Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Математика / Конспекты / Письменное умножение многозначных чисел.
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Математика

Письменное умножение многозначных чисел.

библиотека
материалов

Тема: Письменное умножение многозначных чисел.


Цели урока: образовательная - отработка навыков письменного умножения

многозначных чисел на трёх и двузначные числа;

коррекционно-развивающая – активизация познавательной и

мыслительной деятельности учащихся, развитие речи и слухового

восприятия учащихся, расширение активного словаря ребят.

воспитательная - формирование интереса к математике;

привитие интереса к чтению детской художественной литературы,

воспитание умения работать в коллективе.


Оборудование: карточки к устному счёту, иллюстрации к сказке «Снежная королева»,

карточки для самостоятельной работы, сигнальные карточки, опорные

схемы.


Ход урока:


  1. Организационный момент.

  2. Проверка вечернего задания.

  3. Работа со словарём.

  4. Работа по теме урока: устный счёт;

решение задачи на нахождение площади;

выполнение задания на нахождение значение выражения;

решение уравнений;

выполнение самостоятельной работы.

  1. Индивидуальная слуховая тренировка.

  2. Физкультминутка.

  3. Вечернее задание.

  4. Подведение итогов урока.



  1. Организационный момент.


Проверить готовность ребят к уроку, нацелить на активную работу, проверить

наличие аппаратов. Задать вопросы классу:


- Кто сегодня дежурный?


- Класс к уроку готов?

- … У тебя аппарат работает? (У меня аппарат работает.)


- … Как ты меня слышишь? ( Я слышу хорошо.)




2. Проверка вечернего задания.

Учитель: Ребята, на выходные вам было задано повторить правило умножения

многозначных чисел на трёхзначное число.

- Как умножить многозначное число на трёхзначное?

Ответы: - при умножении многозначного числа на трёхзначное, нужно умножить

первый множитель на число единиц;

- умножить первый множитель на число десятков и неполное произведение

подписать под десятками;

- умножить первый множитель на число сотен и неполное произведение

подписать под сотнями;

- результаты сложить.


    1. Работа со словарём.


Учитель: Ребята, обратите внимание на эти слова. Сегодня они будут вашими помощниками. Давайте хорошо прочитаем эти слова.

(Обратить внимание ребят на дежурный звук.)


Словарь: площадь

уравнение

неизвестное делимое

неполное произведение

нужно длину умножить на ширину.

Площадь измеряется в квадратных сантиметрах.

(метрах, километрах)

нужно частное умножить на делитель.

У … ошибок (ошибки) нет (есть).

Я выполнил(а) задание.


4. Работа по теме урока.


Учитель: Ребята, наш урок сегодня будет необычным. Мы с вами отправимся в страну

сказок. Это путешествие будет нелёгким, но думаю интересным.

А теперь пришло время узнать, с кем и в какую сказку мы с вами отправимся.


Для этого выполним устный счёт:


а) Устный счёт.

Всем по сказке интересной

Эта девочка знакома.

Она весёлая, добрая, умелая,

Она отважная и смелая.

В царство снежное спешит.

Примеры устно вы решите,

Как зовут её, Скажите?


(На доске макет часов, вокруг которого расположены буквы. Ребята решают примеры,

говорят ответ и вместо числа ставят букву. В результате получается имя героини сказки.)


(125 + 75) : 50 = 4 (Г)

160 : 10 – 11 = 5 (Е)

(195 – 105) : 9 = 10 (Р)

( 187 – 184) · 2 = 6 (Д)

15 · 4 – 59 = 1 (А)


Учитель: Ребята, как зовут девочку?


Ответы: - Девочку зовут Герда.

Как называется эта сказка?


- Сказка называется «Снежная королева».


Кто написал эту сказку?


- Сказку написал Андерсен.


Рассказ учителя: Ребята, у Герды случилась беда. Пропал её брат Кай. Герда решила

найти брата. А вы хотите помочь девочке?

Сделать это будет нелегко. Мыс вами отправляемся в это нелёгкое

путешествие прямо сейчас.

Долго шла Герда лесами, полями, пока не оказалась около ворот Королевского парка.

Там она увидела ворона и рассказала ему свою историю. Ворон обещал сказать, кто украл Кая, если Герда поможет ему площадь Королевского парка.


Задание № 1: Королевский парк имеет форму прямоугольника. Найдите площадь

парка, если его длина равна 720 метров, а ширина – 450 метров?

Ответ: 324000 м2

Учитель: Как найти площадь прямоугольника?


- Чтобы найти площадь прямоугольника, нужно длину умножить на

ширину.

- В каких единицах измеряется площадь?


- Площадь измеряется в квадратных метрах….


(Вызвать ученика решать задачу к доске, остальным ребятам предложить выполнять решение в тетрадях. Проверку осуществить с помощью сигнальных карточек.

Прочитать на обратной стороне конверта, кто украл Кая.)

Слуховая тренировка.

Во время выполнения задания провести слуховую тренировку.(на слух)


прямоугольник

площадь прямоугольника

Как найти площадь прямоугольника?


Учитель: Ребята, мы знаем теперь, что Кая украла Снежная королева. Нам нужно идти

дальше.

Много опасностей поджидает девочку в пути. В лесу она встретила лесных разбойников. Герда рассказала им свою историю, разбойники пожалели девочку и

пообещали сказать, куда Снежная королева увезла Кая, но для этого она должна выполнить их задание.


Задание № 2: Найдите значение выражения 152408 – 324а, если а = 108.

Ответ: 117416


Ученик решает задачу не полностью, ответ к задаче предлагается учителем. Ребята

проверяют правильность ответа.

(Перевернуть конверт и прочитать, куда Снежная королева увезла мальчика.)


- Снежная королева увезла Кая в свой дворец. Сейчас мы с вами отправимся во дворец Снежной королевы


Учитель: Ребята, мы уже с вами долго в пути. Вы наверное устали. Я предлагаю

вам немного отдохнуть и сделать физкультминутку.


6. Физкультминутка.


Учитель: Рано утром как встаёте?

- Вот так.

На зарядку как идёте?

- Вот так.

Как в столовую бежите?

- Вот так.

В перемену как шалите?

- Вот так.

На уроках как сидите?

- Вот так.

В интернате как живёте?

- Вот так.


Молодцы! Вот мы и добрались до дворца Снежной королевы. Ребята, Снежная королева пообещала Герде отпустить брата, если она быстро и правильно выполнит её задание. А мы давайте ей поможем.


(Вынуть из конверта задание, прочитать его и предложить ребятам решить уравнения

самостоятельно.)




Задание № 3: Решите уравнение.

13150

2015


а) Х : 25 = 526 б) (Х – 125) : 18 = 105



1152

23500

а) Х : 12 = 96 б) Х : 100 = 235



Учитель: Ребята, что неизвестно в этих уравнениях?


Ответ: - неизвестно делимое.


Как найти неизвестное делимое?


- Нужно частное умножить на делитель.

Слуховая тренировка.


Во время решения уравнений провести слуховую тренировку (на слух)


неизвестное делимое

Как найти неизвестное делимое?


уравнение

корень уравнения

Назови корень уравнения Х - 5 = 10




( Ребята решают уравнения в рабочих тетрадях, затем осуществляют взаимопроверку, ставят оценку друг другу. Учитель на доске прикрепляет табличку с правильными ответами.)


Учитель: Ребята, снежная королева сдержала обещание и отпустила мальчика. И пока Герда и Кай возвращаются домой, мы с вами выполним маленькую самостоятельную

работу.


б) Самостоятельная работа.

Во время самостоятельной работы выполнить слуховую тренировку.

Слуховая тренировка. (карточка)


выражение

значение выражения

Назови значение выражения 15 · 2 – 10 = …





Задание № 4: выполните умножение (индивидуальные карточки в форме снежинок)


  1. · 25

38 · 24


  1. · 30

102 · 384


  1. · 23

534 · 453


  1. · 400

87 · 52


  1. · 452

481 · 16


  1. · 123

702 · 25


  1. · 375

128 · 50


209 · 19

245 · 200


Таблица ответов:


21810

39168


53505

17550

3971

24500

16750

912

346500

6400

2507

241902

302400

4524

93112

7696

М


О

Л

О

Д

Ц

Ы

!


Ответы к заданию:


28810

39168

М


53505

17550

О


3971

24500

Л


16750

912

О


346500

6400

Д


2507

241902

Ц


302400

4524

Ы


93112

7696

!


(Ребята проверяют ответы по таблице, к правильным ответам прикрепляют свою снежинку с буквой. В результате должно получиться слово: МОЛОДЦЫ!)


(Сообщить оценки за урок, записать вечернее задание)


7. Вечернее задание: Выполнить по учебнику № 404 (3-4ст.) стр. 92

409 стр. 92


( разобрать вечернее задание по учебнику.)


    1. Итог урока.


Учитель: Ребята, давайте прочитаем слово.

- МОЛОДЦЫ!

Это результат вашей работы на уроке. Мы хорошо с вами потрудились,

выполнили все задания. Давайте вспомним, что мы сегодня на уроке

делали:



Ответы: Мы считали устно.

Находили площадь королевского парка.

Вычисляли значение выражения.

Решали уравнения.

Выполняли самостоятельную работу.





Учитель: А самое главное, ребята, мы с вами помогли Гере выручить из плена Снежной

королевы брата. А это значит, что вы тоже добрые и отзывчивые, готовы

помочь в трудную минуту.

Молодцы! Спасибо за работу на уроке.



Слуховые тренировки:



1. прямоугольник

площадь прямоугольника

Как найти площадь прямоугольника?




2. неизвестное делимое

Как найти неизвестное делимое?


3. уравнение

корень уравнения

Назови корень уравнения Х - 5 = 10



4. выражение

значение выражения

Назови значение выражения 15 · 2 – 10 = …


5. выражение

Прочитай выражение 125000 - 345· 180













Автор
Дата добавления 23.09.2015
Раздел Математика
Подраздел Конспекты
Просмотров194
Номер материала ДВ-005356
Получить свидетельство о публикации

Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх