Инфоурок Иностранные языки СтатьиПесня как средство повышения мотивации при изучении английского языка

Песня как средство повышения мотивации при изучении английского языка

Скачать материал

Аннотация

В данной статье объясняется актуальность использования песен на уроках английского языка. Этот фактор подтверждается проведением опроса. В работе также описывается методика работы с песней и цели, которые хочет достигнуть преподаватель, используя песни на уроке. В результате исследования можно выделить плюсы и минусы применения английских песен как одного из способов повышения мотивации к изучению английского языка.

 

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Актуальность проекта

Английский язык заслуженно считается международным языком общения. Люди по всему миру считают изучение данного языка своим хобби, неотъемлимой частью их повседневной, деловой жизни. В современном мире трудно представить успешного человека, не владеющего основами английского языка.

Перед любым человеком, знающим английский язык, открывается огромный мир неизвестных ему культур, которые он познает и расширяет свои горизонты, ведь на английском языке разговаривает более одного миллиарда людей со всего света!

Фильмы , книги , газеты . журналы , песни на английском все больше и больше входят в нашу жизнь. Это модно. Чтение оригинальной литературы из-за рубежа или просмотр англоязычного фильма вызывает уважение и восхищение среди любого круга людей. Этот язык также является языком общения для ученых , академиков, докторов наук . Все международные конференции проходят на английском языке.

Ученые определили, что музыкальный центр мозга находится в левом полушарии, работает быстрее и запоминает лучше, чем речевой центр, находящийся в правом. Песня объединяет работу обоих полушарий и запоминается лучше стихов, а алфавит легче пропеть, чем произнести. Песня, наполненная эмоционально окрашенными темами, живой разговорной речью, содержит больше ценного для учащегося языкового материала, чем большинство учебников. Так же учащийся учится распознавать иностранную речь. Конечно, грамматические структуры языка необходимо заучить при помощи учебника и выполнения специальных упражнений под наблюдением учителя, а вот пополнение лексического запаса, обогащение словаря фразеологизмами и идиомами эффективно при прослушивании и работе с песней. Музыка - не только хороший способ изучения языка, но и средство для развития личности, поскольку песни часто содержат исторические сведения и национальные нравы, что позволяет знакомиться с национальной культурой страны изучаемого языка.

 

Цель проекта:

-проследить роль песни в повышении внутренней мотивации школьников при изучении  английского языка.

Для реализации данной цели были поставлены задачи:

1)Выделить роль песенного материала при изучении языка.

2) Составить список популярных песен для изучения языка;

2)Выделить роль песни при изучении английскому произношению;

3)Определить необходимость изучения английского языка.

 

Методы реализации проекта:

анализ научно–методической литературы, наблюдение, опрос, анализ продуктов деятельности.

Этапы реализации проекта:

1. Подготовительный этап:

 Сбор творческой группы, постановка проблемы;

Уточнение плана проекта

Поиск формы исследования, формирование вопросов анкеты

Анкетирование учащихся

Документальное оформление проекта

Проведенное анкетирование показало следующие результаты:

Почти все дети слушают песни на иностранном языке, но смысл текста остается для большинства загадкой;

Ребята не догадываются, что песни можно использовать как источник для самообразования.

2. Основной  этап :

 По завершению анализа и анкетирования данных, учащиеся решили отобрать песни, которые можно будет использовать на уроках английского языка. Для поиска песен использовалась Всемирная сеть Интернет. Обучающиеся подбирали песни, которые  способствуют расширения  словарного запаса .

Ученики сами искали тексты и аудио песни в интернете, а далее представляли группе, особой популярностью пользовались песни  Элвиса Пресли, Битлз, Франка Синатры.

В результате были отобраны следующие песни:

1.Фрэнк Синатра «Strangers in the night»

2. Джон Леннон «Imagine»

3. The Eagles «Hotel California»

4. Aerosmith «I don`t wanna miss a thing»

5. James Blunt «You`re beautiful»

6. Snow Patrol «Chasing Cars»

7. Sting «Shape of my heart»

8. Bon Jovi «Always»

9. Scorpions «Wind of change»

10. Timbaland «Apologize»

11. Elvis Presley – Love Me Tender

12. Queen – We are the champions

13. ABBA - Thank You For the Music

14. The Beatles – Come Together

Особое внимание необходимо уделить коротким детским песням, которые очень популярны среди учащихся школы. Это веселые песенки nursery rhymes с мультяшными героями Abc song, Color song, Family song ect.А так же песни из классических мультфильмов Диснея Bibbidi-Bobbidi-Boo (The Magic Song) из CinderellaI Wan'na Be Like You из The Jungle BookCircle Of Life из The Lion KingPart Of Your World и Under the Sea из The Little MermaidA Spoonful of Sugar из Mary Poppins Mother Knows Best из TangledBe Our Guest из Beauty and the Beast и другие

В процессе работы над проектом было внесено предложение создать каталог наиболее понравившихся песен и тем самым сформировать фонотеку, которая поможет повысить интерес к изучению английского языка всем учащимся нашей школы.

3. Итоговый этап:

В результате ребята записали 2 CD диска,  на одном  собраны песни из мультфильмов для учеников начальной школы, а другом песни разных музыкальных стилей, ставших классикой, для ребят из среднего и старшего звена.

Использование аутентичных английских песен на уроках иностранного (английского) языка предполагает не только пассивное слушание, но и исполнение этих песен ребятами в рамках школьных концертов в следующем учебном году.

Актуальность проектной деятельности

1.  Учащимся нравятся песни, поэтому песни на английском будут поддерживать их интерес к английскому языку.

2. Песни обогащают словарный запас ученика, причем слова в песнях обычно повторяются, и это упрощает процесс запоминания новых слов.

3.  При прослушивании песен формируется правильная интонация и произношение, а соответственно повышается уровень критичности учащегося к собственному неправильному произношению.

4. Непонимание отдельных слов в песни способствует повышению познавательной активности школьников

5. Создание фонотеки с детскими песнями на английском языке помогает детям чувствовать общественную значимость собственной деятельности и мотивирует к дальнейшему успешному изучению иностранного языка.

Вывод.

Проект «Песня как средство повышения мотивации при изучении английского языка» помогает овладевать нормами произношения и интонации английского языка, облегчает обогащение лексического словаря школьника, формирует положительную внутреннюю мотивацию на уроках и внеурочной деятельности.

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Песня как средство повышения мотивации при изучении английского языка"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 6 месяцев

Менеджер по управлению сервисами ИТ

Получите профессию

Экскурсовод (гид)

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 624 754 материала в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 15.01.2021 379
    • TXT 6.5 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Балышкова Валентина Борисовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Балышкова Валентина Борисовна
    Балышкова Валентина Борисовна
    • На сайте: 4 года и 2 месяца
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 942
    • Всего материалов: 3

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Технолог-калькулятор общественного питания

Технолог-калькулятор общественного питания

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Специфика преподавания английского языка с учетом требований ФГОС

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 391 человек из 74 регионов

Курс повышения квалификации

Специфика преподавания немецкого языка с учетом требований ФГОС

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 31 человек из 19 регионов

Курс профессиональной переподготовки

Теория и методика преподавания иностранных языков в начальной школе

Учитель иностранного языка в начальной школе

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 188 человек из 55 регионов

Мини-курс

Технологии и анализ в медиакоммуникациях

7 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Дизайн и визуальная коммуникация

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Психология аддиктивного поведения

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 33 человека из 20 регионов