Инфоурок Доп. образование Другие методич. материалыПьеса для кукольного театра детей младшего и среднего школьного возраста «ПЕРВЫЙ ПОЛЕТ»

Пьеса для кукольного театра детей младшего и среднего школьного возраста «ПЕРВЫЙ ПОЛЕТ»

Скачать материал

Пьеса для кукольного театра детей младшего и среднего школьного возраста

«ПЕРВЫЙ ПОЛЕТ»

 

 

 

Действующие лица:

Внучка Катюша (ВК:)

Баба Нюра (БН)

Котик (К)

Лисица Рыжка (ЛР)

Собака Шарик (СШ)

Медведь (М)

Волк (В)

Ёжик (Ё)

Дополнительные лица:

Дед Василий (ДВ)

Черныш (Ч)

 

Сцена 1.

Поздний вечер. Детская комната Кати. Девочка перед сном смотрит через телескоп на звёзды и читает о них книжку. Свет в комнате идёт от светильника на подоконнике.

Катя переворачивает страницу и зевает.

ВК: У древних греков носила названия Гелика, Арктос, Колесница. В китайской астрономии зовётся Северным Ковшом. А эвенки называют её Лосихой Хэнглен. Среднее расстояние от Земли до звёзд Большой Медведицы – сто двадцать световых лет.

Девочка аккуратно закрывает книжку, поглаживая её по обложке, затем смотрит в телескоп и вздыхает.

ВК: Сто двадцать световых лет! Эх!

К внешней стороне оконной сетки прицепляется светлячок. Девочка обращается к нему:

ВК: Ты тоже смотришь на них? Они красивые, правда?

Светлячок вспыхивает пару раз.

ВК: Ты сам как звезда. Вот находились б они рядом, как ты, что б можно было б…

Девочка тянет к звёздам руки. За спиной раздаётся скрип входной двери.

ВК: Ой, бабушка, это ты?

В комнату входит Баба Нюра.

БН: Извини, дорогая. Я услышала, как ты разговариваешь. Решила проверить.

Бабушка замечает направленный в небо телескоп и книжку рядом.

БН: Ну, что нового узнала сегодня?

У девочки опускаются плечи.

ВК: Что то, что нравится, находится о-очень далеко и до него никак не дотянуться.

Бабушка отводит девочку в кровать, помогает лечь, а затем замечает светлячка на сетке и говорит:

БН: Уверена? По-моему одна звезда к тебе уже спустилась.

У девочки загораются глаза, она следит за взглядом бабушки и смеётся.

ВК: Бабуль, но это же просто светлячок!

БН: М-м. А то, что светлячки проявляют себя в тёмное время суток, так же как и звёзды, о чём-то тебе говорит?

Девочка ложится на подушку, открывает рот, затем закрывает и хмурится. Бабушка целует внучку.

БН: Утро вечера мудренее, моя дорогая. Я уверена, завтра ты найдёшь ещё больше ответов.

Девочка зевает, закрывает глаза и отворачивается. Бабушка тихо направляется к выходу из комнаты.

ВК: Бабуль.

БН: М?

ВК: Не выключай светильник. Пусть хоть светлячок побудет рядом со своей звездой.

 

Сцена 2.

Медвежья берлога. К медведю пришла Баба Нюра (и Дед Василий - опционально).

М: Ракету…

Бабушка (и Дедушка) кивает.

Медведь лапами показывает большие размеры:

М: Ра-ке-ту…

Бабушка (и Дедушка) активнее кивает.

М: А космодром не желает?

Бабушка (переглядывается с Дедушкой) медленно мотает головой.

БН: Она пока в детали… не вникала.

М: М-да-а…

Медведь начинает бродить по берлоге из угла в угол.

М: Я понимаю – плот. Понимаю – удочку. Понимаю – дом на дереве. Но ракету…

Медведь останавливается и бьёт лапой об лапу.

М: Ха! А давайте! Готовьте четыре рыбы, три головки сыра и ведро грибов. Ах, да, и кринку мёда не забудьте, да побольше!

 

Сцена 3.

Рядом с логовом лисы. Медведь, Бубушка (и Дедушка - опционально) подходят.

Медведь широко жестикулирует и громко рассказывает.

М: И тогда я хватаю её лапой, а она скользкая, извивается, того и гляди – вырвется! Тогда я…

Видят перед собой лису – стоит лапы в боки.

М: Оп-па…

Лиса ворчливым недовольным голосом.

ЛР: А я-то всю думаю, чегой-то медвежьим духом за версту тянет? Чего тебе надобно, старче?

М: Рыжка, помощь твоя нужна. Ты ж голова светлая, умная! Без тебя ну никак не обойтись.

Лиса игривым голосом.

ЛР: О-ой, глядите-ка, как мы петь то научились! Хороший, видать, учитель попался.

Лиса задорно смеётся и резко меняет настроение.

ЛР: Ты мне зубы не заговаривай! Выкладывай, как есть.

Медведь примирительно поднимает лапы.

М: Твой хвост.

Лиса обхватывает хвост лапами.

ЛР: Мой… хвост? Зачем тебе мой хвост?

М: Не сам хвост, а шерсть с хвоста. Она у тебя крепкая и тёплая! До сих пор воротник на зиму перед сном надеваю, с тех пор ни разу больше не простужался.

ЛР: А зачем тебе шерсть то моя понадобилась?

(ДВ: Не ему, а нам.)

БН: Мы ракету будем строить.

ЛР: Ой, что-то в ухо попало, плохо расслышала. Вы сказали – багеты будете готовить?

М: Нет, Рыжка, всё правильно ты расслышала. Ракету.

Повисло неловкое молчание.

БН: Лисонька, чуть не забыла, я ж тебе сыра принесла. Вот, целых три головки! Свеженькие, нежненькие, вкусненькие!

(ДВ: Для тебя старались.)

Лиса принюхивается, облизывается и  тихим голосом спрашивает.

ЛР: Дак сколько, говорите, вам шерсти понадобится?

Медведь лапами показывает в воздухе размеры ракеты. Лиса нервно хихикает.

 

Сцена 4.

У домика Кота, что живёт на дереве. Медведь и Бабушка (и Дед Василий - опционально) ходят около  нужного дерева (вокруг много коробок разных размеров) и зовут Кота.

М: Ко-от!

БН: Ко-оти-ик! Белый ло-оби-ик!

(ДВ: Котик, пушистый хвостик!)

С высокой ветки свешивается длинный хвост кота.

К: Кто там спать мешает? Кто под деревом такой ор поднимает?

Медведь тихо спрашивает у Бабушки:

М: Сколько рыбы набралось?

Бабушка отвечает таким же шёпотом.

БН: Всего три.

(ДВ: И только одна из них средняя, остальные маленькие попались.)

М: Ой беда.

Кот спрыгивает с ветвей на землю и присаживается на крышку одной из коробок, начинает лизать лапу.

К: Ну? Зачем пожаловали в мою скромную обитель?

М: Да вот, хотели у тебя коробку одолжить…

Кот резко перебивает.

К: Не дам и не обсуждается.

БН: Мы не просто так просим, а сторговаться желаем.

К: Вы? Сторговаться? Со мной? Ох ха-ха-ха!

М: Как насчёт рыбки, кот-коток?

Кот фыркает в сторону и скрещивает лапы на груди.

К: Рыбачить я и сам умею, спасибо.

Бабушка достаёт из пакета рыбку средних размеров.

БН: Даже если эта рыбка будет вот такая?

У Кота заблестели глаза, и дёрнулся хвост.

К: За такую дам вам такую.

Кот пододвигает лапой самую маленькую обувную коробочку.

М: Нам бы немного большего размера.

К: За большую и плата больше.

(ДВ: Логично.)

М: Две рыбы и вон ту коробку.

Медведь показывает лапой на коробку из-под холодильника.

К: Десять рыб и она ваша.

Бабушка поперхнувшись:

БН: Ой…

М: Две рыбы и она наша.

К: Я не самаритянин. Семь рыб и точка.

М: Кот, ты же умный. Сам посуди, коробка она и есть просто коробка, какого бы размера не была. Две рыбы за простую коробку – не велика цена.

К: Найти подходящую коробку по размеру, цвету, запаху, да ещё и чистую – та ещё забота.

Медведь взял пакет в лапу и протягивает Коту.

М: Ладно, ладно, уговорил. Последнее предложение – три рыбы. Вот здесь, прямо сейчас.

К: Не меньше пяти!

М: Подумай, Кот-Коток, рыбка здесь, только лапу протяни. А сколько времени уйдёт на рыбалку? И не факт что такая же крупная попадётся. Ты же видел, какую удалось поймать? На, держи.

Кот прищуривается, бьёт хвостом из стороны в сторону. Затем с громким мяуканьем хватает пакет из лап Медведя.

К: Забирайте.

Кот в несколько прыжком скрывается в ветвях дерева. Медведь стряхивает упавшие листья и сломанные веточки и шёпотом говорит:

М: А теперь быстро хватаем и бежим!

 

Сцена 5.

У домика ежа. Ёжик сидит на пеньке у норы и читает книжку. Медведь и Бабушка (и Дед Василий - опционально) подходят.

М: Привет, дружище!

Бабушка ставит рядом с Ёжиком ведро грибов. Ёжик откладывает книжку и улыбается.

Ё: Хо-хо! Кого я вижу! Давненько не виделись! Какими судьбами? От кружечек чая не откажетесь?

БН: Прости нас, милый ёжик, да у нас не так много времени. За помощью к тебе решили обратиться.

Ё: Конечно, если это только в моих силах будет…

М: Лапы нам нужны твои золотые. Ракету Ксюше построить решили! А моих косолапых, боюсь, не хватит.

Ёжик задумался.

Ё: Ракету?

(ДВ: Да, мечту внучки исполнить желаем.)

БН: Она всё к звёздам у нас тянется.

Ёжик поднимает голову и смотрит на ясное небо.

Ё: Красивое желание. И отрадно слышать, что вы готовы приступить к её исполнению. Детские мечты и их осуществление – важная веха в становлении ребёнка как личности. Только, увы, помочь я не могу.

М: Что-то случилось, Ёжик?

Ёжик вытягивает лапки вперёд.

Ё: Да. Это называется старость. Они уже не те, что прежде. Часто стал промазывать по гвоздям, да и инструменты уже не держаться в лапках, как раньше. Так что, в строительстве ракеты я вам не помощник, простите.

Медведь с Бабушкой (и Дедушкой) расстроенно переглядываются.

Ё: Но! Совсем без  помощи не останетесь.

Ёжик скрывается в своей норке, а затем выносит небольшой светильник.

Ё: Вот. Как раз думал, куда его пристроить. Как построите ракету, обязательно включите его для Ксюши.

Бабушка кладёт светильник в сумку и благодарит Ёжика.

Ё: А ещё, зайдите к Шарику. Он теперь вместо меня работает плотником. Может чем и сможет помочь.

 

Сцена 6.

У домика Собаки Шарика. Слышен гул работающих инструментов, во все стороны летят опилки.

Медведь пытается перекричать шум.

М: Видимо, это то место!

БН: Ась?

(ДВ: Чаво?)

М: Говорю, мы пришли!

БН: Куда ушли?!

Шум стихает, Медведь облегчённо вздыхает. Из-за дома появляется Собака Шарик.

СШ: Ав-гав! Добро пожаловать, друзья! Чем могу быть полезен? Надобно крышу подлатать? Аль берлогу укрепить, чтоб не разваливалась? Или малышка уже подросла и мечтает о своём замке до небес?

Бабушка машет руками на Шарика.

БН: Погоди, погоди, не торопись, милый. Не произноси вслух такое.

Медведь смеётся.

М: Почти угадал. Не о замке юные мысли, а о ракете.

Шарик удивляется.

СШ: Неужто в космос тянется Ксюшка? Вот не удивительно! Один из моих тоже всё про звёзды, да про космические полёты изо дня в день расспрашивает. Часами готов говорить про космос! Знаете, вот вам моё предложение, строим ракету вместе для Ксюши и Черныша. Что скажете?

Бабушка и Медведь (и Дедушка) радостно переглядываются и кивают.

М: Согласны!

БН: Согласны!

 

Сцена 7.

По дороге к дому. Медведь и Бабушка (и Дедушка - опционально) радостно разговаривают и планируют постройку ракеты. На пути их окликает волк, что сидит на пеньке около пруда.

В: Прошу простить меня заранее. Знаю, что негоже подслушивать чужие разговоры, да вот уши то мои чуткие – слышат издалека всё.

Волк медленно водит палкой по воде.

В: Значит, планируете ракету строить?

БН: Да, милок. Хотим детское сердечко порадовать.

Волк кивает.

В: Это прекрасно. Хочется жить в такие моменты, верно?

Медведь с Бабушкой (и Дедушкой) непонимающе переглядываются. Волк тяжко вздыхает.

В: Когда есть ради чего, жить старость воспринимается проще. У меня тоже была когда-то мечта.

Волк поднимает голову к небу.

В: Меня готовили к полёту. Проходили последние испытания, и я уже был готов вступить на борт корабля.

Волк опускает морду к воде и смотрит на своё отражение.

В: Взяли молодого. Более… здорового.

БН: Возможно что-то в последнем испытании пошло не так?

Волк кивает.

В: Это была моя мечта. Увидеть вблизи взлёт моей ракеты. Но из-за срочного лечения я это видел лишь по новостям.

М: Ты хочешь посмотреть на нашу ракету?

Волк молчит.

М: Ты же понимаешь, что она будет не настоящая? Игрушечная, для ребёнка.

Волк снова водит по воде палкой.

В: Что если… Что если есть… слова, которые могут…  Скажем так, если вы мне доверитесь, я бы хотел быть рядом, когда ракета будет готова.

Медведь с Бабушкой (и Дедушкой) переглядываются и кивают друг другу.

М и БН: Согласны.

 

Сцена 8.

К вечеру ракета готова. Шарик радостно стряхивает опилки и убирает инструменты, Медведь проводит последние проверки, Бабушка (и Дедушка) выводят Ксюшу во двор к подарку. Девочка радостно вскрикивает, обнимает всех, целует и вместе с Чернышём забирается в ракету. Волк стоит у дерева чуть вдалеке рядом с ёжиком.

М: Проверка готовности аппаратуры.

Ксюша радостно кричит из сделанной дырки в коробке.

К: Проверка успешна!

М: Проверка готовности команды.

Ч: Проверка вдвойне успешна!

Ёжик обращается к Волку.

Ё: Ты не стал даваться в подробности?

В: Зачем?

Ё: Некоторые предпочитают знать всю правду.

В: Если это правило распространять на каждого, тогда от волшебства в мире ничего не останется.

Ё: Но ты же веришь.

В: Нет, мой старый помощник пилота. Я – знаю.

Волк дожидается окончания громкого отчёта старта (у ракеты снизу загораются бенгальские огни, в ракете зажигается светильник со звёздным небом, слышаться крики радости Ксюши и Черныша), затем произносит:

В: volare sicut avis.

Ракета взлетает.

 

 

Автор: Куковерова Татьяна Алексеевна,

МБУ ДО ДДТ Ленинского района г. Нижний Тагил

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Пьеса для кукольного театра детей младшего и среднего школьного возраста «ПЕРВЫЙ ПОЛЕТ»"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Управляющий рестораном

Получите профессию

Бухгалтер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 655 125 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 19.11.2021 187
    • DOCX 24.3 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Куковерова Татьяна Алексеевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Куковерова Татьяна Алексеевна
    Куковерова Татьяна Алексеевна
    • На сайте: 3 года и 8 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 6671
    • Всего материалов: 27

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Фитнес-тренер

Фитнес-тренер

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе
аудиоформат

Курс повышения квалификации

Актуальные вопросы организации здоровьесберегающей среды в дополнительном образовании

72/108/144 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 55 человек

Курс повышения квалификации

Менеджмент в дополнительном образовании

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 46 человек из 31 региона
  • Этот курс уже прошли 213 человек

Курс повышения квалификации

Правополушарная живопись

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 527 человек из 73 регионов
  • Этот курс уже прошли 1 486 человек

Мини-курс

Фитнес: вопросы здоровья и безопасности во время тренировок

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Продвижение: от бесплатной рекламы до постоянных клиентов

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 47 человек из 25 регионов
  • Этот курс уже прошли 17 человек

Мини-курс

Проведение и применение трансформационных игр

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 108 человек из 47 регионов
  • Этот курс уже прошли 50 человек