858963
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5 480 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1 400 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 60%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до 28 февраля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

Инфоурок / Математика / Другие методич. материалы / Перспективный план создания и реализации технологии

Перспективный план создания и реализации технологии

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Перспективный план создания и реализации технологии формирования вычислительного навыка через проблемные задания.


  1. Цель и задачи

Основной целью плана является создание условий повышения уровня сформированности вычислительного навыка через использования проблемных заданий на уроках

Для достижения указанной цели должны быть решены следующие задачи:

- разработать проблемные задания

- спроектировать учебные занятия в форме урока, в основу которого ложится проблемно - деятельностный подход

- определить критерии и показатели оценки сформированности вычислительного навыка

- реализовать эксперимент по выявлению первоначального уровня вычислительного навыка

- реализовать цикл занятий в образовательный процесс

- реализовать новый эксперимент по выявлению уровня сформированности вычислительного навыка

- повышение уровня вычислительного навыка

2. План мероприятий

Низкий уровень сформированности вычислительного навыка

Обучение педагогов по составлению проблемных заданий

Анализ полученных результатов

Распространение опыта

1. Разработка технологической карты проблемного урока- учитель предметник

  1. Разработка систему проблемных заданий- учителя естественно- научного цикла школы

  2. Разработка критерий и показателей оценки сформированности вычислительного навыка - учителя естественно- научного цикла школы

  3. Создание базы результатов внедрения технологии- руководитель учителей научно-естественного цикла

  4. Разработать методику по составлению пробного задания- учитель предметник

  5. Обработка данных, описание результатов, соотнесение их с целями и задачами исследования- руководитель учителей научно-естественного цикла

3. Сроки и этапы реализации перспективного плана

Срок реализации- на 2015-2018 учебные годы

Этапы реализации:

1 этап. 2015-2016г. На этом этапе предусмотрено проведение работ, связанных с разработкой критерий и показателей оценки сформированности вычислительного навыка

2 этап. 2016-2017г. На этом этапе приоритет отдается разработке занятий на основе проблемно- деятельностного подхода и разработке проблемных заданий

3 этап. 2017-2018г. На этом этапе предусмотрена реализация на внедрение результатов полученных на предыдущих этапах, завершение исследований. Написание отчетности и обобщение полученных результатов

4. Механизм реализации перспективного плана

За руководителем школы сохраняется право сносить изменения в план мероприятий

5. Управление и контроль реализации

Общую координацию работы и контроль за реализацией перспективного плана осуществляет руководитель методического объединения учителей естественно -научного цикла

6. Ожидаемые результаты реализации

В результате реализации перспективного плана будут созданы условия для повышения уровня сформированности вычислительного навыка через использования проблемных заданий на уроках

Предлагается получить следующие результаты

- разработка проблемных заданий

- проектирование учебных занятий в форме уроков, в основу которого ложится проблемно - деятельностный подход

- повышение уровня вычислительного навыка

- создание сборника проблемных заданий

- разработка методики по составлению проблемного задания



Краткое описание документа:

Перспективный план создания и реализации технологии формирования вычислительного навыка через проблемные задания.

 

1.     Цель и задачи

Основной целью плана является создание условий повышения уровня сформированности вычислительного навыка через использования  проблемных заданий на уроках

Для достижения указанной цели должны быть решены следующие задачи:

- разработать проблемные задания

- спроектировать учебные занятия в форме урока, в основу которого ложится проблемно - деятельностный подход

- определить критерии  и показатели оценки сформированности вычислительного навыка

- реализовать эксперимент по выявлению первоначального уровня вычислительного навыка

- реализовать цикл занятий  в образовательный процесс

- реализовать новый эксперимент по выявлению уровня сформированности вычислительного навыка

- повышение уровня вычислительного навыка

Общая информация

Номер материала: 429651

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Табличный процессор MS Excel в профессиональной деятельности учителя математики»
Курс повышения квалификации «Внедрение системы компьютерной математики в процесс обучения математике в старших классах в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Педагогическое проектирование как средство оптимизации труда учителя математики в условиях ФГОС второго поколения»
Курс профессиональной переподготовки «Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Изучение вероятностно-стохастической линии в школьном курсе математики в условиях перехода к новым образовательным стандартам»
Курс профессиональной переподготовки «Экономика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания основ финансовой грамотности в общеобразовательной школе»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по математике в условиях реализации ФГОС ООО»
Курс профессиональной переподготовки «Математика и информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Инженерная графика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Развитие элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Методика обучения математике в основной и средней школе в условиях реализации ФГОС ОО»
Курс профессиональной переподготовки «Черчение: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.