579775
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокКлассному руководителюДругие методич. материалыПервая антифашисткая школа с. Талицы Южского района Ивановской области

Первая антифашисткая школа с. Талицы Южского района Ивановской области

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение

Талицкая средняя общеобразовательная школа



Смотр – конкурс по краеведению « Сокровища земли Южской»

Секция « Педагогическая»



Музейная экспозиция

« Первая антифашисткая школа»

Автор – Небукина Марина Евгеньевна,

учитель начальных классов



2016 год



В посёлке Талицы с 1942 по 1950 г. располагался лагерь военнопленных № 165 . Первыми, кто встречал взятых в плен солдат гитлеровской армии, были медики. Из воспоминаний медицинской сестры госпиталя Стряпуниной А.А.

« Военнопленные начали поступать зимой 1942 года ослабленные от недоедания и холодов. От Вязников шли пешком. Некоторые, не выдержав долгого нелёгкого пути, погибали, не дойдя до места. В приёмнике госпиталя стояла огромная печь, стригли и в первую очередь мы их отогревали, поили чаем, кормили хлебом. Затем осматривали и направляли на санитарную обработку в баню, где пленных мыли и стригли. Это были наши враги, но вызывали они в сердцах нас – медиков, да и всех работников лагеря, только горечь и чувство сострадания. Мы делали всё, чтобы облегчить их пребывание здесь»

Медперсонал лагеря насчитывал 300 человек. Среди них были высококвалифицированные врачи, фельдшера, медсёстры.

hello_html_3e753e72.jpgМедперсонал госпиталя.

В июле 1943 года на базе лагеря № 165 была открыта Первая антифашисткая школа , в которую добровольно зачислялись наиболее прогрессивно настроенные военнопленные из лагерей всего Советского союза. Талицкая школа готовила не диверсантов , не шпионов и агентов разведки, а активных антифашистов , борцов за демократию, главная задача которых заключалась в разоблачении сущности гитлеровской идеологии. В условиях продолжавшейся войны в школе готовились необходимые антифашисткие кадры, предназначенные для ведения политической работы в лагерях, а также для работы в освобождённой от фашизма Германии и других западных странах.

hello_html_m35fb1154.jpghello_html_6a12e5b7.jpg

Территория школы

Тысяча курсантов из шести стран : чехи, словаки, венгры и румыны, немцы и австрийцы, в течение полугода проходили обучение, в программу которого входили : история СССР и КПСС, история Германии, Румынии, Италии, Венгрии и история рабочего движения этих стран. Изучались текущие политические события, причины 1-ой и 2-ой мировой войны, разоблачались преступные планы Гитлера.

hello_html_4ca98a36.jpghello_html_m4badcbdc.jpg

В качестве преподавателей Коммунистической партии Западной Европы посылали лучших своих товарищей, в преподавательский состав входили также и советские коммунисты. В школу неоднократно приезжали и выступали с лекциями видные деятели международного рабочего и коммунистического движения Вальтер Ульбрихт, Вильгельм Пик, Пальмиро Тольятти и многие другие. Позднее, подчёркивая историческое значение антифашисткой школы, Пальмиро Тольятти назовёт посёлок Талицы « Малой Европой».



hello_html_m4f9eb905.jpgПреподавательский состав hello_html_m3a8a6387.jpg

Одним из первых руководителей школы был выдающийся коммунист –ленинец Кияткин Михаил Михайлович. Из воспоминаний антифашиста, бывшего преподавателя немецкого сектора Готфрида Грюнберга « Майор Кияткин был умелый руководитель и организатор, показавший себя отличным педагогом и пользовавшийся всесторонним доверием других товарищей. Это был высокообразованный человек, не только с многосторонними знаниями, но и чутким сердцем. Мы , немцы, очень благодарны ему, но я знаю, что итальянские, румынские и австрийские товарищи могут сказать о нём тоже самое».

Заместителем начальника школы был удивительный человек – капитан Исаков Василий Петрович. Известный немецкий антифашист, профессор Отто Рюле писал: « Для меня Исаков –это олицетворение настоящего советского человека, высокообразованного, преданного своему делу. Свои лекции для немцев он читал на немецком языке, для итальянцев - на итальянском. Кроме того, он изучал и испанский язык. Лекции Исакова были содержательными . Он убедительно говорил о неизбежном поражении Гитлера, с особенной гордостью и уверенностью читал о своей Родине, однако ни в его голосе, ни в словах не было ни тени превосходства. Однажды товарищ Исаков рассказал нам о лагерях смерти в Майданеке и Освенциме. Неожиданно он начал читать наизусть « Фауста» Гёте. Прочитав несколько отрывков, помолчал и сказал: « Это замечательное произведение Гёте создал в Ваймаре. И в том же самом Ваймаре в концлагере Бухенвальд, умерщвлены десятки тысяч людей за то, что они не были согласны с фашистами». Никогда не забуду слов, которыми капитан закончил свою лекцию: « Немцы, это должно заставить вас задуматься!»

Прозрение немецких солдат происходило не сразу, фашисткая идеология глубоко и надолго засорила умы людей. Большое значение в деле воспитания антифашистов сыграло гуманное отношение русского народа к немцам – военнопленным, несмотря на то, сколько бед и страданий принесла гитлеровская армия.

В декабре 1946 года начальником антифашисткой школы был назначен Замотаев Николай Сергеевич, прошедший нелёгкий путь войны, человек с большими организаторскими способностями, отличный хозяйственник.



hello_html_44203f82.jpgВ своих воспоминаниях он пишет : « Административно- хозяйственный аппарат школы был небольшой: всего 20 человек, но работали с душой, с полной отдачей сил. Несмотря на отдалённость от областного центра, бездорожье, голод, свирепствовавший после засухи 1946 года, сотрудники школы понимали, что курсанты не должны испытывать нехватки ни в чём и установленные нормы снабжения должны строго соблюдаться. Военнопленные получали 3-х разовое питание по 5-ой немецкой норме, что соответствовало нашей 2-ой офицерской. Обязательными продуктами были: сахар, масло, мясо, белый хлеб. Курсантам разрешалось переписываться с родственниками и даже получать посылки через Общество Красного Креста. Территория школы, учебные и жилые помещения содержались в образцовом порядке. В распоряжении антифашистов находился радиоузел,

hello_html_m765d4c50.jpg

Радиоузел. Радиомеханик Лапшин А.С. Военнопленные Дубс и Кольтфрихс

библиотека, в которой были собраны сочинения русских и зарубежных писателей, выписывалось много газет и журналов на русском и иностранных языках. В поселковом клубе для курсантов регулярно демонстрировались фильмы, составлявшие часть общего процесса обучения.

hello_html_23540aa4.jpghello_html_m721e74.jpg

При клубе действовали хоровой и драматический кружки. На каждом курсе подбирались группы артистов, ставились спектакли, причём в женских ролях также выступали мужчины. Из бесед с антифашистами мы узнавали, что глубокий след в их душах оставляли встречи с жителями посёлка и близлежащих деревень. Работая вместе с ними на уборке урожая, курсанты воочию убеждались в том, какие раны нанесла война советским людям, ведь в некоторых деревнях не было ни одного работоспособного мужчины, техника бездействовала из-за нехватки запчастей. Из бесед с колхозниками антифашисты узнавали о конкретной жизни советских людей, о прошлом и настоящем.

В обязательную программу курса входило посещение общеобразовательной поселковой школы. Военнопленные неоднократно вспоминали о том, что им приходилось чувствовать, когда русские дети декламировали на немецком языке стихи Гейне и Гёте, Многие испытывали настоящий стыд, впервые услышав от советских детей эти имена, о которых они, так кичащиеся немецкой культурой , фактически не имели никакого представления».

Из воспоминания антифашиста Рихарда Замбале : « И вот наступил день основания Германской Демократической Республики – 7 октября 1949 года. В школе царило радостное возбуждение. Мы собрались на торжественное заседание и выслушали поздравление советских товарищей. После этого, выстроившись в колонну, со знамёнами и транспарантами в руках прошли через Талицы. Местные жители вышли из домов, поздравляли нас, пожимали руки, делали подарки».

hello_html_5cc5656f.jpg

« На футбольном поле – рассказывает фармацевт аптеки Войнова Анна Петровна – состоялось инсценированное представление « Шахматы». Поле разделили на квадраты в форме шахматной доски, а люди выступали в костюмах шахматных фигур. Всё это сопровождалось музыкой. По всему посёлку слышались слова « Дружба – Фройндшафт».

За время существования антифашисткой школы было выпущено десять тысяч курсантов. Последний выпуск состоялся в 1950 году. Как правило, каждый выпуск тщательно готовился к отправке на родину.

Рихард Замбале писал : « До сих пор в моей памяти последние дни и часы пребывания в Талицах: выпускной вечер, подведение итогов учёбы, выступление и наша клятва, волнение, охватившее нас и весь советский персонал школы. Вечер закончился общим ужином, весьма праздничным , для тех условий, музыкой и танцами. На следующий день советские товарищи проводили нас до вокзала. В Балахне мы сделали пересадку на поезд, уносивший нас в направлении Берлина. Во время остановок на вокзалах мы исполняли наш « Талицкий гимн» и громко скандировали : « Дружба с Советским Союзом – сегодня и на вечные времена!»

Талицкая антифашисткая школа открыла глаза тысячам людей, советские люди помогли обрести военнопленным новую жизнь. Ярким свидетельством коренного перелома в сознании людей являются отзывы самих курсантов.

« Антифашисткая школа в посёлке Талицы стала для меня школой жизни» - ГОСТ ШУЛЬЦЕ.

« Как фашисткий солдат я напал на вашу страну и принёс советскому народу большое горе. Только здесь, в школе, я понял свою вину в этой преступной войне. Я заверяю, что у себя на родине я отдам все свои силы делу укрепления дружбы с Советским Союзом»- ЛЮДВЕН ФЮТТЕР.

« В СССР в школе антифашистов я изучил правду жизни» - ВАЛЬТЕР КЛИНГЕР.

Таких высказываний можно привести много, а это значит, что труд советских людей не прошёл даром. Заканчивая свои воспоминания об антифашисткой школе Николай Сергеевич Замотаев писал : « Всё было : и горечь и удовлетворение, но всегда душа полна одной цели, одного желания – всегда служить своей Родине, своему народу. Хочется, чтобы об этом знала молодёжь, понимала бы и ценила труд и подвиг отцов, ибо ей принадлежит будущее».

hello_html_507dca7c.jpghello_html_m3468fa8f.jpg

Общая информация

Номер материала: ДБ-318257

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическая компетентность педагога»
Курс повышения квалификации «Организация работы с одаренными детьми в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»
Курс повышения квалификации «Оказание первой помощи детям и взрослым»
Курс повышения квалификации «Воспитание и социализация учащихся в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Сетевые и дистанционные (электронные) формы обучения в условиях реализации ФГОС по ТОП-50»
Курс повышения квалификации «Методика обучения игре детей с особенностями развития в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Основы педагогического дизайна»
Курс повышения квалификации «Целеполагание как основа современного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация и проведение культурно-досуговых мероприятий в соответствии с ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Разработка адаптированных образовательных программ в условиях ФГОС СПО»
Курс повышения квалификации «Техники креативного мышления как инструмент формирования общих компетенций по ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Методическое сопровождение педагогического процесса в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Современные тенденции цифровизации образования»
Курс повышения квалификации «Инструменты и методы воспитания российской гражданской идентичности согласно ФГОС»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.