Инфоурок / Обществознание / Другие методич. материалы / Письменный зачет по праву на тему: "Организационно-правовые формы и правовой режим предпринимательской деятельности
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 21 ОКТЯБРЯ!

Конкурс "Законы экологии"

Письменный зачет по праву на тему: "Организационно-правовые формы и правовой режим предпринимательской деятельности

библиотека
материалов

Письменный зачет 11 класс. Тема: «Право». Ф.И. _______________________________________

Тема: «Организационно-правовые формы и правовой режим предпринимательской деятельности» (повторение)

Основные выводы по теме: Предпринимательство – инициативная, самостоятельная, осуществляемая от своего имени, на свой риск, под свою имущественную ответственность деятельность граждан, физических и юридических лиц, направленная на систематическое получение дохода, прибыли от пользования имуществом, продажи товаров, выполнения работ, оказания услуг.

Функции предпринимательства:

1) ресурсная (соединение естественных, инвестиционных, трудовых ресурсов в единое целое);

2) организационная (использование предпринимателями своих способностей для получения высокого дохода);

3) творческая (использование новаторства в деятельности).

Виды предпринимательства (в зависимости от содержания деятельности):

1) производственное (производство товаров, услуг, информации, духовных ценностей);

2) коммерческое (операции и сделки по перепродаже товаров, услуг; не связано с производством продукции); 3) финансовое (разновидность коммерческого; объектом купли-продажи являются деньги, валюта, ценные бумаги);

4) посредническое (соединение заинтересованных во взаимной сделке сторон);

5) страховое (форма финансового предпринимательства; предприниматель получает страховой взнос, который возвращается только при наступлении страхового случая).

Принципы правового регулирования предпринимательства:

1) принцип свободной экономической деятельности (ст. 34 Конституции РФ);

2) принцип поддержки добросовестной конкуренции и недопустимости деятельности, на монополизацию рынка; 3) принцип многообразия форм собственности, их юридического равенства и равенства их защиты (ст. 8 Конституции РФ).

Организационно-правовая форма предпринимательской деятельности – совокупность имущественных и организационных отличий, способов формирования имущественной базы, особенностей взаимодействия собственников, учредителей, участников, их ответственности друг перед другом и контрагентами. Организационно-правовые формы предпринимательства:

1) индивидуальный предприниматель, зарегистрированный без образования юридического лица;

2) товарищества: полное товарищество, товарищество на вере;

3) хозяйственные общества: общества с ограниченной ответственностью, общества с дополнительной ответственностью, акционерные общества;

4) производственные кооперативы;

5) государственные или муниципальные унитарные предприятия.

Задания: 1. Прочитайте приведенный ниже текст, в котором пропущен ряд слов. Выберите из предлагаемого списка слова, которые необходимо вставить на место пропусков.

«Под основами конституционного строя понимаются главные принципы государства, обеспечивающие его подчинение .................. (А). Государство само определяет степень важности тех или иных ............... (Б) конституционного строя, поэтому их набор в различных государствах не одинаков. Однако наиболее важные присущи каждому государству, имеющему конституционный строй. Это: участие народа или народных представителей в .............. (В); приоритет прав и свобод человека; разделение властей. Признание, соблюдение и защита прав и свобод человека и гражданина – обязанность .................. (Г). Россия это .............. (Д) государство, политика которого направлена на создание условий, обеспечивающих достойную жизнь и свободное развитие .............. (Е)».

Список терминов:

1) человек;

2) право;

3) законодательство;

4) правовое;

5) общество;

6) выборы;

7) гарантия;

8) государство;

9) социальное.

2. Назовите любые три источника права, существующие в РФ.

______________________________________________________________________________

3. Назовите два основных признака субъекта права.

_____________________________________________________________________________

4. Назовите три имущественных права супругов.

______________________________________________________________________________

5. Какой смысл обществоведы вкладывают в понятие «норма права»? Привлекая знания обществоведческого курса, составьте два предложения, содержащие информацию о норме права.

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

* трудовой договор __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

*гражданское право

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

* административное право

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

* гражданский процесс _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

*административная юрисдикция _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

* уголовный процесс _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

* гражданство _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

* альтернативная гражданская служба

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

6. Раскройте на трех примерах деятельность прокуратуры по защите прав граждан.

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

7. Раскройте на трех примерах деятельность адвокатуры по защите прав граждан.

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

8. Назовите любые три правоотношения, регулируемых гражданским правом, и проиллюстрируйте каждое из них примером из повседневной жизни.

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

9. Назовите любые три правоотношения, регулируемых административным правом, и проиллюстрируйте каждое из них примером из повседневной жизни.

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


10. Ваш знакомый баллотируется по одномандатному округу в депутаты Государственной Думы. За него проголосовало 48% избирателей данного избирательного округа, а его конкуренты получили соответственно 31% и 21%. Можете ли вы поздравить его с избранием? Приведите два аргумента.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

11. На выборах депутатов в представительный орган власти в одном из избирательных округов велась борьба между тремя кандидатами. Один из них набрал 42% голосов избирателей и стал победителем. По какой избирательной системе осуществлялись выборы? Приведите два аргумента.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

12. Совершеннолетний гражданин пришел на избирательный участок в день голосования, но член избирательной комиссии не обнаружил его фамилию в списках избирателей. Как гражданину следует поступить в этом случае: уйти, не проголосовав, или потребовать внести свою фамилию в дополнительный список голосующих? Приведите два объяснения своего ответа.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

13. Составьте развернутый план, состоящий минимум из 3 пунктов, 2 из которых детализированы, на тему «Международное право» ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

* «Судебная система РФ» _______________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

* «Права и обязанности налогоплательщика» ______________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

* «Юридическая ответственность» ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

*»Право в системе социальных норм» ____________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 25 октября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДВ-431574

Похожие материалы