Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Письмо строчной буквы "д" 1 класс
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Письмо строчной буквы "д" 1 класс

библиотека
материалов

Открытый урок обучению грамоте и письму. 1 класс

Тема: письмо строчной «д».

  1. Орг.момент

  • Поздоровались с гостями, улыбнулись друг другу, настроились на работу, проверили готовность к уроку (перечисляю, что на парте) азбука, пропись, лента букв, пенал и тихонько сели.

  1. Самоопределение к деятельности.

  2. Я вам расскажу небольшую притчу. Притча – это поучение или премудрость, т.е. чему-либо учит – быть добрым, умным, не жадничать, не говорить плохих слов и не совершать плохих поступков, не быть глупцом.

Слайд дед и лошадь













  • Что можете сказать про королей, какими были короли? (глупые, потому что просили старика продать друга, а друг не продается).

  • Как вы считаете, каким был старик, что не продал своего коня?( умным)

  • Верно, ребята, есть на свете люди умные, и, к сожалению, глупые.

  • Я вам задам вопрос, а вы подумайте , а потом только поднимите карандаш определенного цвета, который вам подходит.

Красный- хочу быть умным.

Желтый –буду учеником ищущим и находящим ответы на вопросы.

Зеленый –буду «спящим», не хочу узнавать новое.

  • Я тоже беру красный карандаш и буду учиться вместе с вами.

2.Актуализация знаний

  • Повторим скороговорку

*Дятел дерево долбит, день-деньской кору долбит,

Дятел лечит древний дуб, добрый дятел дубу люб.

  • Рассказ № 4 по серии картинок.

Девочка шла с дневником по дороге к своему деду и несла дыню. Дед жил в доме, его осматривал доктор, из трубы шел дым, возле дома росло дерево, на котором сидел дятел.

  • Ребята, мы повторили скороговорку, какой звук в ней чаще всего встретился? [д, дь]

  • Составили рассказ по картинкам, что можете сказать о картинках?( первый звук во всех словах [д, дь])

  • Мы на азбуке уже говорили про букву дэ и звуки [д, дь]

  • Что знаете про эту букву? (Фамилия- согл., имя –звонк.,хар-р – тв., мяг. Отчество – парн.)

  1. Построение учебной задачи. Построение проекта.

  • Возьмите маленький листочек на парте и напечатайте букву д один раз. А теперь напишите строчную письменную букву д.

  • Почему у нас возникло затруднение? Чего же мы еще не знаем про эту букву?( как писать письменную д)

  • Какова тема урока?( письмо строчной буквы дэ)

  • Цель урока? ( писать строчную букву дэ)

  • Какие задачи мы ставим перед собой на данном уроке? ( научиться писать слоги, слова и предложения , используя этоубукву).

  • А зачем нам нужно научиться ее писать?( письмо не сможем написать…)

  • Напомните,из каких элементов состояли изученные ранее буквы?(прямая наклонная, овал, петля, крючок)-вешаю элементы на доску.

  • Откройте прописи

  • Пошепчитесь в паре и решите, из каких, на ваш взгляд, элементов будет состоять строчная буква дэ.( после ответов я на доске вешаю плакат – элементы буквы дэ)

  • Верно ли вы предположили?- алгоритм написания д, т.е. последовательность написания, он у вас есть и в прописи.

3.Работа в прописи

  1. Стихотворение про пропись.

  2. Делаем схему я на камере.

  3. Экран – веду, вы за мной .

Начинаем писать чуть ниже верхней линии рабочей строки, ведем вправо, доводим до верхней линии раб.стр., закругляем вправо, пишем овал. Доводим до верх.лин. раб. Стр., затем прямая наклонная линия и петля. безотрывно!

  1. Экран – счет+ по воздуху.- и раз и 2 и

  • Написали одну букву – смотрим на неё, сравниваем с образцом. Что не получилось и почему?

  1. Написали еще 2, снова сравнили с образцом. У кого получилось лучше, чем первая буква? Справились с первой задачей? Научились писать? Идем дальше, решать вторую задачу – писать слоги с буквой дэ. Пишут. Соединения! безотрывно!

  • Физ.мин.(Эля)

  • Вода, дом.- читают слова.

  • Чему будем сейчас учиться?( писать слова с этой буквой)



  • Водолаз…-делим на слоги, ударение. Справились с этой поставленной задачей – писать слова с буквой дэ?

Какие это слова? ( родственные). Придумайте предложение со словом водолаз. В азбуке на стр.105 внизу есть текст , читаем. 2-е предложение пишем с печатного текста на письменный. Комментированное письмо - Маша Образец на доске уже написан, но закрыт. Открываю образец

  • Сравните свое предложение с образцом. Полностью разбор.

  • Гимнастика для глаз.

  • ???слоги составьте слова из слогов с буквой д, напишите в прописи.(е –да,Ди-на, до-ли-на, да-ли, де-ло, лод-ка, са-ды, ды-ни.)

  • Дальше по прописи по времени.

  • Рефлексия

  • Какую цель мы перед собой ставили на уроке?( писать д)

  • Достигли цели?

  • Какие задачи ставили перед собой ? Смогли их решить?

  • Я…Мы…Дело…Это я…

  • В начале урока каждый из вас поднимал карандаш определенного цвета. Прошел урок , честно -кто из вас стал умнее – красный; кто был учеником ищущим и нашел ответы на свои вопросы- желтый; кто весь урок спал?




































Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 21.09.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров251
Номер материала ДВ-000050
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх