Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Директору, завучу / Рабочие программы / Перспективный план воспитательной работы
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Директору, завучу

Перспективный план воспитательной работы

библиотека
материалов

hello_html_m6225381d.jpg






Анализ воспитательной работы

МОКУ Успеновской ООШ

за 2013-2014 учебный год.

Современное гуманистическое образование в нашей стране определяет приоритете задач становления личности перед другими задачами средней общеобразовательной школы. Личностно ориентированный подход к образованию и воспитанию, ориентация на возможности обучающегося, его интересы, создание условий для развития и максимальной реализации склонностей и способностей ребенка основная тенденция современной школы. Наша школа на протяжении нескольких лет работает в условиях непрерывности и преемственности образовательного и воспитательного процессов через особую адаптивную организацию деятельности по формированию основ мировосприятия, мировоззрения с раннего детства до завершения образования.

За последние годы снижена воспитательная функция школы. До сих пор повышение роли школы в деле воспитания лишь декларируется в концептуальных и нормативных документах, не находя практической реализации в работе образовательных учреждений.

Сегодня целью воспитания школьников должно быть создание условий для формирования и развития Личности высококультурной, интеллектуальной, социально активной, гуманной. Воспитание в каждом ребенке человечности, доброты, гражданственности, творческого отношения к труду, бережного отношения ко всему живому, охрана культуры своего народа – вот ведущие ценности, которыми должен руководствоваться педагогический коллектив и которыми должна насыщаться воспитательная система школы.

В прошедшем году была выдвинута

ЦЕЛЬ: « Воспитание и развитие свободной, талантливой, физически здоровой личности, готовой к созидательной деятельности, обогащенной научными знаниями, готовой к созидательной трудовой деятельности и нравственному поведению; ориентированной на творчество, на самопознание и самовоспитание, с чувством гражданина, политической культурой, личным достоинством. Формирование полноценной психически и физически здоровой личности с устойчивым нравственным поведением, способной к самореализации и самоопределения».

Для реализации этой цели были поставлены следующие воспитательные задачи:

  • Вовлечение учащихся, независимо от возраста в активную творческую деятельность, при этом, используя такие формы работы с детьми, которые дадут им возможность проявить активность, самостоятельность и помогут им качественно измениться.

  • Формирование нравственной культуры учащихся и их родителей, этики взаимоотношений детей и родителей, волевых качеств личности.

  • Приобщение учащихся к сохранению природы и истории страны.

  • Активное формирование школьного самоуправления и создание условий для проявления неформального лидерства учащихся в школе и классах.

  • Формирование гражданской и правовой направленности личности, активной жизненной позиции.

  • Продолжать формировать и развивать систему работы с родителями и общественностью.

Педагогический коллектив обязательно имеет, свои школьные традиции это позволяет иметь « свой имидж».

Традиции – это то, чем сильна школа, то, что делает ее родной и неповторимой, близкой для тех, кто в ней учиться, и тех, кто учит. Традиционные дела любимы, к ним готовятся заранее. Появляются ожидания, связанные с каким- то праздником, следовательно, каждый может представить и спрогнозировать свое участие в определенном деле. Такая прогнозируемость и облегчает подготовку традиционных дел, и одновременно усложняет ее, т.к каждый год ждут, что праздник не будет похож на прошлогодний. Воспитательная работа в школе традиционно проводилась по следующим направлениям:

  • Воспитание отношения к человеку, обществу, идеалу жизни, идеалу человека;

  • Психическое развитие;

  • Овладение этикетом;

  • Приобщение к здоровому образу жизни;

  • Развитие ученического коллектива, системы самоуправления, творчества;

  • Патриотическое воспитание;

  • Работа с одаренными детьми;

  • Профилактика правонарушений.

В школьных мероприятиях участвуют все классы, но степень активности групп в жизни школы, естественно, разная. Это связано с работой классных руководителей, их желанием и умением организовать, зажечь детей, умением привлекать к участию в мероприятиях каждого ребенка.

Для формирования « имиджа» школы, обмена опытом, входа учеников на более высокий уровень особое значение имеет участие в районных, областных и всероссийских конкурсах. Ребята, которые принимают участие в этих конкурсах, приобретают новые навыки, умения и получают возможность проявить свои таланты за пределами школы, что зачастую положительно сказывается на их дальнейшем творческом росте и позволяет выйти на более высокий уровень. В этом учебном году наши ученики школы, под руководством педагогического коллектива, приняли участие в районных, всероссийских олимпиадах и конкурсах, таких как « Молодежный чемпионат», « Зеленая планета глазами детей» (районный), « Сохраним планету», «Пожарный доброволец вчера, сегодня, завтра», «Сохраним зеленую планету», конкурс буклетов « Осторожно, СПИД!» ( 2 сертификата), в заочном конкурсе творческих работ « Математика в практической деятельности»( районная грамота), во Всероссийской дистанционной олимпиаде « Инфоурок»( 10 дипломов), в Международном дистанционном конкурсе « Новый урок» (6 дипломов), «Искусство без границ ( Ерохина Наталья грамота), конкурс чтецов и другие. Участники конкурсов награждены дипломами, благодарственными письмами и памятными призами, а так же дипломами и грамотами первой степени по математике. (Якушкин Евгений-сертификат участника международного чемпионата, районная грамота « Математика в практической деятельности», Ерохина Наталья, Лактионов Александр- сертификаты конкурса буклетов « Осторожно, СПИД!», Батуро Галина, Марканов Сергей, Мойжаш Илья, Ерохина Наталья, Лактионов Алксандр -дипломы первой степени Всероссийской дистанционной олимпиаде по математике «Инфоурок», Марканов Сергей, Батуро Галина, Мойжаш Илья - диплом первой степени в Международном дистанционном конкурсе « Новый урок» и т.д.

В соответствии с годовым планом работы школы были проведены следующие мероприятия по воспитательным блокам:

  • Выборная компания президента ДО и Совета школы.

  • Участие в районной краеведческой конференции.

  • День пожилого человека: тимуровская помощь, поздравления.

  • Конкурсно- развлекательная военно- патриотическая программа « Готов служить России».

  • Военно- патриотическая игра « Зарница».

  • Музейные уроки.

  • Вахта памяти к Дню победы.

Не менее важным является блок по нравственно – эстетическому воспитанию. В течении учебного года было проведено: классные часы « Хорошие родители, хорошие дети», « Что такое терроризм», « Терроризм – угроза обществу», « Правила поведения в школе, внешний вид», « День народного единства», « День борьбы со СПИДом», « День отказа от курения»,« Здоровье» и другие.

В школе постоянно действует совет по профилактике правонарушений среди подростков, на каждого ребенка у социального педагога заведена

« Индивидуальная карта наблюдения». Школа постоянно держит связь с инспекцией по делам несовершеннолетних при администрации села и района.

Работа с семьей- это одно из самых трудных направлений в воспитательной работе. Изучение семейно- бытовых условий помогает учителю лучше понять особенности поведения воспитанника, выбрать наиболее целесообразные методы индивидуального подхода при воспитании. В основе воспитательной работы школы лежит совместная творческая деятельность детей и их родителей в различных мероприятиях школьной жизни:

  • День рождения ДЮЭТКО « Истоки».

  • Семейный праздник в школе « Загляните в мамины глаза», посвященный 8- му Марта.

  • Родительские собрания: « Как помочь детям организованно начать учебный год»; « Детско- родительские отношения в семье»;

« Формирование у ребенка способностей к общению, сочувствию, сопереживанию, состраданию, соучастию».

  • Участие родителей в подготовке к КТД- новогодние праздники, последний звонок, школьные экскурсии, походы выходного дня.

Внеурочная воспитательная деятельность осуществлялась через работу кружков и секций, решая задачи развития творческих способностей детей и проблему занятости их во внеурочное время. Наиболее яркой и заметной была работа кружка « Юный читатель», и «Занимательная математика» и др.

Итак, в целом воспитательную работу стоит считать удовлетворительной, но предстоит решить еще очень много проблем:

  1. Создание системы мониторинга воспитательного процесса.

  2. Совершенствовать систему кружковой работы.

  3. Повысить персональную ответственность классного руководителя за качественный уровень воспитательной работы с учащимися класса.


Руководитель МО: Г.Н.Мамедова.


Перспективный план воспитательной работы школы

на 2014– 2015 учебный год.

1.Концепция развития воспитательной системы образовательного учреждения.

Приоритетные идеи и цели воспитания образовательного учреждения формировались с учетом выявленных в ходе анализа проблем школы и современного состояния и перспектив социально-экономического развития.

Правовой основой идеологии развития воспитательной системы является закон Российской Федерации «Об образовании», определяющий принцип государственной политики в области образования и воспитания:

  1. Гуманистический характер воспитания, приоритет общечеловеческих ценностей, жизни и здоровья человека, свободного развития личности. Воспитание гражданственности, трудолюбия, уважения к правам и свободам человека, любви к окружающей природе, Родине, семье;

  2. Единство культурного и образовательного пространства школы и села. Защита системой образования развития национальных культур, региональных культурных традиций и их особенностей в условиях многонационального государства;

  3. Демократический, государственно-общественный характер воспитания.

В качестве другого основания идеологической части Программы выступает «Национальная доктрина образования в Российской Федерации». В соответствии с этим документом воспитательная система призвана обеспечить:

  • Историческую преемственность поколений, сохранение, трансляцию и развитие национальной культуры;

  • Воспитание патриотов России, граждан правового, демократического, социального государства, уважающих права и свободы личности и обладающих высокой нравственностью;

  • Разностороннее и своевременное развитие детей и молодежи, формирование навыков самообразования и самореализации личности;

  • Формирование у детей и молодежи целостного миропонимания и современного научного мировоззрения, развития у них культуры межличностных отношений;

  • Систематическое обновление содержания, прежде всего гуманитарного и профессионального, отражающего изменения в сфере культуры, экономики, науки, техники, технологий;

  • Непрерывность образования в течение всей жизни человека;

  • Формирование информационно-образовательной среды, которая обеспечивает автоматизацию управленческих и педагогических процессов, согласованную обработку и использование информации, полноценный информационный обмен, создание нормативно- информационной базы, технического и методического сопровождения, наличие материально- технических, информационных и кадровых ресурсов;

  • Развитие отечественных традиций в работе с одаренными детьми и молодежью, участие педагогических работников в научной деятельности;

  • Подготовку высокообразованных людей и высококвалифицированных специалистов, способных к профессиональному росту и профессиональной мобильности в условиях информатизации общества и развития наукоемких технологий;

  • Экологическое воспитание, бережное отношение населения к природе.

  • Практическую направленность обучения и воспитания, начиная от физической культуры, обслуживающего труда и заканчивая техническим творчеством, предпрофессиональной подготовкой, практикой общественной деятельности.

Содержательной основой конкретизации и развертывания реализации данной идеи для воспитательной системы могут быть следующие позиции, закрепленные в действующих федеральных, региональных и муниципальных нормативных документах:

  • Приоритет общечеловеческих ценностей, жизни и здоровья человека, свободного развития личности, воспитания человека как активного и ответственного субъекта гражданского общества, способного распоряжаться своими способностями к труду, формирование достойного жителя села , уважения к правам и свободам человека, любви к детям, семье, окружающей природе, и России.

  • Обновление содержания воспитания должно осуществляться при усилении общекультурной направленности образования ;

  • Адаптивность системы воспитания к уровням и особенностям развития и подготовки обучающихся; признание права на специальные условия проведения воспитательного процесса для одаренных обучающихся, а также для детей и подростков, имеющих отклонения в физическом и психическом развитии, связанные с наследственными и иными причинами;

  • Обновление и развитие воспитательной системы за счет эффективного использования культурного потенциала поселка Берёзовка, поддержка национальных, этнических, культурных традиций.

Указанные идеологические приоритеты обусловили определение следующих целей развития и стабилизации школьной системы образования до 2013 года:

  1. Сохранение и развитие единого образовательного пространства. Это предполагает обеспечение воспитательных услуг в зависимости от потребностей населения.

  2. Развитие системы воспитания. Воспитание должно быть направлено на достижение двух взаимосвязанных целей – обеспечение процесса социализации гражданина и поддержку индивидуализации личности. Реализация данного положения предполагает обеспечение необходимых финансовых, программно-методических, управленческих, кадровых и других условий для развития воспитательной системы в образовательном учреждении.

  3. Совершенствование деятельности по профилактике безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних. Основные ориентиры в этом направлении: предупреждение, выявление и устранение причин и условий безнадзорности, правонарушений и антиобщественных действий несовершеннолетних, обеспечение защиты прав и законных интересов несовершеннолетних, социально-педагогическая реабилитация несовершеннолетних, находящихся в социально опасном положении.

  4. Совершенствование деятельности по антинаркотической профилактике в подростковой среде. В соответствии с «Концепцией профилактики злоупотребления психоактивными веществами в образовательной среде» содержание данной работы предполагает улучшение качества воспитания и формирование у детей и молодежи антинаркотических установок; совершенствование консультативной, психокоррекционной и реабилитационной помощи, создание системы раннего выявлении и контроля лиц приобщенных к употреблению наркотиков.

  5. Совершенствование здоровьесберегающей деятельности. В настоящее время необходимо сконцентрировать внимание на достижении следующих целей: превращение охраны здоровья детей в одно из приоритетных направлений, улучшение организации образовательного процесса для укрепления здоровья, создание благоприятных условий для образования детей с ограниченными возможностями здоровья и особенностями развития, создание экономических условий для развития материальной базы спортивных и оздоровительных мероприятий, разработка научно-методических и организационных основ мониторинга состояния здоровья обучающихся.

  6. Обеспечение социальной защиты детей сирот, оставшихся без попечения родителей предполагает обеспечение адекватного образования, обеспечение социально-трудовой адаптации, оказание психолого-педагогической помощи детям, оставшимся без попечения родителей.

  7. Совершенствование профессиональной квалификации педагогов. Разработка системы мер по повышению социального статуса педагога. Необходимо развертывание управленческих действий в двух направлениях:

      • Создание условий для непрерывного повышения профессионально-педагогических и управленческой квалификации персонала,

      • Создание условий для поддержания социально-профессионального статуса педагогов и стабилизации кадровой ситуации мерами социальной защиты.

Обновление системы методической работы призвано обеспечить:

      • Информационно-методическое сопровождение деятельности учреждения по эффективности воспитания;

      • Углубление наукоемкости и практико-ориентированности методической работы воспитательной системы школы;

      • Совершенствование методической культуры педагогов.

Расширение процесса информатизации. Необходимо повышение ИКТ-компетентности педагогов школы, внедрение в воспитательный процесс новых информационных технологий с использованием средств ИКТ, создание материально-технических, кадровых условий для организации единого информационного пространства школы.

2.3. Контингент учащихся

Контингент учащихся по ступеням образования


2014-2015

Начальная школа

21

Основная школа

11

Средняя (полная) школа

46


Характеристика семей обучающихся

Г

О

Д

Всего детей в школе

неполных семей

неблагополучных

семей

малоимущих

семей


семей


детей


семей


детей


семей


детей

2014-2015

46








КОЛИЧЕСТВО ДЕТЕЙ ТРЕБУЮЩИХ СОЦИАЛЬНОЙ ЗАЩИТЫ



Всего детей в школе

Сироты

Опекаемые

2014-2015





3. Кадровое обеспечение воспитательного процесса

3.1. Основные количественные и качественные тенденции кадрового обеспечения

Возрастной состав педагогических работников


до 30 лет

30-40 лет

40-50 лет

старше 50 лет

2014-2015

-

1

2

8

Информация о стаже педагогических работников


До 5 лет

5-10 лет

10-20 лет

Более 20 лет

2014-2015

-

-

2

8

Аттестация педагогических работников на квалификационные категории

Всего

аттестовано

Высшая

категория

Первая

категория

Соответствие

Не аттестовано

2014-2015

10

2

7

1



Педагогических работников, имеющие награды и почетные звания

Наименование почетного звания, награды


Отличники просвещения

Почетные работники образования

Почетная грамота МО РФ

2

Почётные грамоты от администрации

2

Почетные грамоты Министерства образования

1





Цель: « формирование духовно-нравственных качеств обучающихся, личностных и метапредметных результатов.»

Задачи:

1.Способствовать воспитанию гражданско-патриотических качеств, умению ориентироваться в социальной, политической и культурной жизни общества .
  2.Способствовать формированию основ культуры поведения и навыков ЗОЖ.
3.Формирование устойчивых и обоснованных профессиональных интересов учащихся 5-9 кл.

развитие творческих способностей.
4.Способствовать повышению роли ученического самоуправления в планировании, организации и анализе жизнедеятельности через детско-юношескую организацию «истоки».
5.Внедрение ИКТ в воспитательный процесс.

6.Формирование у обучающихся личностных качеств для конструктивного, успешного и ответственного поведения в обществе с учётом правовых норм, установленным российским законодательством.


Основные направления воспитательной работы школы:

- общешкольные мероприятия;

- культурно – гигиенические навыки;

- военно – патриотическая работа;

- досуговая деятельность;

- профориентация;

- работа с педколлективом;

- работа с родителями;

- работа с группой риска: дети и родители;

- профилактика правонарушений.
























План общешкольных мероприятий

В МОКУ Успеновской ООШ на 2014-2015 учебный год.



Мероприятия.

Сроки.

Ответственные.

1.

Праздник «Здравствуй, школа!»

1 сентября.

Зам. директора по ВР, Кл. руководители.

2.

Профилактика ДТТ.

Сентябрь, по плану.

Кл. рук. 1- 11 классов.

3.

День здоровья «В здоровом теле – здоровый дух»


Конец сентября.


Зам. дир. по ВР, учитель физкультуры, преподаватель ОБЖ.

4.

Праздничная программа, посвящённая Дню учителя.

- День Самоуправления;

- концерт

Октябрь.

Зам. директора по ВР, Актив школы.

5

Вечер отдыха «Очей очарованье»

Октябрь.

Зам. дир. по ВР, классные рук.

6.

(День пожилого человека)

Оказание шефской помощи в проведении с/х работ ветеранам труда и пожилым людям.

Сентябрь, Октябрь.

Классные руководители.


Актив школы, класса

7.

Конкурс чтецов «Дорогой подвига» День народного единства

ноябрь

Учителя литературы.

8

Предметные олимпиады.

Ноябрь.

Учителя – предметники.

9.

Церемония чествования победителей школьных олимпиад, участников районных и областных конкурсов и олимпиад, соревнований.

Ноябрь,


Апрель.

Зам. директора по УВР и ВР.

10.

Библиотечные часы: «День матери».

Последняя неделя ноября.

Библиотекарь.

11.

Оформление стенда правовых знаний.

Ноябрь.

Завуч,


Акция: «Чужой беды не бывает»

ноябрь

Администрация, классные руков.

12.

День отказа от курения: акция «Выбираем жизнь без сигареты»

18 ноября

Медработник, Кл рук.

13.

Мероприятия, посвященные Дню борьбы со СПИДом


1 декабря

Зам. дир. по ВР, медработник, Учитель биологии, кл. рук.,

14.

Новогодние праздничные программы..

Декабрь.

Зам. дир по ВР, Кл, рук., учитель музыки, активы школы и классов.

15.

Месяц оборонно – массовой работы. (по плану гражданско-патриотического воспитания)

Январь – февраль.

Зам. Дир по ВР, преподаватель ОБЖ, физкультуры, Кл. рук., активы классов и школы.

16

Операция «Чистое село, чистая школа»

Апрель.

Учитель труда, Кл. рук.

17

День здоровья.

- Кл. часы «Правильное питание – залог здоровья», «Я и моё здоровье»;

- анкета об организации питания в школьной столовой.

7 апреля.


Актив школы. Зам. дир по ВР, Кл. рук., учитель ОБЖ.,медработник

18

месяц профориентации:

- Мир профессий и информационные технологии;

- Профориетационный практикум «Мир экономических профессий»;

- Профессии сферы предпринимательства и бизнеса»

- Оформление стенда «Куда пойти учиться»;

- Посещение дней открытых дверей ВУЗов, СУЗов

- Встреча с представителями различных профессий


Март-Апрель.

Зам дир по ВР, Кл рук 8-9 кл







,зам по ВР


Кл. рук.


Кл. рук.


20

Вахта Памяти.

-Участие в акции «Берегите памятники»;

-Участие в митинге у памятника погибшим землякам;

- фестиваль военной песни.

- поздравление ветеранов, тружеников тыла;

- встречи с ветеранами.

Май.

Зам. дир. по ВР, руководитель музея, Кл. рук., активы классов, школы.

21

День семьи

май

Завуч, Кл. рук.

22

90-лет пионерской организации

Май

Кл.рук.зам.по ВР.

22.

Участие в районном конкурсе «Ученик года»

В течение года

Зам. дир. По ВР, кл. рук.

23.

Последний звонок.

Май.

Зам. дир по ВР, 9 класс.

24

День защиты детей. Выпускной вечер.

Июнь.

Зам. дир по ВР




Ученическое самоуправление.

Содержание работы.

Сроки.

Ответственные.

1.

Выборы актива школы. Организационное собрание учащихся.

Сентябрь.

Зам. дир. по ВР

2.

Распределение обязанностей. Утверждение плана работы.

Сентябрь.


3.

Заседания актива школы.

2 раза в месяц.

Презедент «Истоки», завуч

4.

Собрания учащихся. Подведение итогов работы за полугодие.

Январь, май.

Зам. дир. по ВР.пед-орг.

5.

Организация занятий со школьным активом.

1 раз в месяц.

завуч



Профилактика правонарушений.

Месяц.

Содержание работы.

Ответственные


сентябрь

1.Оформление пакета документов по

правам и обязанностям детей.

2. Обновление картотеки учащихся группы риска.


3. Составление совместного плана работы

с участковым инспектором, инспектором ИДН.

Зам по ВР


Зам по ВР, классные

руководители.


Зам. Директора по ВР, Совет профилактики.


Октябрь.

1. Индивидуальные беседы с учащимися

группы риска и их родителями.

  1. Привлечение педагогически запущенных детей к занятиям в кружках, секциях.


Администрация, Кл. рук.


Зам. дир. по ВР, Кл. рук.


Адм школы, Кл. рук.


Ноябрь.

День отказа от курения.

Орг по ВР


Декабрь.

1. Итоги I полугодия. Предупреждение неуспеваемости.

2. Выставка книг и подбор статей в библиотеке «Закон о обо мне и мне о законе»


Зам. дир по УВР.


Завуч,рук МО Кл рук


Январь.

Беседы на тему «Поведение на улице и в общественных местах»

Кл. рук.



Февраль.

  1. Профилактическая работа с семьями и детьми, состоящими на внутришкольном учёте.

  2. Беседа ИДН «Школьник и закон»

Администрация.



инспектор


Март.

1.Посещение семей учащихся группы риска с целью изучения психолого – педагогического климата и оказания посильной помощи.

2. Педсовет «Воспитательные функции семьи и школы»

Совет профилактики.



Завуч, рук. МО




Апрель.

Профилактическая работа с неуспевающими учащимися – предупреждение неуспеваемости.

Зам дир по УВР,

учителя – предметники, Кл. рук.


Май.

Работа по организации летнего оздоровительного отдыха.

Зам. дир по ВР,кл.рук.,пионер. вож.


1 раз в месяц

Заседание комиссии по профилактике асоциального поведения

Директор, предс Совета профилактики



Общественно полезный труд и профориентация.



Содержание работы

Срок.

Ответственные.

Месячники по уборке территории.

Сентябрь – октябрь,

Апрель – май.

Зам. дир. по ВР, учителя труда, кл. рук.

Субботники по благоустройству и озеленению школы.

В течение года.

Зав . кабинетами, Кл. рук.




Генеральные уборки.

1 раз в месяц.

Зам. дир по ВР, Кл. рук.

Проведение кл. часов:

8кл. «Мир профессий и профессиональный выбор»; «Профессиональные качества человека»; Встречи с представителями различных профессий.

9 кл. «Где можно продолжить обучение после 9 кл.»; «Профессии, специальности, должности»; Посещение Дней открытых дверей ВУЗов, СУЗов.

«Здоровье и выбор профессии»; Трудовые права несовершеннолетних»; «Прогноз рынка труда на ближайшие годы»;

«Культура общения и профессионализм»; «Основы трудовых отношений»; «Самообразование, саморазвитие и выбор профессии»


В течение года


Классные руководители.






Педагогическая диагностика.


Содержание работы.

Сроки.

Ответственные.

1.

Диагностика состояния здоровья учащихся.

сентябрь

Кл. рук., м/с.школы,фельдшер ФАП

2.

Исследование жизненных ценностей 9 - классников.

октябрь

Зам. дир по ВР, Кл. рук.

3.

Изучение индивидуальных особенностей пятиклассников в адаптационный период.

октябрь

Зам по ВР, Кл. рук.

4.

Изучение самооценки личности старшеклассника.

Январь.

Завуч,пионер.вож

5.

Оценка уровня воспитанности учащихся 4 кл.-9 кл.

ноябрь,Май.

Зам. директора по ВР, Кл. рук.

6.

Оценка уровня воспитанности учащихся 9 кл.

Октябрь.

Зам. дир. по ВР, Кл рук.

7.

Анкета «Моя оценка мероприятия»

После общешкольных мероприятий

Зам. директора по ВР

8.

Анкета «Наш классный час»

октябрь

Зам. директора по ВР.

9.

Диагностика профессиональной ориентации школьников.

апрель

Завуч,кл.рук.


Утверждаю.

Директор школы._________С.И Яценко





План работы по оздоровлению школьников

на 2014-2015 учебный год.


Мероприятия

сроки

Ответственные

1

Составление списков детей, подлежащих оздоровлению. Заполнение «Листков здоровья» в кл. журналах.

До 5 сентября

Медсестра, классные руководители

2

Проведение уроков по ЗОЖ

В течение года

Зам. директора по УВР, учитель ОБЖ

3

Рассаживание детей в классе в соответствии с рекомендациями врача.

В начале каждой четверти

Кл. рук., м/с

4

Соблюдение светового режима в классах

В течение года

Директор, завхоз

5

Проведение физпауз на уроках

В течение года

Учителя – предметники

6

Текущий контроль за состоянием здоровья детей, стоящих на диспансерном учете.

В течение года

м/с

7

Медико-педагогический контроль за методикой и организацией занятий по физической культуре и их влиянием на организм ребенка в основной и специальной группах.

Контроль за санитарным состоянием спортивного зала.

В течение года

Директор, зам. Директора по УВР, м/с

8

Контроль за состоянием сменной обуви, позой детей на занятиях.

В течение года

Кл. рук., учителя

9

Контроль за санитарным состоянием классов и школы

В течение года

Директор, завхоз

10

Организация горячего питания в школе.

В течение года

Директор, завхоз

11

Анализ качества питания в школе

В течение года

Зам. дир. по ВР, М\С,

12

Организация и проведение планового медосмотра специалистами детей 2, 5, 9 кл.

По плану ЦРБ

м\с

13

Проведение Дней здоровья

По плану ВР школы

Зам. дир. по ВР, Кл. рук., учитель физкультуры, вожатая

14

Проведение консультаций с учителями и родителями по оздоровлению школьников.

В течение года

Педиатр, м\с

15

Оформление «Уголка здоровья»

сентябрь


16

Проведение профилактических прививок

В течение года по графику

м/с, классные руководители

17

Проведение спортивных соревнований, игр на свежем воздухе.

В течение года

учитель физкультуры, Кл. рук.руководители групп продлённого дня

18

Организация работы спортивных секций.

В течение года

Директор, учитель физкультуры

19

Проведение подвижных перемен

В течение года

учителя нач. классов

20

Организация летнего лагеря с дневным пребыванием

июнь

Директор, зам. дир по ВР

21

Родительские собрания «Как сохранить здоровье ребенка»

март

Завуч

22

Тренинги для подростков

В течение года

Кл рук

23

Организация и проведение походов

каникулы

Кл.рук


Работа с классными руководителями


Содержание и формы работы.

Сроки.

Ответственные.

1.

Составление планов ВР с классами.

До 10. 09.

Классные руководители.

2.

Провести ряд индивидуальных консультаций для классных руководителей по составлению планов ВР, утвердить планы классных руководителей у директора.

До 15. 10.

Зам. дир. по ВР.

3.

Внести дополнения и корректировку в планы вначале II полугодия.

До 12. 01.

Кл. руководители.

4.

Проведение открытых классных часов и мероприятий.

По графику.

Кл. рук., зам. дир. по ВР. Рук. МО

5.

Проводить собеседования с классными руководителями 3 раза в год по вопросам планирования. Итогам работы за полугодие, за год.

5–15 . 10.

12-20.01.

15-25.06.

Зам. дир. по ВР.

6.

Методическая работа с классными руководителями 1-4 классов.

Октябрь.

Руководитель МО нач. кл.

7.

Встречи – консультации с учителями и классными руководителями: о подготовке и проведении мероприятий, о планах на каникулы.

В течение года, за 2 недели до каникул.

Зам. дир по ВР,

8.

Методическая работа с классными руководителями 9 кл. по подготовке к новогодним праздникам.

Декабрь.

Зам. дир. по ВР.

9.

Методическая работа с классными руководителями 5 – 8 классов по подготовке и проведению мероприятий по военно – патриотическому воспитанию.

Февраль.

Зам. дир. по ВР, преп. ОБЖ.

10.

Провести 4 заседания МО классных руководителей. Семинар для классных

«Функционирование ученического Семинар-практикум «Агрессия в естественных условиях»

самоуправления»


В течение года по плану.

Руководитель МО.

11

Проведение мастер-классов по использованию цифровой аппаратуры, использованию ИКТ,Интернет-ресурсов в воспит процессе. Семинар-практикум: «Применение компьютера в работе классного руководителя.»

В теч года

Учитель информатики,классные руководители

Утверждаю.

Директор школы._____________________С.И Яценко


План спортивных мероприятий

на 2014-2015 учебный год.


СЕНТЯБРЬ I Осенний Кросс. Первенство школы.

II. Легкая атлетика Закрытие летнего спортивного сезона


ОКТЯБРЬ

II. Блицтурнир по мини – футболу на первенство школы

II. Первенство школы по прыжкам в длину.

3. Районные соревеование по ланте.

НОЯБРЬ I. Первенство школы по шахматам и шашкам.

II.Зональные районные соревнования по баскетболу.

ДЕКАБРЬ I. Первенство школы по баскетболу.

II. Финальные районные соревнования по баскетболу.

III. Первенство школы по настольному теннису.

ЯНВАРЬ I. Первенство школы по волейболу.

План спортивных мероприятий по особому плану во время зимних каникул


ФЕВРАЛЬ.

I. Районные соревнования по лыжным гонкам

II. Первенство школы по лыжным гонкам.


МАРТ. I.Первенство района по лыжным гонкам.

II. Первенство школы по волейболу.

III. Зональные районные соревнования по волейболу на

первенство района.


АПРЕЛЬ. I. Первенство школы по футболу.

II. Открытие летнего спортивного сезона

МАЙ. I.Малая школьная Олимпиада.

II.Эстафета в честь Дня Победы.


ИЮНЬ – АВГУСТ. 2 раза в неделю тренировки сборных команд школы по футболу.


В течение года проведение товарищеских матчей по всем видам спортА.









Сетка (примерная) классных часов на 2014-2015 учебный год.


Месяц

Неделя

Примерная тематика

сентябрь

01.09-04.09

День знаний.

6.09 – 11.09

Организационный «Планирование на сентябрь»

Выборы активов

13.09-18.09

Тематический. ПДД

Подготовка к осенним конкурсам

20.09 – 29.09

Итоги и планирование на октябрь

Подготовка к празднованию Дня Учителя

октябрь

27.09-2.10

Подготовка к дню учителя

День пожилого человека

04.10-09.10

Праздничный. День Учителя День Самоуправления.

11.10-16.10

Тематический.Профилактика правонарушений

18.10-23.10

Организационный. Предварительные итоги I четверти. План на каникулы

ноябрь

25.10-30.10

День народного единства


Каникулы

08.11-13.11

Организационный. Планирование на II четверть

15.11-20.11

Тематический. (18 ноября – день отказа от курения)

Об акции «Береги себя»

22.11-30.12

Тематический., День матери.

декабрь

29.11-04.12

День борьбы со СПИДом. Организационный. План на декабрь.

6.12-13.12

Тематический правовой. День Конституции.

13.12-18.12

План на каникулы. Подготовка к Новому году.

20.12-25.12

27.12-30.12

Подготовка к новому году.

Встречи с родителями


Новогодние мероприятия


январь

01.01-12.01

Каникулы.

12.01-15.01

Организационный. Планирование на III четверть.

17.01.-22.01

Тематический профориентационный.

24.01-29.01

Тематический.Эстетическое воспитание,конкурсы

февраль

01.02-05.02

Организационный. Итоги и план на февраль.

Подготовка к «Зарнице»

7.02-12.02

Тематический.Встречи с участниками войн

14.02-19.02

Тематический. День всех влюбленных.Беседы о любви, конкурсы

21.02-26.02

Организационный. Празднование Дня Защитника Отечества Итоги месяца оборонно-массовой работы.

март

01.03-05.03

Подготовка к конкурсам

7.03-12.03

Тематический Международный женский день.

14.03-19.03

Тематический профориентационный.Организационный. Итоги III четверти. План на каникулы.

24.03-31.03

Каникулы.

апрель

01.04-09.04

Организационный.План на 4 четверть

11.04-16.04

Тематический. Всемирный день здоровья. День космонавтики.Месячник «За здоровый образ жизни»

18.04-23.04

. Трудовые десанты.

25.04-30.04

Тематический Спорт-это жизнь



май

02.05-7.05

День Победы.Подготовка

09.05-14.05

День Победы

16.05-21.05

Тематический.День семьи

Празднование 90-летия Пионерской организации

23.05-31.05

Последний звонок. Годовой итоговый классный час

Детский сабантуй


Утверждаю.

_______С.И Яценко

Директор школы.


План работы с родителями на 2014-2015 учебный год.


Цель работы школы с родителями состоит в реализации взаимодействия школы с родителями, которое обеспечивало бы воспитание достойного гражданина России.

Задачи:

  1. Формирование активной педагогической позиции родителей, повышение воспитательного потенциала семьи


Содержание работы

Сроки

Ответственные

1.

Организация работы родительского комитета.

Сентябрь

Администрация

2.

Проведение педагогического лектория.

По плану в течение года

Зам. дир. По ВР, классные руководители.

3.

Уточнение банка данных семей СОП.

Сентябрь.

Кл. рук, администрация

5.

Индивидуальные консультации с родителями.

В течение года.

Кл рук, администрация

6.

Проведение классных родительских собраний.

1 раз в четверть по планам Кл. рук.

Классные руководители.

7

Привлечение родителей к проведению классных и общешкольных мероприятий.

В течение года.

Зам. дир. по ВР, классные руков.

8.

Привлечение родителей для участия в работе педсовета «Воспитательные функции семьи и школы»

март

Зам. директора по ВР, руководитель МО, .


Общешкольное родительское собрание «СТИЛИ СЕМЕЙНОГО ВОСПИТАНИЯ И АГРЕССИВНОСТЬ ДЕТЕЙ.»




9

Составление списков детей из малообеспеченных, многодетный семей, для организации льготного питания.

Сентябрь, январь.

Кл. рук.

10.

Комплектование летнего лагеря отдыха детей

май

администрация


Утверждаю.

_______С.И Яценко

Директор школы.


План работы по профилактике наркомании, ВИЧ – инфекции, вредных привычек на 2014-2015 учебный год.


Мероприятия

Сроки

Ответственные

1.

Беседы с учащимися о здоровом образе жизни

В течение года

Кл. рук., учитель ОБЖ. м/с больницы

2.

Постановка на учёт всех учащихся, имеющих отклонение от норм поведения.

Сентябрь

Зам. дир. по ВР, кл. рук.

3.

Проведение рейдов в вечернее время с целью занятости подростков.

1 раз в месяц

Участковый, администрация , администрация школы.

4.

Мероприятия, посвященные Дню борьбы со СПИДом:

-кл. часы «Твоя жизнь в твоих руках»

-конкурс детского рисунка «Не делай этого» (о вредных привычках)

- конкурс мультимедийных презентаций « Мы против…»

Курения

Алкоголя

Наркотиков

1 декабря


8-9


1-7





8

9


Учитель биологии, кл. рук.


Кл. рук.


Кл. рук.



Актив школы, Кл. руководители, учитель информатики

5.

Просмотр видеофильмов по данной теме с последующим обсуждением.

В течение года.

Учитель ОБЖ.

6.

Проведение профилактических м/осмотров.

Сентябрь, октябрь.

Врачи.

7.

Подбор материала из периодической печати по вопросам ЗОЖ, оформить стенд.

Октябрь, ноябрь.

Библиотекарь.

8.

Проведение бесед с родителями детей, входящих в группу риска.

По необходимости.

Кл. рук.,, адм школы, зам по ВР, совет профилактики

9.

День отказа от курения.

-акция «Выбираем жизнь без сигареты»


18 ноября


зам по ВР,Кл рук.

10.

Встреча учащихся с врачами (наркологом, гинекологом)

По плану ЦРБ

Медсестра


План гражданско – патриотического воспитания

на 2014-2015 учебный год.


Планируемые мероприятия.

Сроки.

Ответственные.

1.

Совещание классных руководителей:

- о целях и задачах военно – патриотического воспитания в школе на 2013-2014 учебный год;

О сроках и порядке проведения военно – спортивных игр, соревнований и другое.


Ноябрь.


Преподаватель ОБЖ.

2.

Выступление на родительских собраниях «Как воспитать патриота»:


февраль

Классные рук.

3.

Военная профориентация:

А) Встречи с выпускниками школы – отслужившими в ВС;

б) Встречи с выпускниками школы – с воинами разных родов войск и видов ВС РФ;

в) уроки Мужества.

д) индивидуальная работа с кандидатами для поступления в военные училища;

е) беседы о военной профессии.

В течение года.

Преподаватель ОБЖ.

4.

Месячник оборонно массовой работы;


А) Проведение классных часов, посвящённых Дню Защитника Отечества.

Б) Проведение соревнований между классами.

В) Проведение смотра строя и песни.

Ж) Выставка рисунков «Слава армии родной» (1- 6кл.)

З) Конкурс исторических бюллетеней, посвященных Дням воинской славы России


Февраль










Зам. дир. по ВР, Преподаватель ОБЖ,

Кл. руководители.




Классные руководители.


Классные руководители


Учитель музыки, классные руководители

5.

Дальнейшее совершенствование учебно – материальной базы ОБЖ и Основ военной службы.

В течение года.

Преподаватель ОБЖ, Администрация.

6.

Конкурс чтецов «Дорогой подвига» (День народного единства)

ноябрь

МО гуманитарного цикла

7.

Знакомство и изучение материалов о гимне, флаге, гербе России.

В течение года

Учитель истории

8.

Организация и проведение мероприятий, посвященных Дню Победы:




Апрель-май



Администрация, Кл. рук.,

9

Разработка образовательнаой подпрограммы по гражданско-патриотическому направлению«Сыны отечества».







Циклограмма мероприятий по воспитательной работе школы.


Содержание работы

Примерные сроки проведения

Ответственные

сентябрь

1.

Проведение дня знаний

1 сентября

Завуч, Кл. рук.

2

Проверка наличия у обучающихся учебников, школьных принадлежностей

2 – 5 Сентября

Кл. рук, библиотекарь

3

Организация горячего питания

До 5 сентября

администрация

4

Организация дежурства по школе

1 сентября

Завуч, Кл. рук.

5

Планирование работы МО Кл. рук.

1 сентября

Завуч, рук. МО

6

Оформление школьной документации

До 10 сентября

Завуч, Кл. рук., учителя

7

Оформление журналов кружковой работы

До 15 октября

Руководители кружков

8

Планирование ВР Кл. рук.

До 10 сентября

Кл. рук, администрация

9

Сбор информации о распределении учащихся по кружкам, секциям

До 10 сентября

Кл. рук.

10

Проведение родительских собраний.

сентябрь

Кл. рук.

12

Смотр школьных кабинетов

ноябрь

Зав кабинетами, Кл. рук.

13

День Здоровья

24 сентября

учитель физкультуры

14

Проведение совета по профилактике асоциального поведения учащихся

1 раз в месяц в течение года

Директор,председатель род.ком.проф.,участковый





Октябрь

1

Празднование Дня учителя,чествование ветеранов пед труда

Первая неделя

Завуч, Кл. рук.

2

День матери

Последняя неделя ноября

Завуч, Кл. рук.

3

Подготовка и сдача плана мероприятий на каникулы

План сдать до 28 октября

кл. рук

4

Проведение профилактических м/осмотров.

По плану ЦРБ


5

Проверка журналов кружковой работы и классных журналов с целью своевременности заполнения

4 неделя

Завуч

6

Компьютерная презентация кружков «Мой кружок»


Кл. рук., руководители кружков

7

Осенний бал

последняя неделя

Кл. рук.

Ноябрь

1

Организация мероприятий со школьниками во время осенних каникул


Кл. рук.

2

Предметные олимпиады

По графику

завуч, учителя-предметники

3

Подготовка мероприятий, посвященных Дню борьбы со СПИДом

До 1 декабря

Кл. рук.

4

Подготовка и проведение мероприятий, посвященных Дню матери.

Конкурсная программа «Женщина – хранительница семейного очага» (1-9 кл.)

До 29 ноября

Кл. рук, администрация




Декабрь

1

Проверка журналов кружковой работы и классных журналов с целью своевременности заполнения

3 неделя

завуч

2

Итоги работы МО Кл рук за полугодие


2 неделя

Завуч

3

Кл. часы, посвященные Дню Конституции

До 10 декабря

Кл. рук.

4

Подготовка и празднование Нового года

До 30 декабря

Кл. рук, учитель музыки, руководители кружков

5

Подготовка плана зимних каникул

До 15 декабря

Кл. рук.





Январь

1

Организация мероприятий со школьниками во время зимних каникул

Период каникул

Кл. рук.

2

Подготовка мероприятий месячника оборонно- массовой работы

До 23 января

Завуч, кл. рук., преп. ОБЖ

3

Проведение инструктажа по ТБ и заполнение документации

До 20 января

Завуч, Кл. рук.

Февраль

1

Проведение мероприятий месячника оборонно-массовой работы

По плану

Завуч, Кл, рук., преп. ОБЖ,

Март

1

Мероприятия,посвященные Женскому дню

1 неделя

Завуч, рук. Кл рук

2

Подготовка плана весенних каникул

До 15 марта

Кл. рук

апрель

1

Подготовка летнего пришкольного лагеря (составление списков), планирование летней оздоровительной компании.


Кл. рук., 1-6 кл


Завуч

2

Всемирный день здоровья

7 апреля

Кл. рук.,уч физ-ры

3

День космонавтики

12 апреля

Учителя физики, астрономии, Кл. рук.

4

Работа на пришкольном участке

Апрель-май

Ответственный за пришкольный участок, Кл. рук.

5

Проведение мероприятий по профориентации.

Составление списков трудоустройства

По плану


По запросу администрации

Кл. рук.

май

1

Празднование Дня Победы

9 мая

Завуч, Кл рук., преп. ОБЖ

2

День семьи

15 мая

Кл. рук

3

Проведение мероприятий посвященных к 90-летию пионерской организации

17-19 мая

Кл.рук.зам.по ВР,

4

Последний звонок

25 мая

Завуч, Кл. рук. 9 класса

5

Составление отчетов.


Кл. рук., руководители кружков

июнь

1

Оформление личных дел обучающихся

По графику администрации

Кл. рук.

2

Планирование работы на следующий год


Все участники ВП

3

Работа летнего оздоровительного лагеря

июнь

Завуч. Кл. рук.

4

Организация летней трудовой практики, в т. ч. индивидуальное трудоустройство через ЦЗН


Кл. рук.

5

Проведение выпускного вечера


Завуч, Кл. рук. 9 класса





Утверждаю.

Директор школы__________________С.И Яценко

План внутришкольного контроля воспитательным процессом

в 2014-2015 учебном году


месяц

Объект контроля.

Что проверяется. Цель проверки

Формы контроля.

Выход на результат.

Кто осуществляет контроль

1.

Сентябрь.

Классные руководители 1 – 9 классов.

Содержание планов ВР.

Цель: Изучение планово – прогностической и аналитической деятельности классных руководителей. Оказание помощи в работе.

Анализ планов, собеседование с классными руководителями.


Выступление на совещании при директоре.

Зам. дир. по ВР.

2.

Сентябрь.

Руководители кружков, секций.

Планы работы на учебный год.

Цель: оформление планов, соответствие содержания планов поставленным целям и задачам.

Анализ планов.

Посещение занятий. Собеседование с педагогами, учащимися.


Выступление на совещании при директоре.

Зам. дир по ВР

3.

Сентябрь.

Руководители кружков, секций.

Комплектование кружков, секций.

Цель: способствовать работе по наполняемости кружков, анализ свободного времени учащихся школы.

Посещение занятий, собеседование с педагогами, учащимися.



Информация на родительском собрании.

Зам. Дир по ВР

4.

октябрь

Кл. рук. 1-4 кл.

Организация и проведение классных часов.

Цель: Познакомиться с системой проведения классных часов в начальной школе, их содержанием.

Посещение классных часов, анализ, собеседование с педагогами.

Информация на совещании при директоре.

Информация на планерках у директора, МО учителей начальных классов.

5.

Октябрь.

Классные руководители 7 – 9 классов

Дежурство по школе по утверждённому графику.

Цель: работа классных руководителей по организации дежурства.

Наблюдения, анализ.

беседы по классам.

Зам. дир. По ВР,

6.

Октябрь.

Классные руководители 7 – 9 классов

Подготовка к проведению и организации каникул.

Цель: проверить целесообразность запланированных на осенние каникулы мероприятий, соответствие их возрасту и потребностям детей.

Анализ планов работы на каникулы.

Составление общешкольного плана каникул.

Зам. дир. по ВР,

7.

Ноябрь.

Классные руководители 1 – 9 классов

Организация каникул.

Цель: определить эффективность проведения запланированных мероприятий.

Посещение мероприятий, собеседование с учащимися.

выступление на совещании при директоре.

Зам. дир. по ВР.

8.

ноябрь

Классные руководители 5-9 классов

Работа классных руководителей по реализации плана педагогического просвещения родителей.

Цель: организация и проведение родительских лекторий Оказание методической помощи.

Посещение Собеседование с классными руководителями, родителями.

Информация на совещании при директоре.

Зам. директора по ВР,

9.

Декабрь.

Классные руководители 5 – 9 классов

Проверка ведения документации кл. рук.

Анализ документации

Справка, выступление на совещании при директоре.

Зам. дир. по ВР, руководитель МО,

10

Декабрь.

Руководители кружков, секций.

Занятия кружков, секций.

Цель: проверить посещаемость, познакомиться с организацией воспитательной работы на занятиях кружков, секций, проверить качественный уровень работы.

Посещение занятий, собеседование с учащимися, педагогами.

выступление на совещании при директоре.

Зам. дир по ВР.

11.

Декабрь.

Классные руководители 1 – 9 классов

Подготовка к новогодним и рождественским праздникам, к каникулам.

Цель: Проверить насколько учитываются потребности и интересы учащихся при планировании зимних каникул.

Анализ планов зимних каникул.

Выступление на планёрке. Составление общешкольного плана каникул.

Зам. дир. поВР,

12.

Январь.

Классные руководители 1 – 9 классов, руководители кружков, секций.

Организация каникул.

Цель: проверить соответствие проводимых мероприятий с запланированным, посещением их учащимися, проверить работу кружков, секций в каникулы.

Посещение мероприятий, собеседование с учащимися.

выступление на совещании при директоре.

Зам. дир. по ВР.

13.

Январь.

Классные руководители 2 -8 классов,

Работа кл. рук. по профилактике правонарушений учащихся класса.

Цель: анализ деятельности кл. рук. по профилактике правонарушений, оказание методической помощи.

Проверка планов. Собеседования, посещение семей.

Совещание при директоре.

Администрация.

14.

Январь-февраль.

Классные руководители 5 – 9 классов.

Работа классных руководителей по воспитанию гражданско-патриотических качеств учащихся.

Цель: проверить соответствие намеченных в плане мероприятий по гражданско-патриотическому воспитанию и проводимой с этой целью работой.

Анализ соответствующего раздела плана. Посещение классных часов, мероприятий.

Совещание при директоре.

Зам. дир. по ВР, преподаватель ОБЖ.

15.

Февраль.

Руководитель спортивных секций.

Посещаемость занятий учащимися, организации занятий.

Цель: Качество спортивных организации занятий.

Посещение секций, проверка планов проведения занятий, журнала


Зам. директора по ВР.

16.

Март.

Классные руководители 1 – 9 классов, библиотекарь, руководители кружков, секций.

Подготовка к каникулам.

Цель: проверить подготовку к весенним каникулам.

Анализ планов на каникулы.

Общешкольный план каникул.

Зам. Дир по ВР

17.

Апрель.

Классные руководители 8, 9 классов,.

Работа классных руководителей по профориентации.

Цель: проверить состояние профориентационной работы в классе.

Посещение классных часов, беседы с учащимися.

выступление на совещании при директоре.

Зам. дир. по ВР, Зам дир. по УВР.

18.

Апрель.

Кл. руководители 9 кл.

Проведение родительских собраний в классе.

Цель: качество проведения родительских собраний, оформление протоколов.

Посещение классных родительских собраний, проверка протоколов.


Зам. директора по вр

19.

Май.

Классные руководители, руководители кружков, секций.

Итоги работы за учебный год.

Цель: Выполнение планов.

Отчёты классных руководителей, кружков, собеседование, анкетирование учащихся

Выступление на МО классных руководителей.

Зам. дир. по ВР, Руководитель МО.

20.

В течение года.

Кл. рук.

Общешкольные мероприятия.

Цель: качество проведения общешкольных мероприятий, кл. часов.

посещение

Справки.

Зам. дир. по ВР, Руководитель МО.

hello_html_m4d466bb7.png


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Краткое описание документа:

Анализ воспитательной работы

МОКУ Успеновской ООШ

за 2013-2014 учебный год.

     Современное гуманистическое образование в нашей стране определяет приоритете задач становления личности перед другими задачами средней общеобразовательной школы. Личностно ориентированный подход к образованию и воспитанию, ориентация на возможности обучающегося, его интересы, создание условий для развития и максимальной реализации склонностей и способностей ребенка основная тенденция современной школы. Наша школа на протяжении нескольких лет работает в условиях непрерывности и преемственности образовательного и воспитательного процессов через особую адаптивную организацию деятельности по формированию основ мировосприятия, мировоззрения с раннего детства до завершения образования.

      За последние годы снижена воспитательная функция школы. До сих пор повышение роли школы в деле воспитания лишь декларируется в концептуальных и нормативных документах, не находя практической реализации в работе образовательных учреждений.

Автор
Дата добавления 16.11.2014
Раздел Директору, завучу
Подраздел Рабочие программы
Просмотров2057
Номер материала 115338
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх