Инфоурок / Классному руководителю / Конспекты / Первый урок в 1 классе "Моя будущая профессия"
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Первый урок в 1 классе "Моя будущая профессия"

библиотека
материалов

Муниципальное бюджетное общеобразовательное

учреждение «Краснознаменская школа»

Красногвардейского района

Республики Крым





Единый классный час 1 сентября 2016-2017уч. года

по теме: «Моя будущая профессия».

hello_html_7c771cdd.jpg























Учитель:

Купава С.А.







с.Краснознаменка

2016г.

«Моя будущая профессия»



Цели: способствовать сближению, формирование умения совместной деятельности родителей и детей.


Задачи:

Образовательная: ознакомить учащихся с понятием «профессия», расширить знания учащихся о профессиях.


Развивающая: способствовать развитию умения логически мыслить, анализировать, обобщать полученную  информацию, развивать речь, внимание, память, воображение.


Воспитательная: воспитывать интерес к миру профессий, пробудить интерес к собственной личности, формировать положительное отношение к учению, умение работать в коллективе, совместная деятельность с родителями.


Методы: словесный (изложение нового материала), наглядный (изучение наглядного материала), упражнения, стихотворения, игры.

Оборудование: плакат с изображением профессий, разрезанный домик (пазл), раскраски.

Целевая группа: учащиеся 1 класса и их родители.














Ход занятия


Вводная часть.


- Здравствуйте ребята, здравствуйте уважаемые родители. Вот и закончилось лето. Но надеемся, что за лето вы хорошо отдохнули и набрались сил. Мы поздравляем всех с началом учебного года, ребятам желаем быть добрыми и честными, хорошо учиться.

- Сегодня у нас пройдет необычное занятие, будет урок-игра. И заниматься сегодня будут не только дети, но и их родители.


Основная часть.


Профессий много есть на свете,

Но выбрать вы должны лишь ту,

Что всех дороже вам на свете,

Чтоб посвятить себя труду.


- Поговорим мы с вами сегодня о профессиях. Профессия - это род занятий, любимое дело, труд всей жизни. Но как бывает тяжело выбрать профессию! Ведь и врачом хочется стать, и водителем, космонавтом и водолазом, учителем и артистом. Вот поэтому уже сейчас вам можно готовиться к серьезному выбору. А что вы знаете о профессиях, мы сегодня и узнаем.


- Сейчас мы вам прочтем стихотворение А. Шибаева. В нем в конце каждой строчки отсутствует слово – название профессии. Попробуйте его угадать. Родители помогают детям.


Самолетом правит … (летчик). 
Трактор водит …
 (тракторист) . 
Электричку …
 (машинист) . 
Стены выкрасил …
 (маляр) . 
Доску выстругал …
 (столяр) . 
В доме свет провел …
 (монтер) . 
В шахте трудится …
 (шахтер) . 
В жаркой кузнице – …
 (кузнец) . 

Все кто знает – молодец!


- Посмотрите на доску, на ней плакат с изображением профессий. Кто хочет выйти и показать профессии, которые узнал. Желающие выходят к доске, показывают и называют профессии. Педагоги задают вопрос, как и по каким признакам, узнал профессию. (Приложение 1)


- Очень хорошо! Узнали много профессий! Ребята, на плакате вы узнали строителя.


Готов поделиться мечтою своею,

Строителем хочется стать поскорее.

Дома и дворцы научусь возводить

И школы, куда будут дети ходить.


Игра «Строитель».

- Давайте мы сейчас все превратимся в строителей. Вы должны будете построить дом. Родители, конечно, могут помогать детям. Раздаётся каждому ребенку разрезанный нарисованный дом, который нужно собрать как пазл. (Приложение 2)


- Какие замечательные строители у нас в классе. Все справились!

Физкультминутка

- А следующая игра называется «Кто как работает». (Педагог задает вопросы, дети показывают действие руками, ногами, мимикой.)

- Что делает дворник?

- Что делает шофёр?

- Что делает маляр?

- Что делает парикмахер?

- Что делает повар?


- А сейчас поиграем в игру «Угадай профессию». (По нескольким прочитанным словам, дети и родители угадывают задуманную профессию.)


- Кошка, шприц, лекарства.
 (Ветеринар.)
- Зеркало, ножницы, расческа.
 (Парикмахер.)

- Книга, формуляр, читатель. (Библиотекарь.)
- Набор игл, нитки, ткань.
 (Швея.)
- Стопка ученических тетрадей, указка, классный журнал.
 (Учитель.)
- Прилавок, продукты, весы.
 (Продавец.)
- Двор, метла, урна.
 (Дворник.)
- Самолет, штурвал, команда.
 (Летчик.)
- Водопроводный кран, гаечный ключ, труба.
 (Слесарь-сантехник.)
- Сумка, газета, письмо.
 (Почтальон.)
- Фотоаппарат, пленка, квитанция.
 (Фотограф.)
- Дом, кирпич, цемент.
 (Строитель.)
- Автобус, деньги, билет.
 (Кондуктор.)


- Молодцы. Все справились. Как много профессий вы знаете.

А сейчас послушайте стихотворение С. Михалкова. И когда вы услышите название профессии, хлопните в ладоши. Будьте внимательны!


Игра «Найди профессию». (Педагог читает отрывок «А что у вас?» С. Михалкова, дети и родители услышав название профессии должны хлопнуть в ладоши).


«А у нас огонь погас - Это раз.

«Грузовик привез дрова - Это два.

«А в-четвертых,

Наша мама собирается в полет,

Потому что наша мама

Называется пилот.

С лестницы ответил Вова:

«Мама - летчик, что ж такого.

Вот у Коли, например,

Мама милиционер -

А у Толи и Веры - обе мамы инженеры

А у Левы мама - повар,

Мама летчик, что ж такого.

И сказала строго Ната:

«Всех важней вагоновожатый,

Потому что до Зацепы

Водит мама два прицепа.

И спросила Нина тихо:

«Разве плохо быть портнихой?

Кто трусы ребятам шьет?

Ну конечно не пилот.

Летчик водит самолеты,

Это очень хорошо,

Повар варит нам компоты,

Это тоже хорошо.

Доктор лечит нас от кори,

Есть учительница в школе.

Мамы разные нужны,

Мама всякие важны».


- И сегодня мама Саши хочет вам всем рассказать о своей профессии. А что это за профессия, попробуйте угадать. (Царёва Любовь Алексеевна рассказывает о свое профессии – медицинская сестра.)


- Какие все молодцы! Угадали профессию.


Рефлексия занятия.


- Вот и совершили мы путешествие в мир профессий. Вы узнали для себя что–нибудь новое?»

Дети отвечают.

- Каждый человек на земле – от мала до велика – должен трудиться, так как без труда нельзя прожить. Труд был, есть и будет основой жизни на земле. Ваши родители ходят на работу. Они выполняют разные дела и поручения, имеют разные профессии. Вы сегодня сидите за школьной партой. Учение – тоже труд и труд непростой. Каждый из вас наверняка задумывался, кем он будет, когда вырастет. У вас ещё много времени впереди, чтобы выбрать профессию. Сегодня мы поговорили лишь о некоторых профессиях. Но уже и сейчас можно сделать вывод, что все работы хороши – выбирай на вкус! Мы думаем, когда вы вырастите, то выберете ту профессию, которая вам понравится, но всегда помните, что любая профессия важна!


- А теперь, ребята, давайте немного отдохнём и порисуем.

Выдаются детям раскраски с разными профессиями. Дети разукрашивают. (Приложение 3)





















Приложение 1

hello_html_33dfef47.jpg



_____________________________________________________________________________________

Приложение 2

hello_html_m669bbf46.jpg




Приложение 3


hello_html_2406e681.jpghello_html_44a22ea6.jpghello_html_m7bc29943.jpghello_html_46f97c2.jpg




hello_html_4c2cf4fd.jpg hello_html_516a3e8b.jpghello_html_m778c0bfd.jpghello_html_497e79f0.jpg





Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДБ-172667

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"