Тема:
«Первоначальное
представление о геометрических линиях»
Цель:
формирование представления о линии как основном элементе графических
изображений.
Задачи:
1)
Дать представление о линии как основном элементе графических изображений
2)
Познакомить с чертежными инструментами
3)
Формировать графические, конструкторские, творческие навыки
4)
Развивать воображение как основу творческой и практической деятельности
человека.
Оборудование: карандаш,
линейка, наглядный материал «геометрические линии», дидактический материал
«геометрические линии», мультимедийное оборудование, презентация.
Ход
занятия:
1.Организационный
момент
-Кто догадался, что мы будем делать
на этом уроке? (Учиться распознавать и чертить прямую линию, луч, отрезок.)
2.Основная часть
Небольшая
сказка.
В стране Геометрии жила-была точка.
Она была маленькой. Ее оставил карандаш, когда наступил на лист тетради, и
никто ее не замечал. Так и жила она, пока не попала в гости к линиям. (На доске
рисунок.)
- Посмотрите, какие это были линии.
(Прямые и кривые.)
Прямые линии похожи на натянутые веревочки, а веревочки,
которые не натянули, - это кривые линии.
- Сколько прямых линий? (2.)
- Сколько кривых? (3.)
Прямая линия начала хвастаться: «Я
самая длинная! У меня нет ни начала, ни конца! Я бесконечная!»
Очень интересно стало точке
посмотреть на нее. Сама-то точка малюсенькая. Вышла она да так увлеклась, что
не заметила, как наступила на прямую линию. И вдруг исчезла прямая линия. На ее
месте появился луч.
Он тоже был очень длинный, но
все-таки не такой, как прямая линия. У него появилось начало.
Испугалась точка: «Что же я
наделала!» Хотела она убежать, да как назло наступила опять на луч.
И на месте луча появился отрезок.
Он не хвастался, какой он большой, у него уже были и начало, и конец.
Вот так маленькая точка смогла
изменить жизнь больших линий.
Основные элементы рисунка:
Точка – след от
прикосновения чем-нибудь острым (кончиком пера, карандаша, иглы и т.д.) Точка — это самая малая геометрическая фигура,
которая является основой всех прочих построений (фигур) в любом изображении или
чертеже.
Линия – черта, можно
провести, не отрывая карандаша от бумаги. Прямую линию можно провести с помощью
линейки, она не имеет концов, ее можно продолжить в обе стороны.
Отрезок – часть прямой,
ограниченная с двух сторон.
Луч — это направленная полупрямая, которая
имеет точку начала и не имеет конца.
Ломаная линия – отрезки,
соединяющиеся под углом.
Замкнутая линия – любая линия
с соединенными концами.
3.Практическая работа: работа с тетрадью, зарисовыване. Работа с раздаточным
материалом (листы с пунктирным изображением линий)
4.Итог
занятия:
- Так кто
расскажет какие линии мы сегодня изучили? (прямая линия, луч, отрезок и точка)
- Правильно
сегодня мы изучили: прямая линия, луч, отрезок и точка.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.