Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Русский язык и литература / Презентации / Первый урок русского языка в 10 классе

Первый урок русского языка в 10 классе

  • Русский язык и литература
Язык наш – древо жизни на земле Первый урок русского языка в 10 классе
Президент Российской Академии наук На корнях славянского языка можно возносит...
Не позволяет природный закон яйцам курицу учить А.С.Шишков тысячами слов пока...
Корень ст означает стояние, неподвижность Stanza (итал.) - горница, комната (...
Корень ст означает стояние, неподвижность Stanza (итал.) – горница, комната (...
Славянский язык доказывает сходство Ctrofa –  rof или roph единозвучен со сл...
Изменения в языке ведут к изменению менталитета А мы сегодня из этих иностран...
От буйвола к буффало Buffel (нем.) - Buffle (англ.) - Bufle (фр.) - Buffalo (...
Колокол Франц. -cloche - колокол Немец. - glocke - колокол Англ. - bell- коло...
Зачем вместо азбуки алфавит? Азбука содержит наставление о пользе обучаться я...
Александр Семенович Шишков Мое желание быть, сколько могу, полезным языку род...
Корнеслов Как от Адама все народы и наречия произошли, так существует только...
Порядок – ряд – наряд - красота Благодаря корнеслову сохраняется экологически...
Знаменосец Знамя полка поручают только одному знаменосцу.
Тем более, пронести сквозь горнило всей истории корнеслов Отца, единственную...
Русский язык – язык великороссов Великому языку дана самая богатая земля и ве...
Исторически доказано, что русские дети изучают любые инязы значительно легче,...
Этот факт доказывает, что в славянорусском языке содержится универсальный клю...
Известен факт, что дитя из боголюбивой семьи, по имени Анастасия, в годовалом...
Молитва – разговор с Богом Вот почему наш народ Богоносный должен находиться...
Церковь Рождества Богородицы в селе Анискино Православная гимназия при храме
Протоирей Сергий Казаков
Д.С.Лихачев « …Наш язык – это важнейшая часть нашего общего поведения в жизни...
Фонетика Далеко-далеко на лугу Пасутся ко… Ко… Нет, не кони! Ко… Нет, не козы...
Словообразование Слово беруши означает «аппарат для борьбы с вредным для чело...
Словообразование Скажите, с какой целью автор использует окказионализмы (инди...
Морфология Сяпала Калуша по напушке и увазила бутявку. И волит: «Калушата! Ка...
Пунктуация Мы долго молча отступали. Досадно было, – боя ждали. Ворчали стари...
Расставьте знаки препинания в стихотворении Р. Чиарди За перекрестком Там где...
Исправьте эти предложения из газет И по-прежнему со всех концов страны едут в...
Шутке - минутка Энтимологические - это шуточные, юмористические словари, где...
Дмитрий Сергеевич Лихачев « …Наш язык – это важнейшая часть нашего общего пов...
Домашнее задание Выписать из художественной литературы 3-4 примера с авторски...
Светлана Копылова
1 из 38

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Язык наш – древо жизни на земле Первый урок русского языка в 10 классе
Описание слайда:

Язык наш – древо жизни на земле Первый урок русского языка в 10 классе

№ слайда 2
Описание слайда:

№ слайда 3 Президент Российской Академии наук На корнях славянского языка можно возносит
Описание слайда:

Президент Российской Академии наук На корнях славянского языка можно возносить деревья, содержащие на себе не только свои, но и всех других языков ветви. Александр Семенович Шишков

№ слайда 4 Не позволяет природный закон яйцам курицу учить А.С.Шишков тысячами слов пока
Описание слайда:

Не позволяет природный закон яйцам курицу учить А.С.Шишков тысячами слов показывает, как все инязы берут корни от славянорусского, но нет ни одного обратного примера.

№ слайда 5 Корень ст означает стояние, неподвижность Stanza (итал.) - горница, комната (
Описание слайда:

Корень ст означает стояние, неподвижность Stanza (итал.) - горница, комната (неподвижна, в ней живут, стоят-постой) Chambre, appartement (франц.) – покой, комната Ctrofa (итал.) – строфа (стихи разделяются на несколько частей, расставлены) Ctrophe (франц.) – строфа Stance (франц.) - станс Couplet (франц.)- куплет

№ слайда 6 Корень ст означает стояние, неподвижность Stanza (итал.) – горница, комната (
Описание слайда:

Корень ст означает стояние, неподвижность Stanza (итал.) – горница, комната (место для стояния, пребывания людей) Стойло (русск.)– отгороженное место для стояния скотины Stanza, апартаменты = стойлу Горница, покой (русск.) – комната Высоким, небесным смыслом исполнены славянские слова. Они напоминают о горнем мире, о жизни после смерти.

№ слайда 7 Славянский язык доказывает сходство Ctrofa –  rof или roph единозвучен со сл
Описание слайда:

Славянский язык доказывает сходство Ctrofa –  rof или roph единозвучен со славянским ров. рв, рыв, рыт (ров, рвать, вырывать, рыть) Rompre (франц.) - изорвать Ruere (латин.) Rupfen (нем.)  - Ausraufen (нем.) вырывать Stanza  ctrofa – расстановка, разрыв Couplet (франц.) происходит от глагола couper  рубить, резать, сечь, кепать (стар.) Stanza – расстановка Ctrofa – перерывка Couplet – перекеп (переруб)

№ слайда 8 Изменения в языке ведут к изменению менталитета А мы сегодня из этих иностран
Описание слайда:

Изменения в языке ведут к изменению менталитета А мы сегодня из этих иностранных обрывков и обрубков не только поем куплеты; но и едем в купе, купируем собакам хвосты, делаем купюры в своих научных трудах.

№ слайда 9 От буйвола к буффало Buffel (нем.) - Buffle (англ.) - Bufle (фр.) - Buffalo (
Описание слайда:

От буйвола к буффало Buffel (нем.) - Buffle (англ.) - Bufle (фр.) - Buffalo (итал.) - Bufano (испан.) - Budalis (латин.) - буйвол Буйвол – буй и вол Буй – (прилаг.) – дикий, необузданный,зве-ронравный (буйство, буйный, буян; буй-Тур Всеволод)

№ слайда 10 Колокол Франц. -cloche - колокол Немец. - glocke - колокол Англ. - bell- коло
Описание слайда:

Колокол Франц. -cloche - колокол Немец. - glocke - колокол Англ. - bell- колокол – от глагола to beat (Вещь, в которую бьют) Русск. – бить – било – (повешенная доска) Русский - колокол – круглый, подобное колесу или колу основание, или по окольности, т.е. окрестности раздающегося от него звука, или потому что в него колотят (кол о кол), бьют языком.

№ слайда 11 Зачем вместо азбуки алфавит? Азбука содержит наставление о пользе обучаться я
Описание слайда:

Зачем вместо азбуки алфавит? Азбука содержит наставление о пользе обучаться языку: аз, буки, веди, глагол, добро, живете, земля, иже, како, люди, мыслете, наш, он, покой, рцы, слово, твердо… Я есмь нечто великое, ведай, глаголание добро есть, живете на земле и мыслете, наш это покой, рцы слово твердо.

№ слайда 12 Александр Семенович Шишков Мое желание быть, сколько могу, полезным языку род
Описание слайда:

Александр Семенович Шишков Мое желание быть, сколько могу, полезным языку родному и Отечеству; а там судить обо мне вольному воля. спасенному рай. Автор книги «Славянорусский корнеслов», адмирал и госсекретарь, один из славных защитников Отечества, верой и правдой служивший четырем царям, министр просвещения и президент Российской Академии.

№ слайда 13 Корнеслов Как от Адама все народы и наречия произошли, так существует только
Описание слайда:

Корнеслов Как от Адама все народы и наречия произошли, так существует только один на земле – Отцовский язык, корнеслов, Древо Жизни посреди мироздания.

№ слайда 14 Порядок – ряд – наряд - красота Благодаря корнеслову сохраняется экологически
Описание слайда:

Порядок – ряд – наряд - красота Благодаря корнеслову сохраняется экологический порядок на планете, и, прежде всего, - общественный.

№ слайда 15 Знаменосец Знамя полка поручают только одному знаменосцу.
Описание слайда:

Знаменосец Знамя полка поручают только одному знаменосцу.

№ слайда 16 Тем более, пронести сквозь горнило всей истории корнеслов Отца, единственную
Описание слайда:

Тем более, пронести сквозь горнило всей истории корнеслов Отца, единственную живую связь человека с Ним – Господь мог доверить только одному народу.

№ слайда 17 Русский язык – язык великороссов Великому языку дана самая богатая земля и ве
Описание слайда:

Русский язык – язык великороссов Великому языку дана самая богатая земля и великая страна – Россия: как среда, удерживающая на планете Древо жизни.

№ слайда 18 Исторически доказано, что русские дети изучают любые инязы значительно легче,
Описание слайда:

Исторически доказано, что русские дети изучают любые инязы значительно легче, чем все другие.

№ слайда 19 Этот факт доказывает, что в славянорусском языке содержится универсальный клю
Описание слайда:

Этот факт доказывает, что в славянорусском языке содержится универсальный ключ к пониманию языков иных.

№ слайда 20 Известен факт, что дитя из боголюбивой семьи, по имени Анастасия, в годовалом
Описание слайда:

Известен факт, что дитя из боголюбивой семьи, по имени Анастасия, в годовалом возрасте, умея произносить лишь несколько слов по слогам, на вопрос как тебя зовут? – неизменно отвечала: Ева

№ слайда 21 Молитва – разговор с Богом Вот почему наш народ Богоносный должен находиться
Описание слайда:

Молитва – разговор с Богом Вот почему наш народ Богоносный должен находиться в нравственной чистоте, неприступной для цивилизации отца лжи, навязавшей миру безудержное потребление и международный террор.

№ слайда 22 Церковь Рождества Богородицы в селе Анискино Православная гимназия при храме
Описание слайда:

Церковь Рождества Богородицы в селе Анискино Православная гимназия при храме

№ слайда 23 Протоирей Сергий Казаков
Описание слайда:

Протоирей Сергий Казаков

№ слайда 24 Д.С.Лихачев « …Наш язык – это важнейшая часть нашего общего поведения в жизни
Описание слайда:

Д.С.Лихачев « …Наш язык – это важнейшая часть нашего общего поведения в жизни. И по тому, как человек говорит, мы сразу и легко можем судить о том, с кем мы имеем дело… Учиться хорошей интеллигентной речи надо долго и внимательно – вслушиваясь, запоминая, замечая, читая и изучая.».

№ слайда 25 Фонетика Далеко-далеко на лугу Пасутся ко… Ко… Нет, не кони! Ко… Нет, не козы
Описание слайда:

Фонетика Далеко-далеко на лугу Пасутся ко… Ко… Нет, не кони! Ко… Нет, не козы! Ко… Правильно, коровы! Назовите фонетическую ошибку. Сколько звуков в русском языке? Почему мы не можем сказать конкретно?

№ слайда 26 Словообразование Слово беруши означает «аппарат для борьбы с вредным для чело
Описание слайда:

Словообразование Слово беруши означает «аппарат для борьбы с вредным для человека шумом на производстве». Как образовано это слово? Определите способ образования слов в данном стихотворении. «Утреннее настроение» У папы настроение Зазавтракомчитальное, У мамы настроение Напапуобижальное, У брата настроение Кричальнопогремучее, А у меня, А у меня – Покомнатампрыгучее.

№ слайда 27 Словообразование Скажите, с какой целью автор использует окказионализмы (инди
Описание слайда:

Словообразование Скажите, с какой целью автор использует окказионализмы (индивидуально-авторские неологизмы)? Объясните, как образованы неологизмы Игоря Северянина Одиночила в комнате девушка Взволновали ее звуки флейты... Художники! Бойтесь мещанок: Они обездарят ваш дар... Я еду в серебряноспицной коляске... Все звезды мира и все планеты Жемчужу гордо в свои сонеты...

№ слайда 28 Морфология Сяпала Калуша по напушке и увазила бутявку. И волит: «Калушата! Ка
Описание слайда:

Морфология Сяпала Калуша по напушке и увазила бутявку. И волит: «Калушата! Калушаточки! Бутявка!». Калушата присяпали и бутявку стрямкали. И подудонились. А Калуша волит: «Ое-е, ое-е! Бутявка-то некузявая!». Калушата бутявку вычучили. Бутявка вздребезнулась, сопритюкнулась и усяпала с напушки. А Калуша волит калушатам: «Не трямкайте бутявок, бутявки дюбые и зюмо-зюмо некузявые. От бутявок дудонятся». А бутявка волит за напушкой: «Калушата подудонились! Зюмо некузявые! Пуськи бятые!». На каком языке этот тест (Л.Петрушевская. «Пуськи бятые»)? Сделайте морфологический разбор слов: Калуша, подудонились.

№ слайда 29 Пунктуация Мы долго молча отступали. Досадно было, – боя ждали. Ворчали стари
Описание слайда:

Пунктуация Мы долго молча отступали. Досадно было, – боя ждали. Ворчали старики: “Что ж мы? На зимние квартиры? Не смеют, что ли, командиры Чужие изорвать мундиры? О, русские штыки!”». «Не смеют, что ли, командиры Чужие изорвать мундиры О русские штыки?”». Какой смысл получается, если читать так, как рассказывал В.В. Вересаев?

№ слайда 30 Расставьте знаки препинания в стихотворении Р. Чиарди За перекрестком Там где
Описание слайда:

Расставьте знаки препинания в стихотворении Р. Чиарди За перекрестком Там где аптека Встретил я странного человека. Шел он без шляпы И потому Я обратился С вопросом к нему. - Где ваша шляпа Его я спросил. - Братец я сроду её не носил. - Но отчего же ? - Мой милый увы Нет у меня для неё головы. - Но почему нет у вас головы? Может на это ответите вы? Он загрустил И ответил так - Все потому брат Что я дурак.

№ слайда 31 Исправьте эти предложения из газет И по-прежнему со всех концов страны едут в
Описание слайда:

Исправьте эти предложения из газет И по-прежнему со всех концов страны едут в Москву опытные люди с опытной продукцией. Очень исполнительная власть. Губернатор и его команда в услужении у криминального бизнеса. Великий русский ученый Иван Павлов, создавший учение о высшей нервной деятельности человека, видимо, и не подозревал, что она может быть настолько нервной.

№ слайда 32 Шутке - минутка Энтимологические - это шуточные, юмористические словари, где
Описание слайда:

Шутке - минутка Энтимологические - это шуточные, юмористические словари, где общеизвестным словам дается необычное, совершенно неожиданное толкование, основанное чаще всего на звуковом сходстве омонимичных морфем или их частей. Астрология - раздел ботаники: разведение астр. Бездарь - человек, которому ничего не подарили. Зазубрина - правило. Изверг - действующий вулкан. Папье-маше (франц.) - родители. Ранец - контуженный. Ср. померанец Сомнение - мнение коллектива. Химера (сокр.) - эра химии. Язычник (проф.) – лингвист

№ слайда 33 Дмитрий Сергеевич Лихачев « …Наш язык – это важнейшая часть нашего общего пов
Описание слайда:

Дмитрий Сергеевич Лихачев « …Наш язык – это важнейшая часть нашего общего поведения в жизни. И по тому, как человек говорит, мы сразу и легко можем судить о том, с кем мы имеем дело… Учиться хорошей интеллигентной речи надо долго и внимательно – вслушиваясь, запоминая, замечая, читая и изучая. Но хоть и трудно – это надо, надо».

№ слайда 34 Домашнее задание Выписать из художественной литературы 3-4 примера с авторски
Описание слайда:

Домашнее задание Выписать из художественной литературы 3-4 примера с авторскими неологизмами. Окказионализмы -индивидуально-авторские неологизмы. Определить способ их словообразования.  

№ слайда 35 Светлана Копылова
Описание слайда:

Светлана Копылова

№ слайда 36
Описание слайда:

№ слайда 37
Описание слайда:

№ слайда 38
Описание слайда:

Краткое описание документа:

Язык наш – древо жизни на Земле. "На корнях славянского языка можно возносить деревья, содержащие на себе не только свои, но и всех других языков ветви",- считал Президент Российской Академии наук А.С.Шишков. Меня заинтересовало его утверждение, тем  более я познакомилась с книгой "Славянорусский корнеслов" и сочла материалы интересными для учащихся, которым в этом году сдавать ОГЭ. ·       А.С.Шишков тысячами слов показывает, как все инязы берут корни от славянорусского, но нет ни одного обратного примера. Не позволяет природный закон яйцам курицу учить

        Как от Адама все народы и наречия произошли, так существует только один на земле – Отцовский язык, корнеслов, Древо Жизни посреди мироздания.

        Благодаря корнеслову сохраняется экологический порядок на планете, и, прежде всего, - общественный. 

Автор
Дата добавления 15.07.2015
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Презентации
Просмотров404
Номер материала 585474
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх