584498
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокНачальные классыКонспектыПисьменные приёмы сложения и вычитания многозначных чисел

Письменные приёмы сложения и вычитания многозначных чисел

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Математика 4 класс

Дата:01.10.2014г.

Тема: Письменные приёмы сложения и вычитания многозначных чисел.

Цель урока: познакомить письменными приемами сложения и вычитания многозначных чисел

Задачи: закрепить умение читать, записывать многозначные числа;

развивать вычислительные навыки, память, логику;

воспитывать трудолюбие.

Тип урока: Урок изучения и первичного закрепления новых знаний

Формы урока: практическая, фронтально - коллективная, самостоятельная, работа в парах

Методы урока: словесный, практический, наглядный

Оборудование: учебник, доска, тетрадь.

Ход урока

  1. Организационный момент


Встанем вместе с солнышком,

   Соберёмся в сад.

   Там на ветках красные,

   Яблоки висят

    Полные лукошки

    Соберём домой.


Сегодня мы с вами отправимся на сбор фруктов в плодовые сады. Когда собирают урожай яблок? Но прежде чем отравится,  мы должны проверить, как мы умеем считать.

  1. Устный счет.

 1) цепочки примеров (ученики по очереди выполняют действия) 

1ряд     40 : 8 * 12 + 22 – 34 : 8 * 20 : 3 =

2ряд     90 : 3 :10 * 16 : 2 : 8 * 60 :  1 =

3ряд    80 : 4 * 3 + 12 : 8 * 6 * 10 – 10 = 

2)послушайте интересную информацию и запишите числа цифрами:

  В минувшем году в Павлодарской области собрано 232тыс тонн зерновых и бобовых культур, овощей собрано 92тыс тонн, картофеля 229тыстонн, масличных культур-40тыс тонн.

92 000, 40 000, 229 000, 232 000. 

  1. Работа над темой:

1)Большой урожай собирают  в Казахстане. Как вы думаете, а как нам найти общее число всего урожая и овощей, и картофеля, и масличных культур? (прибавить) А как нужно прибавить такие числа столбиком? Кто пойдет  и объяснит?

2)Игра «Учитель – ученик» один из учеников объясняет у доски  способ сложения многозначных чисел. Остальные ему помогают. 

+      92 000                  +    321 000

      229 000                          40 000

      321 000                         361 000

3) закрепление: читают правило и выполняют задания №1, №2 у доски с комментированием. 

  1. Решение задач.

Задача №7 

  • О чём задача?

  • Можно ли ответить на главный вопрос?

  • Что находим вначале?

Решение задачи в парах.

В восточные регионы – 12 500кг                 \

В северные регионы - ? на 2 800кг больше /-?

       1)   12 500                              2)    12 500    

           + 2 800                                   +15 300

----------                                    -----------

  1. 300(кг)  -                             27 800(  кг) – всего в северном регионе

      Ответ: 27 800кг отправили в эти регионы

     Задача №6

  • О чем говорится в задаче?

  • У кого растут яблоки в саду?

  • Собираете сколько кг?

  • Можем ли ответить на главный вопрос?

  • Что надо узнать для этого?

  • Можем найти?


Со старой яблони – 22 ведра, по 8кг   \ _?

С молодой яблони - ? в 2раза меньше /

      1) 8 * 22 = 176(кг) - со старой яблони

      2) 176 : 2 = 88(кг) - с молодой

      3) 176 + 88 = 264(кг) - собрали с двух

     Ответ: 264кг собрали с двух яблонь.

 

  1. Работа с величинами

Стр. 53 №9 (два ученика работают у доски)

  1. Логическое задание:

Замени звездочки

  +   3 * 2 *                     +  6 8 8 *

      5 8 * 9                      * * * *

    -----------                       ----------- 

      * 4 0 1                      7 9 0 9

  1. Домашнее задание

Стр. 53 №14 , №4

  1. Итог урока:    

  • Что нового узнали?

  • Какое задание при решении вызвало затруднение?

  • Какое задание вам легче всего было выполнить?

  • Выставление оценок за урок

Общая информация

Номер материала: ДВ-037707

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Методика преподавания информатики в начальных классах»
Курс повышения квалификации «Возрастные особенности детей младшего школьного возраста»
Курс профессиональной переподготовки «Организация образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»
Курс повышения квалификации «Сетевые и дистанционные (электронные) формы обучения в условиях реализации ФГОС по ТОП-50»
Курс повышения квалификации «Профессиональная компетентность педагогов в условиях внедрения ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация инклюзивного обучения в сфере образования»
Курс повышения квалификации «Организация краеведческой деятельности детей в учебно-воспитательном процессе начальной школы»
Курс повышения квалификации «Мотивация учебной деятельности в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Тьюторское сопровождение обучающихся в системе инклюзивного образования»
Курс повышения квалификации «Содержательные аспекты профессионального и личностного развития педагогических работников в рамках реализации профессионального стандарта»
Курс повышения квалификации «Организация рабочего времени учителя начальных классов с учетом требований ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Сурдопедагогика: организация обучения, воспитания, коррекция нарушений развития и социальной адаптации глухих, слабослышащих, позднооглохших обучающихся в условиях реализации программы Ф
Курс повышения квалификации «Методы интерактивного обучения»
Курс профессиональной переподготовки «Инклюзивное образование в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Оказание психолого–педагогической помощи лицам с ОВЗ»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.