Инфоурок Математика Другие методич. материалыПерспективный план создания и реализации технологии

перспективный план создания и реализации технологии

Скачать материал

Перспективный план создания и реализации технологии формирования вычислительного навыка через проблемные задания.

 

1.     Цель и задачи

Основной целью плана является создание условий повышения уровня сформированности вычислительного навыка через использования  проблемных заданий на уроках

Для достижения указанной цели должны быть решены следующие задачи:

- разработать проблемные задания

- спроектировать учебные занятия в форме урока, в основу которого ложится проблемно - деятельностный подход

- определить критерии  и показатели оценки сформированности вычислительного навыка

- реализовать эксперимент по выявлению первоначального уровня вычислительного навыка

- реализовать цикл занятий  в образовательный процесс

- реализовать новый эксперимент по выявлению уровня сформированности вычислительного навыка

- повышение уровня вычислительного навыка

     2. План мероприятий

Низкий уровень сформированности вычислительного навыка

Обучение педагогов по составлению проблемных заданий

Анализ полученных результатов

Распространение опыта

      1. Разработка технологической карты проблемного урока- учитель предметник

2.      Разработка систему проблемных заданий- учителя естественно- научного цикла школы

3.     Разработка критерий и показателей оценки сформированности вычислительного навыка - учителя естественно- научного цикла школы

4.     Создание базы результатов внедрения технологии- руководитель учителей научно-естественного цикла

5.     Разработать методику по составлению пробного задания- учитель предметник

6.     Обработка данных, описание результатов, соотнесение их с целями и задачами исследования- руководитель учителей научно-естественного цикла

     3. Сроки и этапы реализации перспективного плана

Срок реализации- на 2015-2018 учебные годы

Этапы реализации:

1 этап. 2015-2016г. На этом этапе предусмотрено проведение работ, связанных с разработкой критерий и показателей оценки сформированности вычислительного навыка

2 этап. 2016-2017г. На этом этапе приоритет отдается разработке занятий на основе проблемно- деятельностного подхода и разработке проблемных заданий

3 этап. 2017-2018г. На этом этапе предусмотрена реализация на внедрение результатов полученных на предыдущих этапах, завершение исследований. Написание отчетности и обобщение полученных результатов

    4. Механизм реализации перспективного плана

За руководителем школы сохраняется право сносить изменения в план мероприятий

     5. Управление и контроль реализации

Общую координацию работы и контроль за реализацией перспективного плана осуществляет руководитель методического объединения  учителей естественно -научного цикла

     6. Ожидаемые результаты реализации

В результате реализации перспективного плана будут созданы условия для повышения уровня сформированности вычислительного навыка через использования  проблемных заданий на уроках

Предлагается получить следующие результаты

- разработка проблемных заданий

- проектирование учебных занятий в форме уроков, в основу которого ложится проблемно - деятельностный подход

- повышение уровня вычислительного навыка

- создание сборника проблемных заданий

- разработка методики по составлению проблемного задания

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Перспективный план создания и реализации технологии"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Специалист по кредитованию

Получите профессию

Фитнес-тренер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Перспективный план создания и реализации технологии формирования вычислительного навыка через проблемные задания.

 

1.     Цель и задачи

Основной целью плана является создание условий повышения уровня сформированности вычислительного навыка через использования  проблемных заданий на уроках

Для достижения указанной цели должны быть решены следующие задачи:

- разработать проблемные задания

- спроектировать учебные занятия в форме урока, в основу которого ложится проблемно - деятельностный подход

- определить критерии  и показатели оценки сформированности вычислительного навыка

- реализовать эксперимент по выявлению первоначального уровня вычислительного навыка

- реализовать цикл занятий  в образовательный процесс

- реализовать новый эксперимент по выявлению уровня сформированности вычислительного навыка

- повышение уровня вычислительного навыка

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 656 393 материала в базе

Скачать материал

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 08.03.2015 623
    • DOCX 28 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Гришина Галина Ивановна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Гришина Галина Ивановна
    Гришина Галина Ивановна
    • На сайте: 9 лет и 3 месяца
    • Подписчики: 1
    • Всего просмотров: 26041
    • Всего материалов: 36

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Секретарь-администратор

Секретарь-администратор (делопроизводитель)

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Применение математических знаний в повседневной жизни

36 ч. — 180 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 32 человека из 18 регионов

Курс повышения квалификации

Особенности подготовки к сдаче ЕГЭ по математике в условиях реализации ФГОС СОО

36 ч. — 180 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 189 человек из 55 регионов
  • Этот курс уже прошли 1 697 человек

Курс повышения квалификации

Формирование умений и навыков самостоятельной работы у обучающихся 5-9 классов на уроках математики в соответствии с требованиями ФГОС

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 95 человек из 38 регионов
  • Этот курс уже прошли 452 человека

Мини-курс

Общие понятия и диагностика антивитального поведения

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Психологические основы профессиональной деятельности педагога-психолога

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Цифровые компетенции и навыки: работа с презентациями

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 176 человек из 48 регионов
  • Этот курс уже прошли 38 человек