Письменное задание по произведению А.А.
Фадеева “Молодая гвардия”
1. К какому роду литературы относится
произведение А.Фадеева “Молодая гвардия”?
2. Укажите жанр названного произведения А.Фадеева.
3. Какова тема и идея произведия?
4. Какие проблемы поднимает автор в
произведении? Как он раскрывает эти проблемы? (развернутый ответ 5-7
предложений)
5. Установите соответствие между
персонажами и родом их занятий.
|
1.Уля
Громова
|
А.Писал
стихи, очень тепло относился к маме. в камере поддерживает всех,
перестукиваются с девчонками.
|
|
2.Сергей
Тюленин
|
Б.Обожаема
всеми ребятами и девчонками, длинные темные косы. На её спине фашисты вырезали
звезду
|
|
3.Люба
Шевцова
|
В.Мечтал
стать лётчиком, любил шалить в школеидет работать на шахту. Через две недели
он уже стал в забой и рубил уголь наравне со взрослыми. Его пытали вместе с
мамой, ломали пальцы в двери.
|
|
4.Ивана
Земнухова
|
Г.Артистка,она
бредила подвигами на фронте: она будет летчиком или военным фельдшером на
худой конец, - но выяснилось, что она будет разведчицей – радисткой в тылу
врага
|
|
5.Олег
Кошевой
|
Д.«...смотрел
на Клаву сверху своими близорукими глазами. Он стоял спиной к парку. Вся
перспектива улицы открывалась перед ним. Многие из проходящих людей были ему
знакомы, но он, в озарении своей первой любви, ничего и никого не видел...
Строка за строкой, рождались в его душе
новые
стихи...»
|
4.Напишите сочинение “Тема человеческого
подвига в произведении А.А.Фадеева “Молодая гвардия”. Объём сочинения должен
быть не меньше 250 слов (при объёме меньше 200 слов за сочинение выставляется 0
баллов). Раскройте тему сочинения полно и многосторонне. Аргументируйте свои
суждения, опираясь на анализ текста(-ов) произведения(-ий). Не искажайте
авторской позиции, не допускайте фактических ошибок. Используйте
теоретико-литературные понятия для анализа произведения(-ий). Продумайте
композицию сочинения, не нарушайте логики изложения. Соблюдайте нормы
литературной письменной речи, пишите сочинение аккуратно и разборчиво.
