Первый раз в первый класс

ПЕРВЫЙ РАЗ В ПЕРВЫЙ КЛАСС

Оформление: плакат «Добро пожаловать в «Страну Знаний», нарисованный Незнайка, сундучок, шары, сладкие призы.

- цветочки и листочки из цветной бумаги;

- ватман, клей;

- надувной, красивый, яркий мяч

- цветик – семицветик.

Звучат песни «Чему учат в школе»; «Дважды два — четыре»; «Школьный корабль».

Здравствуйте, взрослые!

Здравствуйте, дети!

День необычный сегодня на свете —

Музыка всюду, улыбки и смех —

Школа открыла двери для всех.

-Сегодня все нарядные, много цветов, музыки. Скажите, дети, а что за праздник сегодня?

- А кто знает, чему учат в школе?

-Я поздравляю вас с этим знаменательным днем. Этот день очень важный: вы пришли учиться. Вы будете здесь учиться писать, читать, решать задачи, любить и беречь природу, найдете новых друзей. Удачи вам! А родителям – большого терпения.

С сегодняшнего дня вы не просто мальчики и девочки, вы носите почетное звание — ученик. Посмотрите еще раз друг на друга. Все вы — одноклассники. Это наш 1«Б», в котором будут учиться 17 учеников. Вместе нам предстоит не только учиться, играть и веселиться, но ещё и грустить, радоваться своим успехам и успехам своих товарищей, думать, размышлять. А чтобы со всем этим мы смогли справиться, наверное, надо еще раз нам друг с другом познакомиться.

Сегодня в честь праздника у меня есть замечательный воздушный шарик. Он поможет нам. Передавая его друг другу, вставайте, улыбайтесь и называйте свое имя и фамилию.

А меня зовут – Мария Викторовна. Посмотрите вокруг – это наш класс. Будем беречь и любить свой класс так, как люблю его я.

Дорогие первоклассники!

Первый раз пришли вы в школу,

Первый раз в первый класс,

Все для вас сегодня ново,

Всё волнует вас сейчас!

Дорогие малыши,

Знаем, вы готовились!

Рассказать свои стихи,

Вы уже настроились!

1. Мы теперь совсем большие,

В школу мы пришли.

И теперь никто не скажет,

Что мы малыши.

2.Оставайтесь, куклы, дома,

Ухожу учиться в школу,

Некогда теперь играть,

Книжки буду я читать!

3. В зеркало я очень долго

На себя смотрел,

Удивлялся всё: когда же

Вырасти успел!

Был вчера малыш-разбойник,

А теперь я взрослый, школьник!

4. Почему-то мама с папой

Так разволновались,

Словно вместо меня в школу

В первый раз собрались!

5. Папа чистил мне ботинки,

Стряхивал с меня пылинки,

Мама мой большой портфель

Собирала целый день!

6. Книжки мне сегодня снились,

Строем шли, в портфель ложились,

Карандаши в тетрадке

Написали: Всё в порядке!

Мы чисты, опрятны, новы,

Для учёбы мы готовы!?

7. Сестрёнке  не скучай сказала

И куклы все ей отдала.

Со мной тебе нельзя идти,

Немножко надо подрасти!?

8. В этот чудесный светлый день

В школу нам идти не лень,

Говорим: Уютный класс,

Принимай радушно нас!?

ВСЕ (хором):

Обещаем не лениться,

Только хорошо учиться!

За морями, за горами

Есть волшебная страна.

В ней много разных испытаний

И чудес она полна.

Мы будем путешествовать по ней

Много дней.

Что же это за страна? (Страна знаний)

         -Если Вы отгадаете мою следующую загадку, то узнаете, кто первый встретит нас в этой стране.

     Столяр Джузеппе – Сизый нос

Полено как-то в дом принёс.

Он начал что-то мастерить,

Полено стало говорить.

Кто в том полене говорил?

          Кого Джузеппе мастерил?     ( Буратино)

     -Буратино приглашает нас с вами поиграть в игру  «Что возьмёшь в школу» Хлопайте, если согласны

Азбуку для чтенья?

Коробку печенья?

Любимую кровать?

Мягкую подушку?

Любимую игрушку?

Карандаш, альбом?

Робота целиком?

Линейку и ручку?

Собачку Жучку?

Пенал, резинку?

Пирожных корзинку?

Пачку пластилина?

Пакетик ванилина?

Бумагу и картон?

Вкусный батон?

Резинку жевательную?

Улыбку обаятельную?

Старанье и терпенье

и хорошее настроение?

-Ребята, сегодня на нашем празднике гость. Кто он? Это сказочный герой. Он не хотел учиться и поэтому всегда всё путал. Догадались? (Это Незнайка).

-А в руке у него конверт. Давайте, посмотрим, что там? Это письмо. «Здравствуйте, ребята 1 «б» класса. Сегодня у вас большой праздник. Вы пришли в Страну Знаний. Но не каждый мальчик или девочка могут стать жителями этой страны, а только тот, кто выдержит несколько испытаний. Вы готовы?» Итак, испытание первое: нужно отгадать загадки.

1. Стоит весёлый светлый дом,

Ребят проворных много в нём,

Там пишут и считают,

Рисуют и читают.   (Школа)

2. Говорит она беззвучно,

А понятно и не скучно.

Ты беседуй чаще с ней,

Станешь вчетверо умней.(книга)

3. Белый камушек растаял,

На доске следы оставил (мел)

4. Сроду он не ест, не пьёт,

Песни звонкие поёт.

И с урока на урок

Подаёт свой голосок. (школьный звонок)

5.      То я в клетку, то в линейку,

Написать по ним сумей-ка,

Можешь и нарисовать.

Называюсь я … (тетрадь)

6.      Я люблю прямоту,

Я сама прямая.

Сделать ровную черту

Всем я помогаю.   (Линейка)

7. Непохож на человечка,

Но имеет он сердечко.

И работе круглый год он сердечко отдаёт.

Пишет он, когда диктуют,

Он и чертит, и рисует,

 А сегодня вечерком

          Он раскрасит мне альбом.   (Карандаш) 

8.      По черному белым пишут то и дело,

Потрут тряпицей — чиста страница.

(Школьная доска)

9. У неё всегда чумазенькая спинка
Догадались? Это стирательная…резинка.

10. Чтобы ручкой не бренчать
Карандаш не потерять
Чтобы ластик не пропал
Нужен вам всегда…пенал.

11. Чтобы красить, рисовать
Нужна особая тетрадь.
Рисунки будут в нем потом.
Догадались? Это…альбом.

Учитель: Хорошо! испытание выдержали. А знаете ли вы, какие предметы вам предстоит изучать в первом классе? 
Учитель: – Вот видите, как много, чему мы должны научиться, сколько всего интересного нас ждет впереди! А сказки вы любите? Значит, отгадаете имена всех сказочных героев:
Всех на свете он добрей,
Лечит он больных зверей.
И однажды из болота
Вытащил он бегемота.
Он известен, знаменит,
Это доктор … (Айболит)

Мой дом у вас на крыше,
Я каждому знаком.
И мой пропеллер слышен
Над вашим чердаком. (Карлсон)

Учитель: – Молодцы! А как вы должны вести себя на уроках?

Учитель: – Какими вы должны быть на уроках? (внимательными). Сейчас я проверю, насколько вы внимательны:

Кто грызёт на ветке шишку?
Ну, конечно, это ... (белка) 

Кукарекает спросонок
Милый, добрый ... (петух) 

Кто взлетит с цветка вот-вот?
Разноцветный ... (мотылек) 

В курятнике большая драка!
Кто зачинщики? Два ... (петуха) 

Очень медленно и тихо 
По листу ползёт ... (улитка) 

Игра «Посчитаем веселые задачки».

1. Три яблока из сада ежик притащил.

Самое румяное он белке подарил.

  С радостью подарок получила белка.

  Сосчитай-ка яблоки у ежа в тарелке. (2)

2. Четверо забавных веселых медвежат

    Мед едят душистый и пчел благодарят.

    Подошел неслышно их дружок с ковшом.

    Сколько стало мишек за большим столом?(5)

3. Шесть щенят в футбол играли.

  Одного домой забрали.

  Он в окно глядит, считает

 Сколько их теперь гуляет?(5)

- Замечательно! Молодцы, ребята, вы все выдержали «вступительный экзамен» и можете с сегодняшнего дня считать себя настоящими школьниками.

- А сейчас пришло время дать клятву первоклассника и быть ей верным все 4 года учебы в начальной школе.

1. Всегда приходить в класс на первый урок

   Еще до того, как проснется звонок. (Дети хором – Клянемся!)

2. Быть на уроке активным и нужным,

   Запоминать и учить все, что нужно. (Клянемся!)

3. Чтоб грамотным и умным стать,

  Будем учиться читать и писать. (Клянемся!)

4. Учебники, книжки, пенал и тетрадки

   Всегда содержать в идеальном порядке. (Клянемся!)

5. Друзьями хорошими, верными стать,

   Друг другу всегда и во всем помогать. (Клянемся!)

6. А лень, неопрятность, подсказки, вранье

   Мы в класс не возьмем никогда, ни за что. (Клянемся!)

- А теперь экзамен должны выдержать ваши родители. Посмотрим как они справятся?

(Родителям раздаются листочки, на которых записаны начало фразы или ее конец, надо правильно собрать фразу, найти пару.)

                          Начало                                                                                                  Конец

1.Заходить к учителю в школу                                                              не менее 2 раз в неделю

2.Не открывать тетради и дневник                                                     в плохом настроении

3.Никогда не делать за детей                                                              домашнее задание

4.Ругать своих детей                                                                               в самом крайнем случае

5.Быть на родительских собраниях                                                   обязательно

-Это были не простые фразы - это клятва родителей.

(Учитель говорит каждую фразу, родители говорят: «Клянемся! После каждой фразы».)

- Какие молодцы родители! Теперь им необходимо помнить эту клятву в течении четырех лет.

Ну, а теперь пришла и моя очередь клятву дать. Вот такая моя учительская клятва:

Клянусь:

 - Детей ваших так  буду я обучать,

 - Чтобы они могли много узнать.

              - Учеников своих не обижать,

              - Мальчишкам, девчонкам - всем помогать.

              - Любимчиков в классе не заводить,

              - Детей одинаково, ровно любить.

              - Всех научить и читать и писать,

              - Друг с другом дружить и людей уважать.

– Ребята, вы стали учениками! Мне очень хочется, чтобы школа стала вашим вторым домом, а путешествие по Стране Знаний было захватывающим, интересным и увлекательным. Для этого я и приготовила вам всем подарок. Отгадайте. Что это?

Я всех знаю, всех учу,
Но сама всегда молчу,
Чтоб со мною подружиться,
Надо грамоте учиться! (КНИГА)

– Верно, молодцы! Это первая ваша книга – “АЗБУКА”.

Вручение учебника: “ Азбука” детям.

Учитель: Перед вами ваш первый учебник. Приложите к нему ушко, прислушайтесь. Что прошептала Азбука вам? (Ответы детей.)

Книга не скажет громко, что ей больно, что её обидел неряха. Давайте беречь её – это наш ключик к знаниям. С её помощью вы станете умными, добрыми, грамотными.

Сейчас я вас  познакомлю с  волшебными книгами, которые будут помогать в стране знаний и вам.

(показывает учебник Математики)
В этой книге на парад
Цифры выстроились в ряд:
Раз-два-три-четыре-пять,
Чтоб вас научить считать,
Складывать и вычитать,
И задачки все решать

(показывает учебник по предмету "Окружающий мир")
Почему ручьи текут?
Почему цветы растут?
Где обедал воробей?
Надо всё узнать скорей!
Это - книга о природе,
О животных, о погоде,
О деревьях и цветах,
О животных и жуках.

Вы знаете, что вам прислали поздравления сказочные герои? Да-да, ведь все сказочные герои тоже когда-то чему-то учились, они закончили сказочную школу и умеют читать и писать. И теперь многие сказочные персонажи рады поздравить вас с вашим первым учебным днём и передают свои советы. Отгадайте, кто вам их прислал.

1. Если вы идёте по полю и находите денежку, то не спешите покупать самовар, как это сделала я. Лучше купите новую интересную книжку. (Муха-цокотуха) 

2. Мы, все три весёлых братца, спешим поздравить вас с началом учебного года. Учитесь лучше, и тогда сможете построить такой же прочный дом из камней, как и наш братец Наф-Наф! (Три поросёнка) 

3. Не бегайте по классу на переменках, а то можете нечаянно разбить вазу или уронить золотое яичко. И мне тогда придётся высиживать новое яичко, не золотое, а простое.  (Курочка Ряба) 

4. Поздравляю всех первоклассников! Желаю набираться ума и обязательно научиться читать. А то когда папа Карло подарил мне азбуку, я променял её на билет в кукольный театр, о чём очень жалею. Берегите ваши учебники! (Буратино) 

5. Как можно усерднее учитесь в школе, и не только наукам, но и вежливости. А то к нам однажды в гости пришла девочка Маша. Она съела нашу кашу, сломала стульчик Мишутки и даже валялась на наших кроватях! (Три медведя) 

6. Я тоже мечтаю пойти в школу, как вы! Если бы я училась в школе, то узнала бы, что Волк - это хитрый хищник, и с ним никогда нельзя разговаривать и, тем более, говорить, где живёт моя бабушка. (Красная Шапочка) 

Молодцы! Вы замечательно знаете сказки и сказочных героев!

А ведь в школе учатся не только писать и читать, решать примеры и задачки. В школе  учатся петь песни, потому что без музыки жизнь грустная. Учатся рисовать, потому что без красок жизнь будет неяркой. Учатся трудиться, потому что без труда не вытащишь и рыбку из пруда. А на занятиях по физкультуре учатся бегать и прыгать, чтобы быть ловкими и крепкими. 

Вот и настала пора отправляться вам в Страну Знаний, ведь теперь вы стали настоящими школьниками. Но напоследок я хочу всем первоклассникам подарить маленькое волшебство - мы с вами попробуем узнать, на какие оценки будут учиться наши ребята. Какие оценки ставят детям, которые хорошо учатся? (ответы детей) Правильно, четыре и пять.

 Заранее изготовьте из картона круги диаметром около 8 см.  На каждом круге написаны оценки - 2, 3, 4, 5. Двоек и троек изготовьте по 2 штуки, а четвёрок и пятёрок - из расчёта по 2-3 хорошие оценки на каждого ребёнка. Учитель демонстрирует "оценки", показывает, что там есть и двойки с тройками. Заранее сделайте пакет с потайным отделением. Для этого берётся обычный бумажный пакет для подарков. На дно приклеивается дополнительный слой бумаги так, чтобы получился потайной кармашек. Все оценки демонстративно кладутся в пакет, но двойки и тройки Госпожа Наука аккуратно отделяет в дополнительное отделение. Во время конкурса учитель  проходит по рядам, дети засовывают руку в пакет и вытягивают по 2-3 круга с оценками. Понятно, что все дети вытягивают только хорошие оценки. Количество кругов надо рассчитать так, чтобы все хорошие оценки были к концу конкурса разобраны.  Можно провести эту игру с родителями учеников.  
 Вот это чудеса! Смотрите, у вас у всех только 4 и 5! А где же двойки и тройки? Ну-ка, посмотрим! (Учитель засовывает руку в пакет и из потайного кармашка вытаскивает все двойки и тройки, показывает их детям). Смотрите, тройки и двойки остались в пакете! Вот так чудеса! Это означает, что в этом классе не будет неуспевающих, не будет двоечников. Давайте все дружно похлопаем в ладоши, чтобы это волшебство сбылось, и вы учились только на хорошие оценки. Ну что ж, наша сегодняшняя встреча завершается. Но я с вами не прощаюсь и жду вас в моей удивительной и чудесной Стране Знаний завтра! 

Посмотрите какие чудесные книги будут помогать вам учиться читать, писать, считать.

 Это ваши первые учебники!  А что надо делать чтобы учебники всегда оставались новыми, чистыми, красивыми? (Ответы детей.) 

- Дорогие ребята, уважаемые родители, гости, я всех благодарю за участие в нашем первом классном часе, за замечательные цветы и предлагаю «посадить» сейчас в нашем классе свою  клумбу. У вас на партах лежат либо разноцветные цветы, либо зеленые листики из цветной бумаги, на доске лист ватмана. Давайте сейчас вместе с родителями приклеим цветки и листики на ватман и посмотрим, что из этого получится

(Клей приготовлен заранее у доски.)

-Вот какая яркая, замечательная клумба у нас получилась! Я желаю вам всем такой же яркой жизни в нашей замечательной школе, в нашем замечательном классе.
А теперь я хочу обратиться к вашим родителям:

Трудно детей своих воспитать – 
Многое нужно для этого знать.
Родителям я хочу пожелать:
Детям всегда во всем помогать,
В школу с утра ребенка собрать,
Напутствия добрые вовремя дать.
Умную книжку успеть прочитать.
А в выходной не забыть погулять,
Чтобы болезней всех избежать,
Надо еще детей закалять.
Собрания также все посещать.
А главное – без сомнения – 
Желаем мы вам терпения!

-Вот и закончилось наше первое знакомство со Школьной Страной. И с сегодняшнего дня мы все её жители. А значит,  завтра вновь здесь увидимся.

А чтобы вы не заблудились, я раздам вам листок-помощник, который подскажет, что вам нужно собрать к завтрашнему дню. (Учитель раздаёт памятки с расписанием)

Я благодарю вас за красивые цветы.