Инфоурок / Школьному психологу / Рабочие программы / ПЕРСПЕКТИВНЫЙ ПЛАН работы педагога-психолога на учебный год
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Я люблю природу», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 15 ДЕКАБРЯ!

Конкурс "Я люблю природу"

ПЕРСПЕКТИВНЫЙ ПЛАН работы педагога-психолога на учебный год



Московские документы для аттестации!

124 курса профессиональной переподготовки от 4 795 руб.
274 курса повышения квалификации от 1 225 руб.

Для выбора курса воспользуйтесь поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВА).

ДИПЛОМ от Столичного учебного центра: KURSY.ORG


библиотека
материалов

ПЕРСПЕКТИВНЫЙ ПЛАН

работы педагога-психолога Пановой Е.М.

на учебный год


Основные цели деятельности

Программы психолого-педагогического сопровождения детей, с проблемами адаптации, трудностями межличностного общения, замкнутости, агрессивности, тревожности, гиперактивности, неуверенности в себе, страхами, отсутствием мотивации школьного обучения, трудностями в познавательных процессах.

Основные задачи деятельности:

1. Диагностические процедуры по выявлению актуального состояния;

2. Овладение социально-психологическими знаниями;

3. Коррекционная работа;

4. Консультативная работа.


Направления, виды и формы работы

Сроки выполнения

Примечание

I. Диагностическая работа

1

Наблюдение

сентябрь


2

Индивидуально-диагностическая работа в рамках индивидуально-психологического консультирования при помощи:

1) проективных методик «Рисунок семьи», «Автопортрет», «Дом, дерево, человек», «Человек. Человек под дождем»;

2) методик исследования познавательных процессов.

в течение года


3

Групповая диагностическая работа:

- первичная диагностика;

- итоговая диагностика, позволяющая проследить динамику проделанной работы;

- диагностика родителей по вопросам семейного воспитания и выявлению особенностей детско-родительских отношений;

- диагностика воспитателей по вопросам взаимодействия с дошкольниками.

в течение года


II. Консультативная работа

1

Индивидуальная работа:

- с детьми;

- с родителями;

- с воспитателями.

в течение года


2

Групповая работа:

- с детьми;

- с родителями;

- с воспитателями.

в течение года


III. Коррекционно-развивающая работа

1

Групповая коррекционная работа по программам:

1) Компьютерная программа и на основе инновационной методики А. Сметанкина «БОС-Здоровье».

2) Программа интеллектуального развития «Хочу все знать!»

3) Коррекционно-развивающая программа «Развитие эмоционально – волевой сферы детей дошкольного возраста».

в течение года


2

Индивидуально-коррекционная работа по развитию познавательной и эмоциональной сферы ребенка.

в течение года


IV. Экспертная работа

1

Участие в педсоветах и родительских собраниях.

в течение года


V. Методическая работа

1

- Работа с методической литературой;

- ведение журнала и оформление психолого-педагогических карточек детей;

- участие в заседаниях методических объединений на базе МАОУ психологического Центра диагностики и консультирования «Доверие».

в течение года


VI. Просветительская работа

1

Проведение просветительской работы:

- для родителей – «особенности психического развития детей дошкольного возраста»; «Влияние стиля семейного воспитания на формирование личности дошкольника».

- для воспитателей – работа по программе «Тренинг эффективного взаимодействия с детьми», «трудности адаптации дошкольников»; «Особенности межличностного взаимоотношения с детьми и их родителями»

в течение года






Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 65% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG


Краткое описание документа:

ПЕРСПЕКТИВНЫЙ ПЛАН

работы педагога-психолога 

на учебный год

 

Основные цели деятельности

Программы психолого-педагогического сопровождения детей, с проблемами адаптации, трудностями межличностного общения, замкнутости, агрессивности, тревожности, гиперактивности, неуверенности в себе, страхами, отсутствием мотивации школьного обучения, трудностями в познавательных процессах.

Основные задачи деятельности:

1. Диагностические процедуры по выявлению актуального состояния;

2. Овладение социально-психологическими знаниями;

3. Коррекционная работа;

 

4. Консультативная работа.

Общая информация

Номер материала: 281501

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>