Инфоурок Физика Другие методич. материалыПисьменный опрос "Колебания" (9 класс)

Письменный опрос "Колебания" (9 класс)

Скачать материал

_______________________ (Фамилия Имя, класс)

Письменный опрос «Колебания» Вариант 1.

1. Приведите примеры тел, совершающих свободные колебания (не менее 3 примеров): __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. Период колебания объекта равен 0, 4 с. Чему равна частота колебаний?

_____________________________________________________________________________

Ответ: ____________

3. Амплитуда колебаний объекта равна 6 см. Какой путь пройдет объект за ¾ периода колебаний?  __________________________________________________________________

Ответ: ____________

4. Сколько раз за один период колебаний груза на пружине потенциальная энергия пружины и кинетическая энергия груза принимают равные значения? _________________

 

 

_______________________ (Фамилия Имя, класс)

Письменный опрос «Колебания» Вариант 2.

1. Почему со временем свободные колебания прекращаются? ________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2.Частота колебаний равна 0,125 Гц. Чему равен период колебаний? 

_____________________________________________________________________________

Ответ: ____________

3. Амплитуда колебаний объекта равна 0,5 м. Какой путь пройдет объект за 5 периодов колебаний?  __________________________________________________________________

Ответ: ____________

4. Сколько раз за один период колебаний груза на пружине потенциальная энергия пружины принимает максимальное значения? _________________

 

 

_______________________ (Фамилия Имя, класс)

Письменный опрос «Колебания» Вариант 1.

1. Приведите примеры тел, совершающих свободные колебания (не менее 3 примеров): __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. Период колебания объекта равен 0, 4 с. Чему равна частота колебаний?

_____________________________________________________________________________

Ответ: ____________

3. Амплитуда колебаний объекта равна 6 см. Какой путь пройдет объект за ¾ периода колебаний?  __________________________________________________________________

Ответ: ____________

4. Сколько раз за один период колебаний груза на пружине потенциальная энергия пружины и кинетическая энергия груза принимают равные значения? _________________

 

 

_______________________ (Фамилия Имя, класс)

Письменный опрос «Колебания» Вариант 2.

1. Почему со временем свободные колебания прекращаются? ________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2.Частота колебаний равна 0,125 Гц. Чему равен период колебаний? 

_____________________________________________________________________________

Ответ: ____________

3. Амплитуда колебаний объекта равна 0,5 м. Какой путь пройдет объект за 5 периодов колебаний?  __________________________________________________________________

Ответ: ____________

4. Сколько раз за один период колебаний груза на пружине потенциальная энергия пружины принимает максимальное значения? _________________

 

 

5. Чем вынужденные колебания отличаются от свободных колебаний? _________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

6. На рисунке представлен график зависимости амплитуды вынужденных колебаний от частоты вынужденной силы. При какой частоте происходит резонанс?

Ответ: __________________

 

 

 

 

 

 

 

 

5. Приведите примеры вынужденных колебаний (не менее 3 примеров) ________________ _____________________________________________________________________________ Являются ли они затухающими и почему? _________________________________________ _____________________________________________________________________________

6. . На рисунке представлен график зависимости амплитуды вынужденных колебаний от частоты вынужденной силы. Определите амплитуду колебаний при резонансе?

Ответ: __________________

 

 

 

 

 

 

 

5. Чем вынужденные колебания отличаются от свободных колебаний? _________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

6. На рисунке представлен график зависимости амплитуды вынужденных колебаний от частоты вынужденной силы. При какой частоте происходит резонанс?

Ответ: __________________

 

 

 

 

 

 

 

5. Приведите примеры вынужденных колебаний (не менее 3 примеров) ________________ _____________________________________________________________________________ Являются ли они затухающими и почему? _________________________________________ _____________________________________________________________________________

6. . На рисунке представлен график зависимости амплитуды вынужденных колебаний от частоты вынужденной силы. Определите амплитуду колебаний при резонансе?

Ответ: __________________

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Письменный опрос "Колебания" (9 класс)"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Тьютор

Получите профессию

Секретарь-администратор

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 656 463 материала в базе

Материал подходит для УМК

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 07.04.2021 639
    • DOCX 49 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Лукин Александр Геннадьевич. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Лукин Александр Геннадьевич
    Лукин Александр Геннадьевич
    • На сайте: 3 года и 3 месяца
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 8201
    • Всего материалов: 6

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Секретарь-администратор

Секретарь-администратор (делопроизводитель)

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Теоретическая механика: векторная графика

36 ч. — 180 ч.

от 1580 руб. от 940 руб.
Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

Физика: теория и методика преподавания в профессиональном образовании

Преподаватель физики

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 44 человека из 23 регионов
  • Этот курс уже прошли 127 человек

Курс повышения квалификации

ЕГЭ по физике: методика решения задач

36 ч. — 180 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 116 человек из 44 регионов
  • Этот курс уже прошли 1 117 человек

Мини-курс

Детское развитие: ключевые моменты взаимодействия с детьми и подростками

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 298 человек из 66 регионов
  • Этот курс уже прошли 161 человек

Мини-курс

Неорганическая химия

8 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Современные направления в архитектуре: архитектурные решения гениальных изобретателей

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
Прямой эфир Загрузка...

Прямо сейчас в эфире

Инфофорум: «Всё, что волнует педагогов»