1000

Перспективный план по формированию у детей культуры речевого общения.

Предпросмотр материала:

Месяц

Сентябрь

Цель

Продолжать развивать у детей интерес пользоваться формулами словесной вежливости.

Формы работы

Занятие.

Тема: «Добрые приветствия».

Беседы: «Всё начинается со слова, здравствуй», «С кем и как можно здороваться и прощаться», «Фея учит вежливости», «Воспитанность и вежливость».

Дидактические игры и упражнения: «Кто первым поздоровается», «Вежливый ручеёк», «Подбери правильные, вежливые слова».

Чтение художественной литературы: О. Дриз «Добрые слова», В. Осеева «Волшебное слово», А Кондратьев «Доброй ночи», «Доброе утро», и т.д. А. Веденский «Когда я вырасту большой».

Инсценировка: «Вежливый мышонок».


Месяц

Октябрь

Цель

Дать детям представление о сравнении, как об одном из секретов художественной речи. Развивать интерес к родному языку.

Формы работы

Занятие.

Тема: «Красивую речь приятно слушать».

Беседы: «Ты и твоя речь», «Слова-сорняки», «Как приветствовать взрослых и сверстников», «Ещё один секрет вежливости».

Дидактические игры и упражнения: «Скажи правильно».

Чтение художественной литературы: А.Кузнецов «Подружки». Отрывки из произведений А. Толстого «Золотой ключик», Г. Остера «Зарядка для хвоста».


Месяц

Ноябрь

Цель

Продолжать формировать у детей навыки использования вежливых слов и выражений.

Формы работы

Занятие.

Тема: «Как понравиться людям».

Беседы: «Что такое вежливость, воспитанность?», «Комплимент – что это?».

Дидактические игры и упражнения: «Извините пожалуйста», «Вам не трудно подвинуться?», «Сделаем комплимент Каркуше, Буратино, кукле Кате и т.д.».

Чтение художественной литературы: Н. В. Новоторцева «Добрые слова», А. Л. Барто «Любочка», «Про Женю», нанайская сказка «Айога».

Развлечения: Викторина «Отвечай правильно».


Месяц

Декабрь

Цель

Учить детей справедливо разрешать споры и конфликты. Закрепить у детей умение пользоваться различными выражениями извинения.

Формы работы

Занятие.

Тема: «Умей извиняться».

Беседы: «Вежливость в разговоре», «Взрослые и дети».

Дидактические игры и упражнения: «Так – не так», «Докажи, что ты прав», «Объясни, почему ты так делаешь», «Что хорошо, а что плохо», «Волшебство речи».

Чтение художественной литературы: Н. Юсупов «Кто кого любит», А Барто «Разговор с дочкой», «Снегирь», «Игра в слова», В. Осеева «Обидчик», «Лекарство», «Чего нельзя – того нельзя».




Месяц

Январь

Цель

Учить детей правильному произношению, выразительному интонированию, умению выбирать необходимые и верные языковые средства для выражения своих мыслей. Предупреждение наиболее часто встречающихся речевых ошибок.

Формы работы

Занятие.

Тема: «Учимся говорить правильно».

Беседы: «Красивую речь приятно слушать».

Дидактические игры и упражнения: «Скажи правильно», «Учимся говорить без крика», «Как обратиться к человеку».

Чтение художественной литературы: С Михалков «Сашина каша», А. Барто «Верёвочка», «Фонарик», «Мишка», «Лошадка», «День рождения», «Мальчик наоборот», «Позорное пятно», Л. Квитко «Лошадка»,С Маршак «Дремота и зевота», «Пожар», Я. Аким «Неумейка».


Месяц

Февраль

Цель

Учить детей вежливому отношению к окружающим в общественных местах и дома.

Формы работы

Занятие.

Тема: «Вежливость в семье и на улице».

Беседы: «Как мы ведём себя на улице», «Как общаемся дома».

Дидактические игры и упражнения: «Что нельзя и что можно делать в магазине».

Чтение художественной литературы: А. Барто «Очки», Ш. Гамеев «Три копейки на покупку», С. Михалков «Бараны», В. Осеева «Плохо», «Правила поведения для воспитанных детей».

Сюжетно-ролевые игры: «Магазин», «Поликлиника».

Развлечения: «Что такое хорошо и что такое плохо».


Месяц

Март

Цель

Учить детей самостоятельно выражать свои мысли, чувства, соблюдая правила речевого общения.

Формы работы

Занятие.

Тема: «Будьте вежливы всегда».

Беседы: «Как вести себя в магазине, поликлинике и т.д.».

Чтение художественной литературы: чтение стихов о вежливых словах, Э. Мошковская «Вежливое слово».

Сюжетно-ролевые игры: «В автобусе», «Магазин», «Поликлиника», «Семья».

Утренник: «Поздравляем наших мам».


Месяц

Апрель

Цель

Воспитывать у детей в практике общения с игровыми персонажами привычки культурного поведения.

Формы работы

Занятие.

Тема: «Научим Буратино вежливости».

Игровые упражнения: «Научим Петрушку здороваться», «Научим Каркушу извиняться», «Научим Буратино вести себя за столом», «Научим Хрюшу вежливым словам» и т.д.

Чтение художественных произведений: А. Толстой «Золотой ключик», С. Маршак «Урок вежливости».

Сюжетно-ролевые игры: «Семья», «Едем в гости», «Магазин», «Поликлиника».

Дидактические игры и упражнения: «Отвечай правильно», «Парные картинки», «Что хорошо, что плохо».

Месяц

Май

Цель

Формировать у детей стремление самостоятельно пользоваться правилами культуры речевого общения в соответствии с жизненными ситуациями.

Формы работы

Занятие.

Тема: «Путешествие в страну вежливости».

Беседы: «Как ты поступишь, если встретишь невежливого мальчика», «Расскажи как ты будешь вести себя в автобусе».

Дидактические игры и упражнения: «Помоги бабушке», «Куда нужно бросать мусор», «Как вести себя в театре».

















Перспективный план

по воспитанию у детей культуры речевого общения

в средней группе

МДОУ детского сада комбинированного вида № 28


Воспитатель:

Усманова Галина Николаевна




0%

Краткое описание материала

Перспективный план по формированию у детей культуры речевого общения.

    DOCX

18.01.2015

1685

Файл будет скачан в формате:

    DOCX

Краткое описание материала

Автор материала

Усманова Галина Николаевна

Усманова Галина Николаевна

Воспитатель

  • На сайте: 11 лет и 1 месяц
  • Всего просмотров: 8225
  • Подписчики: 2
  • Всего материалов: 7
  • 8225
    просмотров
  • 7
    материалов
  • 2
    подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Усманова Галина Николаевна.
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете на материал.

ИИ для создания материалов

Создавайте материалы с ИИ

Если готовые материалы не подошли — помогут нейросети

Конспекты, тесты, презентации, рабочие листы и другие материалы по ФГОС — под ваш урок, класс и цели занятия за пару минут.

Попробовать бесплатно

Выберите инструмент

~230

Нейросети могут ошибаться. Обязательно проверяйте ответы.

Курсы по теме

Перейти в каталог курсов

Мини-курсы по теме

Перейти в каталог мини-курсов

Найдите подходящий для Вас курс

Найдите подходящий для Вас курс

В каталоге 7 585 курсов по разным направлениям

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы: