Инфоурок Дошкольное образование КонспектыПервое родительское собрание в детском саду.

Первое родительское собрание в детском саду.

Скачать материал

Добрый вечер, дорогие родители. Мы рады видеть Вас сегодня  в нашем детском саду.  Поводом для такой  встречи послужило замечательное событие -  наше первое родительское собрание. Мы собрались, чтобы познакомится с вами, познакомить вас с правилами нашего учреждения, рассказать о  возрастных особенностях развития  детей 2-3 лет, и обсудить проблему адаптации ребёнка к детскому саду, и вместе с вами подумать, как нам сделать, так чтобы адаптация  прошла безболезненно и легко  для малышей.

Вот об этом мы с вами  сегодня и поговорим!  Так как вы пришли в детский сад, а в детском  саду, как всем известно,  ведущий вид деятельности –  это игра.  С игры  мы и  начнем наше родительское собрание. А игра называется «Будем знакомы!». Правила очень простые, вы должны сейчас буквально за 2-3 минутки рассказать своему соседу справа  коротко о себе, а сосед расскажет вам о себе, а затем вы встаете вместе и каждый представляете своего нового знакомого. И так по порядку. Всем понятны правила игры. Тогда время пошло. ( Начинаем с себя)

Игра «Будем знакомы»

Спасибо большое родители за ваши рассказы о себе. И обстановка сразу стала очень, теплая, домашняя. Все напряжение ушло.

Мы с вами взрослые люди и нам  было тяжело сделать первый шаг на встречу друг другу и рассказать о себе. А деткам ещё сложнее сделать этот шаг. В силу того, что у них нет большого опыта за плечами, они только начинают познавать этот мир.  Но  все ровно к 2-3 годам уже многое умеют и знают.

«Возрастные особенности детей 2-3 лет»

В период 2-3 лет у детей происходит интенсивное формирование активной речи, которое идет в процессе совместной деятельности со взрослым. Двухлетние дети уже способны понимать речь окружающих, они даже пытаются самостоятельно выразить свои мысли. Словарный запас должен быть 200 – 300 слов.  К трем годам ребенок развивается настолько, что между ним и взрослыми может состояться полноценный разговор. В этот период нужно стимулировать высказывания ребенка, побуждать его говорить. И  тогда словарный запас увеличится  до 1500 слов.

Ребенок в возрасте 2-3 лет способен различать 3 форм (круг, квадрат,  треугольник) и основные цвета – красный, синий, желтый, зеленый, черный, белый, оранжевый, фиолетовый. Проявляет интерес к изобразительной деятельности (проводит линии на листе бумаги), умеет сооружать из кубиков небольшие постройки, играет рядом со сверстниками.

Основной способ познания ребенком окружающего мира – метод проб и ошибок, поэтому дети очень любят разбирать игрушки. Важнейшей способностью, формирующейся к 3 годам становится способность к постановке какой-либо цели в играх и поведении. Игра детей предметная, т.к. объект познания предметы, их внутреннее устройство. Способ познания - разобрать, сломать. В этом возрасте ребенок выполняет различные действия с игрушками, которые наблюдал у взрослых. Таким образом появляются игры подражания. Игра в данном возрасте индивидуальная, сверстник ребенку малоинтересен. Лишь на 4 году жизни дети начинают проявлять интерес к сверстнику, как к партнеру по игре.

Отношения со взрослыми – взрослый интересен как источник информации, защиты и ласки. Поэтому долгое расставание воспринимается болезненно. Но, несмотря на это у них проявляется потребность в самостоятельности. Происходит формирование личности. Формирование  собственного «Я» – связано со становлением самосознания: он узнает себя в зеркале, знает и отзывается на свое имя, осознает свое место среди сверстников.

Память у детей 2-3 лет непроизвольная, т.е. ребенок не может специально выучить, запомнить какую-либо информацию. Только при многократном повторении у него формируется память.

В этом возрасте дети очень восприимчивы к эмоциональному состоянию остальных окружающих.

Важные возрастные психологические особенности детей 2-3 лет такие, как: память, мышление, внимание – ребенок еще не способен контролировать. Он обращает свое внимание только на то, что привлекает внимание, а запоминает что-либо непроизвольно. Основными чертами ребенка 2-3 лет являются: открытость, честность, искренность.  Дети в этом возрасте не умеют скрывать свои симпатии и антипатии к кому-либо или чему-либо. Чувства детей неустойчивы и противоречивы, а настроение подвержено частой смене.

Мы с вами поиграли, познакомились,   узнали  что должны уметь наши детки , а  теперь с веселой улыбкой и хорошим настроением переходим к серьезным вопросам.

Какое счастье!

Ваш малыш подрос!

И многое уже умеет сам:

Играет, ходит, говорит и размышляет.

Пришла пора ребёнка в сад отправить.

Тревожно маме, папе, всей семье,

Переживает даже серый кот-

Малыш сегодня в детский сад идёт!

Вздыхает мама - как он там один?

Не плачет  ли? Как кушает? Что с ним?

Играет ли с детьми? Нашёл ли друга?

А если плачет – как же быть?

Не хочет больше в сад - но почему?

И что  всё это значит?!

Что делать? Как же все исправить?

Всех адаптация переживать заставит!

Поступления малыша в детский сад- это первый шаг в самостоятельную жизнь , который не всем детям даётся легко . Наша задача сделать так. Чтобы период адаптации прошёл для ребёнка безболезненно. Для этого между нами, должны установится дружеские, партнёрские отношения. Каждому ребёнку рано или поздно приходится социализироваться, т е, становиться способным жить среди других людей. Это необходимый этап в нашей жизни для всех. И ваши опасения не случайны. Отрыв ребенка от дома, от родных, от привычных условий - сильный стресс. Ведь малыш принимает эту ситуацию как лишение родительской любви, защиты и внимания. Поэтому очень важно знать как же нужно вести себя  с ребенком в этот период.

У меня в руках письмо

От детей пришло оно.

Малыши его прислали.

Что же они там написали?

Очень хочется узнать!? (Да)

Что же делать?

Можно открыть и прочитать!

Это письмо было составлено со слов детей и переведено на взрослый язык воспитателями ясельной группы.

 Чтение рекомендаций и правил для родителей воспитатель сопровождает показом  иллюстраций, отображающих каждый пункт письма. 

Любимые наши родители МЫ  УЖЕ ДЕТСАДОВЦЫ!

Мы хотим предупредить вас, что адаптация к детскому саду может протекать у нас очень болезненно. Причин много: резкая смена условий, отсутствие близких, присутствие незнакомых взрослых, большое число детей, новый распорядок дня и многое другое. Все это может вызвать у нас бурные эмоции. Не менее тяжело будет моим воспитателям и няням. Но мы знаем, что они хорошие и всегда придут на помощь.

Очень важно, чтобы между вами, мои родители, и сотрудниками детского сада были согласованность и доверие.

Постарайтесь приблизить наш домашний режим к детсадовскому. Расскажите нам подробно о том, что и как мы будем делать в детском саду. Нас очень пугает неизвестность! А если мы увидим, что все происходит, как вы рассказывали, то будем чувствовать себя увереннее.

Мамы и папы! Приучайте нас к самостоятельности, не делайте за нас то, что мы и сами можем сделать.

А еще, мои дорогие родители, познакомьтесь с меню детского сада. Ведь незнакомые блюда тоже могут вызвать у нас негативную реакцию.

 Очень просим, отучите нас от соски и бутылочки и приучите нас к горшку. Ведь соска и мокрые штанишки не сделают нас увереннее.

Знаете, первые дни нам будет немного страшно, поэтому, можно мы будем брать с собой из дома любимые игрушки – так нам будет спокойнее.

И еще, самые дорогие мои люди, пожалуйста, не стремитесь, чтобы мы научились чему-то только потому, что соседский Антошка это уже знает. Будьте последовательны и терпеливы.

Мы очень хотим в детский сад! Ведь там мы не будем сидеть без дела. Нас научат строить, лепить, дружить, петь, играть, танцевать. Мы знаем, что нас там ждут и будут рады встрече с нами наши воспитательницы.

Просим, помогите нам! Ведь от вас во многом зависит, насколько быстро и легко мы признаем детский сад своим вторым домом.

ВАШИ ЛЮБИМЫЕ ДЕТИ.

Надеемся, что  никто не испугался  будущих  трудностей и все твердо решили привести своего малыша в наш детский сад. Не так ли уважаемые родители? (ДА) Мы очень рады!

Слово предоставляется  Проценко Алле Николаевне.  (Составление договора и все что касается личных дел воспитанников, оплата, документы, справки, питание, пропуски, оповещение воспитателей,  вопросы родителей)

Спасибо Алла Николаевна.  Чтобы вы  ничего не забыли мы приготовили вот такие небольшие памятки – шпаргалки. (Список необходимых документов, как нужно себя вести с ребенком, что должно быть в шкафчиках и т.д).

А теперь пришло время выбрать родительский комитет. 5 добровольцев . Есть желающие. (Протоколы собраний, помощь в организации родителей, праздников, и т.д)

Выбор родительского комитета (Слово комитету: финансовый вопрос, дни рождения детей, площадка, обсудить благотворительные акции.)

Прием детей осуществляется следующим образом: С 1 июня каждую неделю мы принимаем по 3 ребенка, в понедельник 2 и в среду 1.  Кому нужно срочно, а кто может подождать распределение детей по числам.  Вы приходите  в группу при себе иметь всё что написано в памятках, аккуратно собрать в пакетик или сумочку, папку с документами.  Первую неделю вы ходите по 2 часа, потом оставляем на прогулку и обед, к концу  второй недели можно оставлять спать, в зависимости от того как протекает адаптация.  За лето мы привыкаем, а с сентября к воспитательному процессу добавляется и образовательный. Работаем мы по программе «Детство» это основная наша программа. А первый год  организованная образовательная деятельность  проходит по программе «От рождения до школы» под редакцией Николая Евгеньевича Вераксы, Комаровой  Тамары Семеновны и Васильевой Маргариты Александровны.

Выставка методической литературы.

Уважаемые родители есть ли у вас к нам вопросы, что не понятно, спрашивайте. Звоните не стесняйтесь.

И в заключении хотелось бы еще раз сказать, в детском саду Вам и Вашим детям предстоит прожить долгие 5 лет. Станут ли эти годы для Вашего ребёнка, а значит и для вас счастливыми  во многом зависит от нас – взрослых. Сегодня  состоялось  наше первое знакомство, которое позже надеюсь перерастёт в дружеские отношения. Мы хотим, чтобы вы вот так прошагали все 5 лет рука об руку и стали одной большой дружной семьёй. Мы с вами сегодня хорошо поработали. И в завершении я предлагаю посмотрите на свои ладони и представьте на одной УЛЫБКУ своего малыша на другой РАДОСТЬ, которую вы получаете, глядя на него, и  чтобы они не ушли от нас их надо крепко накрепко соединить в аплодисментах. Похлопайте себе, вы молодцы! Спасибо.

Индивидуальные беседы с родителями

 

 

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Первое родительское собрание в детском саду."

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Садовод

Получите профессию

Бухгалтер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 744 793 материала в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 12.11.2017 2514
    • DOCX 21.3 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Шведова Мария Михайловна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Шведова Мария Михайловна
    Шведова Мария Михайловна
    • На сайте: 6 лет и 8 месяцев
    • Подписчики: 1
    • Всего просмотров: 17452
    • Всего материалов: 18

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Мини-курс

Основы классической механики

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

История России: ключевые события и реформы

8 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 136 человек из 42 регионов
  • Этот курс уже прошли 110 человек

Мини-курс

Постановка сложных звуков

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе