Выдаём удостоверения и дипломы установленного образца

Получите 5% кэшбэк!

Запишитесь на один из 793 курсов и получите 5% кэшбэк стоимости курса на карту

Выбрать курс
Инфоурок Дошкольное образование ПрезентацииПрезентация экологического уголка «Я познаю мир природы»

Презентация экологического уголка «Я познаю мир природы»

Скачать материал
библиотека
материалов
Я ПОЗНАЮ МИР ПРИРОДЫмуниципальное казенное дошкольное образовательное учрежде...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Я ПОЗНАЮ МИР ПРИРОДЫмуниципальное казенное дошкольное образовательное учрежде
Описание слайда:

Я ПОЗНАЮ МИР ПРИРОДЫ
муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 13 комбинированного вида» города Новосибирска
Подготовил:
воспитатель I категории Л.Г.Кузнецова
ГРУППА «РАДУГА»

2 слайд экологический уголок «Я познаю мир природы»Уголок природы в ДОУ – наглядное
Описание слайда:

экологический уголок
«Я познаю мир природы»
Уголок природы в ДОУ – наглядное и действенное ознакомление с природой детей дошкольного возраста.
Работа в этом направлении начинается с младшего дошкольного возраста, когда в детях закладывается фундамент познавательной активности, пробуждается интерес к окружающему миру.
ЦЕЛЬ
организации уголка природы в подготовительной к школе группы
– углубление и обобщение знаний о растениях и животных (особенностях внешнего вида, размножении и пр.)


3 слайд ЗАДАЧИ организации экоцентра в подготовительной группеНаблюдение за живородя
Описание слайда:

ЗАДАЧИ
организации экоцентра в подготовительной группе
Наблюдение за живородящими растениями, у которых отпрыски растут не из корневища, а на других частя (на листьях, цветочные стрелы, усы и пр.)
Формирование первичных представлений о зависимостях в мире природы (растений от влаги, тепла и света, животных от условий, в которых живут).
Знакомство с природосообразными закономерностями жизни флоры и фауны в разные сезоны, периоды жизненного цикла (в холодное время года некоторые растения не цветут, некоторые птицы улетают в тёплые края с наступлением холодов и т.д.)
Закрепление правил поведения на природе

4 слайд ЗНАЧЕНИЕ уголка природы4Познавательное развитие: расширяются знания детей о
Описание слайда:

ЗНАЧЕНИЕ
уголка природы
4
Познавательное развитие: расширяются знания детей о природе, возникает интерес к её познанию, развивается любознательность, логическое мышление, внимание, наблюдательность
1
2
3
Эколого-эстетическое значение: развивается творческое воображение, формируется видение красоты
Воспитательное значение: формируются нравственные качества, бережное отношение к природе, забота о живых существах, уважение к труду, любовь к природе
Практическое значение: приобретение таких качеств как трудолюбие, ответственность, инициативность

5 слайд НАПОЛНЕНИЕ УГОЛКАЖИВОЙ УГОЛОКФЛОРА (растения) 
(все экземпляры должны относит
Описание слайда:

НАПОЛНЕНИЕ УГОЛКА
ЖИВОЙ УГОЛОК
ФЛОРА (растения)
(все экземпляры должны относиться к группе комнатных цветов)
Два подхода к выбору растений для экоуголка:
наполнение предметно-пространственной среды стандартными комнатными цветами для детских учреждений
подборка гипоаллергенных растений
ФАУНА: животные, насекомые, птицы, рыбы
Для полноценной реализации задач экологического воспитания дошкольников, наполнение центра природы осуществляется по двум зонам

6 слайд НАПОЛНЕНИЕ УГОЛКАЗОНА ЭКСПЕРИМЕНТОВИнструменты для ухода за растениями (небол
Описание слайда:

НАПОЛНЕНИЕ УГОЛКА
ЗОНА ЭКСПЕРИМЕНТОВ
Инструменты для ухода за растениями (небольшие грабли, лейки, пульверизаторы для опрыскивания цветов, клеёнки), фартуки (лучше клеёнчатые) для работы
Приборы для изучения природных явлений: термометр, лупа, бинокль, подз.труба, весы
Посуда для работы с природным материалом: тарелки, стаканы, ситечки. Кроме того, что эти предметы помогают, например, исследовать свойство воды принимать форму посуды
Природный материал: ракушки, шишки, каштаны, песок, камешки. Используются для сортировки по изучаемому признаку (например, форма и размер в младшей, средней группе), а также в качестве сырья для изготовления поделок, аппликаций
Гербарии, альбомы с аппликациями из сезонного природного материала. Этот элемент содержания зоны появляется в средней группе. В младших достаточно набора готовых картинок с изображением характерных особенностей разных времён года, видов домашних животных, садово-огородных культур
Блоки материалов, размещённые по коробкам (прим., для изучения понятия «воздух»: воздушные шарики, вертушки, мыльные пузыри; для рассмотрения свойств магнита: железные гвозди, магнит, пластмассовые пуговицы и пр.)
Материалы для игр: муляжи фруктов и овощей, фигурки домашних и диких животных
Наглядность: книги, карточки с изображением разных видов растений, животных, огородных и садовых культур, а также картинки с изображением трудовой деятельности человека в природе. Аудио- и видеозаписи (звуки природы, ролики о том, как происходит разряд молнии, как хищники охотятся за добычей и т.д.)
Календарь природы (наблюдение за изм.-ями погоды, времён года)
Папки, в которых собраны картинки, описания опытов, занимательные факты, игры на заданную тему («Животные Севера», «Насекомые», «Что растёт на огороде» и т.д.)
«Огород на окне» (обычно - высаженный в стаканчиках лук, зелень (петрушка, салат, укроп), однолетние цветы
Сезонные композиции: летние букеты, осенние листья, весенние цветущие ветки, зимние еловые ветки или шишки

7 слайд ЖИВОЙ УГОЛОКУход за комнатными растениями способствует эколого-эстетическому
Описание слайда:

ЖИВОЙ УГОЛОК
Уход за комнатными растениями способствует эколого-эстетическому развитию ребёнка.
Дети учатся определять состояние комнатных растений, обеспечивать им необходимый уход. В беседах с детьми, педагоги углубляют и закрепляют знания воспитанников о разнообразии растений на земле, воспитывают в детях желание ежедневно ухаживать за комнатными растениями, объясняют, для чего это необходимо. Дети с удовольствием ухаживают за ними: опрыскивают, поливают, протирают.
У детей формируются нравственные качества: забота (регулярное ухаживание), умение сохранить окружающую красоту природы.



8 слайд Я И ПРИРОДА
Описание слайда:

Я И ПРИРОДА

9 слайд ЗОНА ЭКСПЕРИМЕНТОВМуляжи фруктов, овощей, грибов, животных расширяют представ
Описание слайда:

ЗОНА ЭКСПЕРИМЕНТОВ
Муляжи фруктов, овощей, грибов, животных расширяют представление детей о животном и растительном мире, знакомят детей с особенностями строения

10 слайд ЗОНА ЭКСПЕРИМЕНТОВИзучаем «Правила поведения в природе» 
 (запрещающие эколог
Описание слайда:

ЗОНА ЭКСПЕРИМЕНТОВ
Изучаем «Правила поведения в природе»
(запрещающие экологические знаки)
Д/И «Составь слово по первым звукам»
Д/И «Найди отличия»
Белочкин календарь
Календарь праздников

11 слайд РЕЗУЛЬТАТЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ДЕТЕЙтворчество из природных материаловаппликация из
Описание слайда:

РЕЗУЛЬТАТЫ
ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ДЕТЕЙ
творчество из природных материалов
аппликация из риса «Сирень в вазе»
рисунки воспитанников
«Времена года»
рисование на камнях

12 слайд ОГОРОД НА ПОДОКОННИКЕЗнает каждый садовод, что такое огород!В условиях диста
Описание слайда:

ОГОРОД НА ПОДОКОННИКЕ

Знает каждый садовод, что такое огород!
В условиях дистанционного обучения (2020 г.) дети совместно с родителями обустраивали на своих подоконниках «Цветники» и «Огороды». Летом цветы были высажены на групповом участке.
Наблюдая за рассадой, дети знакомятся с основными этапами роста и развития растений, закрепляют знания об их строении, способах ухода за ними. Данный вид деятельности способствует познавательному развитию ребёнка. Во время наблюдения, дети получают ответы на возникающие у них вопросы.

13 слайд ОГОРОД НА ПОДОКОННИКЕ
Описание слайда:

ОГОРОД НА ПОДОКОННИКЕ

14 слайд ОГОРОД НА ПОДОКОННИКЕдневник наблюдения за ростом растенийпосев и выращивани
Описание слайда:

ОГОРОД НА ПОДОКОННИКЕ

дневник наблюдения за ростом растений
посев и выращивание перца чили
выращивание лука
посев и выращивание травы для кошки
выращивание томатов

15 слайд СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕНевозможно воспитать нравственного человека, не привив ему
Описание слайда:

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ
Невозможно воспитать нравственного человека, не привив ему культуры бережного отношения к миру, в котором он живет

  • Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
    Пожаловаться на материал
Курс профессиональной переподготовки
Воспитатель детей дошкольного возраста
Курс профессиональной переподготовки
Учитель-наставник
Курс повышения квалификации
Скачать материал
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Воспитание детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Организация рабочего времени педагога-воспитателя с учетом требований ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Применение методов арт-терапии в работе со старшими дошкольниками и младшими школьниками»
Курс повышения квалификации «Укрепление здоровья детей дошкольного возраста как ценностный приоритет воспитательно-образовательной работы ДОО»
Курс повышения квалификации «Патриотическое воспитание дошкольников в системе работы педагога дошкольной образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Одаренные дети. Особенности развития и система сопровождения в системе ДОО»
Курс повышения квалификации «Здоровьесберегающие технологии в физическом развитии дошкольников и их применение в условиях ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Художественно-эстетическое развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Индивидуализация образования. Сопровождение индивидуального развития ребенка-дошкольника в вариативной образовательной среде»
Курс повышения квалификации «Технология проектной деятельности в процессе ознакомления детей дошкольного возраста с природой»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности по присмотру и уходу за детьми дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «ФГОС ДО: применение игровых практик для современного развития детей»
Курс повышения квалификации «Управление качеством дошкольного образования в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Музыкальное развитие детей в соответствии с ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Система оптимизации взаимоотношений родитель-воспитатель, администрация-воспитатель, воспитатель-воспитатель»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.