Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Другое / Рабочие программы / Перспективный план по ПДД в ГПП
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Другое

Перспективный план по ПДД в ГПП

библиотека
материалов

Перспективный план по ПДД в старшей группе

Задачи

Образовательной области.

Познание:

  1. Познакомить детей с дорожными знаками (предупреждающие, запрещающие, информационно – указательными).

  2. Продолжать закреплять и дополнять представления о некоторых правилах дорожного движения.

  3. Воспитывать культуру поведения на улице и в транспорте

Социализация:

  1. Развивать игровую деятельность детей.

  2. Приобщать к элементарным общепринятым нормам и правилам взаимоотношений со сверстниками и взрослыми (в том числе моральным).

Безопасность:

  1. Передавать детям знания о правилах безопасности дорожного движения в качестве пешехода и пассажира транспортного средства.

Коммуникация:

  1. Развивать свободное общение взрослых и детей.

Художественная литература:

  1. Продолжать развивать интерес детей к художественной литературе. Учить внимательно и заинтересовано слушать рассказы, загадки.

  2. Способствовать формированию эмоционального отношения к литературным произведениям.

Художественное творчество:

  1. Развивать продуктивную деятельность детей (рисование, лепку, аппликацию).

  2. Развивать детское творчество.

Формы работы.

  1. Занятия.

  2. Беседы.

  3. Чтение произведений.

  4. Рассматривание иллюстраций.

  5. Дидактические игры.

  6. Сюжетно-ролевые игры.

  7. Досуги.

  8. Целевые прогулки.

  9. Изобразительная деятельность.






















Перспективное планирование в старшей группе


Непосредственно

образовательная

деятельность

Совместная деятельность

воспитателя с детьми

Совместная

деятельность

детей

Сентябрь

Занятие «Я пешеход – я пассажир».



Чтение произведений:

Г.Георгиев «Светофор»,

С.Михалков «Дядя Степа – милиционер».

Беседа «Наша улица»



Загадывание загадок о правилах дорожного движения.

Рассматривание иллюстраций.



Сюжетно – ролевая игра «Транспорт».



Рисование «Я люблю кататься на велосипеде»


Октябрь

Занятие «Правила поведения на дороге».



Целевая прогулка по улице поселка.



Чтение произведений:

М.Ильин, Е.Сегал «Машины на нашей улице»,

Н.Носов «Милиционер».


Беседа «Посмотри налево, посмотри направо».



Д/и «Угадай вид транспорта по описанию».

Рассматривание иллюстраций.



Сюжетно-ролевая игра «Транспорт».

Ноябрь

Занятие конструирование «Машины».



Чтение произведений:

Я.Пишунов «Самый лучший пешеход»,

В.Суслов «Его сигнал закон для всех».

Беседа «О полосатой «зебре» и о дорожном знаке.

«Пешеходный переход».



Д/и «Можно-нельзя, правильно-не правильно».

Рассматривание иллюстраций.



Сюжетно-ролевая игра «Автобус».



Рисование «Моя любимая машина на которой я хотел(а) бы покататься.

Декабрь

Занятие аппликация «Автомобиль».



Чтение произведений:

Б.Заходера «Шофер»,

С.Михалков «Моя улица».

Беседа «Красный, желтый, зеленый».



Д/и «Собери знак»,

«Найди по описанию».

Рассматривание иллюстраций.



Сюжетно-ролевая игра «пешеходы».



Рисование дорожных знаков.


Январь

Занятие рисование «Машины нашего села».



Чтение произведения:

О.Тарутин «Для чего нам светофор».

Беседа «Что такое перекресток».



Д/и «Играй да смекай».

Рассматривание иллюстраций.



Сюжетно-ролевая игра «Правила дорожного движения».



Раскрашивание раскрасок о транспорте.

Февраль

КВН «Зеленый огонек»

Беседа «Как работает светофор».



Д/и «Красный – зеленый»

Рассматривание иллюстраций.



Сюжетно-ролевая игра «Поездка в театр».

Март

Занятие рисование «Грузовая машина».



Чтение произведения:

В.Головко «Лравила движения»

Беседа «Пора не пора, не ходи со двора».



Д/и «Поставь дорожный знак».

Рассматривание иллюстраций о дорожных знаках.



Сюжетно-ролевая игра «Машенька идет в гости».



Составление рассказа из личного опыта «Как идут дети от дома до детского сада».

Апрель

Занятие «Школа пешеходных наук».



Чтение произведения:

С.Яковлев «Читает книгу глупый слон»

Беседа «Если ты гуляешь один».



Д/и «»Автомульти».

Рассматривание иллюстраций.



Сюжетно-ролевая игра «Правила дорожного движения».



Раскрашивание раскрасок на тему: «Правила дорожного движения».

Май

Конкурс «Лучший пешеход».



Чтение произведения:

Я.Пишумов «Машина моя», «Машины»,

В.Кожевников «Светофор».



Игры на участке д/сада «Мы учимся соблюдать правила дорожного движения», «Горелки», «Стоп», «Веселый перекресток»

Беседа «Правила поведения в транспорте».



Д/и «Светофор»

Рассматривание иллюстраций.



Сюжетно-ролевая игра «Мы едем, едем, едем…».



Рисование «Машины в будущем».


Краткое описание документа:

Перспективный план по ПДД в ГПП

Задачи

Образовательной области.

Познание:

1.      Познакомить детей с дорожными знаками (предупреждающие, запрещающие, информационно – указательными).

2.      Продолжать закреплять и дополнять представления о некоторых правилах дорожного движения.

3.      Воспитывать культуру поведения на улице и в транспорте

Социализация:

1.      Развивать игровую деятельность детей.

2.      Приобщать к элементарным общепринятым нормам и правилам взаимоотношений со сверстниками и взрослыми (в том числе моральным).

Безопасность:

1.      Передавать детям знания о правилах безопасности дорожного движения в качестве пешехода и пассажира транспортного средства.

Коммуникация:

1.      Развивать свободное общение взрослых и детей.

Художественная литература:

1.      Продолжать развивать интерес детей к художественной литературе. Учить внимательно и заинтересовано слушать рассказы, загадки.

2.      Способствовать формированию эмоционального отношения к литературным произведениям.

Художественное творчество:

1.      Развивать продуктивную деятельность детей (рисование, лепку, аппликацию).

2.      Развивать детское творчество.

Формы работы.

1.      Занятия.

2.      Беседы.

3.      Чтение произведений.

4.      Рассматривание иллюстраций.

5.      Дидактические игры.

6.      Сюжетно-ролевые игры.

7.      Досуги.

8.      Целевые прогулки.

9.      Изобразительная деятельность.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Перспективное планирование в ГПП

 

       Непосредственно

      образовательная

        деятельность

   Совместная деятельность

     воспитателя с детьми

            Совместная

           деятельность

                   детей

                                                                        Сентябрь

Занятие «Я пешеход – я пассажир».

 

Чтение произведений:

Г.Георгиев «Светофор»,

С.Михалков «Дядя Степа – милиционер».

Беседа «Наша улица»

 

Загадывание загадок о правилах дорожного движения.

Рассматривание иллюстраций.

 

Сюжетно – ролевая игра «Транспорт».

 

Рисование «Я люблю кататься на велосипеде»

 

                                                                         Октябрь

Занятие «Правила поведения на дороге».

 

Целевая прогулка по улице поселка.

 

Чтение произведений:

М.Ильин, Е.Сегал «Машины на нашей улице»,

Н.Носов «Милиционер».

 

Беседа «Посмотри налево, посмотри направо».

 

Д/и «Угадай вид транспорта по описанию».

Рассматривание иллюстраций.

 

Сюжетно-ролевая игра «Транспорт».

                                                                                 Ноябрь

Занятие конструирование «Машины».

 

Чтение произведений:

Я.Пишунов «Самый лучший пешеход»,

В.Суслов «Его сигнал закон для всех».

Беседа «О полосатой «зебре» и о дорожном знаке.

«Пешеходный переход».

 

Д/и «Можно-нельзя, правильно-не правильно».

Рассматривание иллюстраций.

 

Сюжетно-ролевая игра «Автобус».

 

Рисование «Моя любимая машина на которой я хотел(а) бы покататься.

                                                                                Декабрь

Занятие аппликация «Автомобиль».

 

Чтение произведений:

Б.Заходера «Шофер»,

С.Михалков «Моя улица».

Беседа «Красный, желтый, зеленый».

 

Д/и «Собери знак»,

«Найди по описанию».

Рассматривание иллюстраций.

 

Сюжетно-ролевая игра «пешеходы».

 

Рисование дорожных знаков.

 

                                                                                Январь

Занятие рисование «Машины нашего села».

 

Чтение произведения:

О.Тарутин «Для чего нам светофор».

Беседа «Что такое перекресток».

 

Д/и «Играй да смекай».

Рассматривание иллюстраций.

 

Сюжетно-ролевая игра «Правила дорожного движения».

 

Раскрашивание раскрасок о транспорте.

                                                                              Февраль

КВН «Зеленый  огонек»

Беседа «Как работает светофор».

 

Д/и «Красный – зеленый»

Рассматривание иллюстраций.

 

Сюжетно-ролевая игра «Поездка в театр».

                                                       Март

Занятие рисование «Грузовая машина».

 

Чтение произведения:

В.Головко «Лравила движения»

Беседа «Пора не пора, не ходи со двора».

 

Д/и «Поставь дорожный знак».

Рассматривание иллюстраций о дорожных знаках.

 

Сюжетно-ролевая игра «Машенька идет в гости».

 

Составление рассказа из личного опыта «Как идут дети от дома до  детского сада».

                                                                               Апрель

Занятие «Школа пешеходных наук».

 

Чтение произведения:

С.Яковлев «Читает книгу глупый слон»

Беседа «Если ты гуляешь один».

 

Д/и «»Автомульти».

Рассматривание иллюстраций.

 

Сюжетно-ролевая игра «Правила дорожного движения».

 

Раскрашивание раскрасок на тему: «Правила дорожного движения».

                                                                                 Май

Конкурс «Лучший пешеход».

 

Чтение произведения:

Я.Пишумов «Машина  моя», «Машины»,

В.Кожевников «Светофор».

 

Игры на участке д/сада «Мы учимся соблюдать правила дорожного движения», «Горелки», «Стоп», «Веселый перекресток»

Беседа «Правила поведения в транспорте».

 

Д/и «Светофор»

Рассматривание иллюстраций.

 

Сюжетно-ролевая игра «Мы едем, едем, едем…».

 

Рисование «Машины в будущем».

           

 

 

Автор
Дата добавления 14.05.2015
Раздел Другое
Подраздел Рабочие программы
Просмотров340
Номер материала 531705
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх