Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Математика / Конспекты / План- конспект открытого урока по математике "Применение производной". 10 класс.
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Математика

План- конспект открытого урока по математике "Применение производной". 10 класс.

библиотека
материалов


Урок математики 10 класс 17 11 2014 Учитель Рогова Н.Ф. Взвод_4-2

Глава

1

Параграф

1.4 - 1.12

Тема

Применение производной

Тип урока

Урок обобщение и систематизация знаний, умений и навыков учащихся.

Цели

Обеспечить повторение учащимися изученного материала, наиболее общих и существенных понятий, теорем и алгоритмов.

Задачи

- предоставить учащимся возможность использовать приобретенные знания при решении задач разного содержания и уровня сложности;

- обеспечить проверку усвоения учащимися изученного материала;

- создать условия для осознания необходимости самостоятельных действий при решении проблем;

- обучать объективной оценке своих возможностей и успехов;

- формировать навыки работы в заданном темпе;

- способствовать развитие навыков устной речи, умения грамотно вести диалог и аргументировать свои действия;

Оборудование

Компьютер, мультимедиапроектор, презентация


Ход урока

п/п

Этап урока

Содержание

Форма

мин.

1.

Организационный момент

Психологический настрой


Вступительное слово учителя:

"Не в количестве знаний заключается образование, а в полном понимании и искусном применении всего того, что знаешь".

А. Дистервег

Сегодня на уроке вы будете применять в различных ситуациях как стандартных так и не стандартных знания, полученные вами. Но прежде всего, давайте определим тему нашего урока. Для этого вы должны выполнить 1 задание.

Вводное слово учителя

2мин

2.

Определение темы урока.

Работаем по группам (вариантам).

Учащиеся заполняют индивидуальные таблицы (прил.1), в которые заносится Ф.И., ответы. Затем выбираем букву, соответствующую ответу (прил.2) и заносим в таблицу 1. Представители группы заполняют таблицу презентации.



2.

Определение темы урока. Входной контроль знаний.


Приложение 1

Ф. И.

Вариант

Задание

Ответ

1

hello_html_712d5409.gif






2

hello_html_m6ea56470.gif






3

hello_html_10c3a6a2.gif






4

hello_html_131b9c12.gif






5

hello_html_m6082f220.gif






6

hello_html_m58e3b80f.gif






7

hello_html_m784b7428.gif






8

hello_html_5536a99d.gif






9

hello_html_m2cf7b67d.gif






10

hello_html_m72d0c67d.gif






11

hello_html_m5cb9a4df.gif






Приложение 2

Вариант 1( выбери букву)

1

ax+ b ( а)

1 (е)

2

hello_html_2e4d8735.gif( т )

hello_html_57623957.gif (м)

3

hello_html_7dc42f73.gif(е)

х (у )

4

hello_html_m465d9940.gif( к)

hello_html_m2fb66836.gif(н)

5

hello_html_m3bc514fe.gif(р)

2ax+b (и)

6

hello_html_m30a1bd44.gif( у )

k (и)

7

nhello_html_1aed21df.gif ( с )

hello_html_3fb49adf.gif( й)

8

2hello_html_m5a39810d.gif ( л )

hello_html_dcd342e.gif(т)

9

0 ( н )

nx ( а )

10

kx (л )

hello_html_m5dfc2dd5.gif(п)

11

hello_html_m5b936ac9.gif(е)

С (з)


Вариант 3 ( выбери букву)

1

ax+b ( д )

1 ( н )

2

hello_html_2e4d8735.gif( т )

hello_html_57623957.gif ( б)

3

hello_html_7dc42f73.gif(а )

х ( я )

4

hello_html_m465d9940.gif( к )

hello_html_m2fb66836.gif( и )

5

hello_html_m3bc514fe.gif( б)

2ax+b ( о )

6

hello_html_m30a1bd44.gif( у )

k ( е )

7

nhello_html_1aed21df.gif ( с )

hello_html_3fb49adf.gif( й)

8

2hello_html_m5a39810d.gif ( м )

hello_html_dcd342e.gif( т )

9

0 ( е )

nx ( р)

10

kx ( л )

hello_html_m5dfc2dd5.gif( о )

11

C ( м)

hello_html_m33cbb00e.gif(щ)


Вариант 2 ( выбери букву)

1

ax+ b ( а )

1 (о)

2

hello_html_2e4d8735.gif( т)

hello_html_57623957.gif (и)

3

hello_html_7dc42f73.gif(о)

х (у)

4

hello_html_m465d9940.gif( к)

hello_html_m2fb66836.gifд)

5

hello_html_m3bc514fe.gif(р)

2ax+b (о)

6

hello_html_m30a1bd44.gif( у)

k (н)

7

nhello_html_1aed21df.gif ( с )

hello_html_3fb49adf.gif( й)

8

2hello_html_m5a39810d.gif ( л )

hello_html_dcd342e.gif(т)

9

0 ( в )

nx (а )

10

kx (л )

hello_html_m5dfc2dd5.gif(п)

11

hello_html_m5b936ac9.gif(з)

С (к)


Вариант 4 ( выбери букву)

1

ax+ b ( а )

1 (а)

2

hello_html_2e4d8735.gif( т)

hello_html_57623957.gif (е)

3

hello_html_7dc42f73.gif(е)

х (у)

4

hello_html_m465d9940.gif( к)

hello_html_m2fb66836.gif(л)

5

hello_html_m3bc514fe.gif(а)

2ax+b (т)

6

hello_html_m30a1bd44.gif( у)

k (а)

7

nhello_html_1aed21df.gif ( с )

hello_html_3fb49adf.gif( й)

8

2hello_html_m5a39810d.gif (л )

hello_html_dcd342e.gif(т)

9

0 (и )

nx (а )

10

kx (л )

hello_html_m5dfc2dd5.gif(м)

11

hello_html_m5b936ac9.gif(р)

С (п)



Групповая работа, самостоятельная работа

3 мин


3.

Входной контроль знаний

Учащиеся по группам записывают слова. Получится:

Применение производной. Обобщение материала.

Итак, тема нашего урока:

ПРИМЕНЕНИЕ ПРОИЗВОДНОЙ

Повторим теорию.

Для этого вам необходимо разгадать кроссворд (слайд презентации, прил. 3).

Кроссворд

По горизонтали

  1. Какой смысл производной заключается в том, что скорость движения материальной точки в данный момент времени равна производной пути по времени? механический

  2. Точки области определения, в которых производная функции равна нулю называются….. критическими

  1. Как называется число, к которому стремится отношение приращения функции к соответствующему приращению аргумента, при стремлении приращения аргумента к нулю? производной

  2. Процесс изучения какого-либо объекта, например, функции … исследование

  3. Производная чего равна нулю? константы

  4. Точки максимума и минимума называют точками ... экстремума

По вертикали

  1.  Промежутки возрастания (убывания)монотонность

  1.  Большему значению аргумента соответствует большее значение функции возрастание

hello_html_5eddfab3.pnghello_html_m689862a3.png


На презентации группа первая выполнившая задание читает ответы. Проверка по слайду презентации.

Подведение итога 1 этапа (лист оценивания прил. 4).







Групповая работа.

3- 4 мин

-4.

Актуализация знаний и навыков.

Давайте определим задачи, в которых мы применяем производную (слайд презентации).

hello_html_m574d6225.gif.

hello_html_2f6e493c.gif

По графику производной (слайд презентации) выписать:

  1. Точки минимума

  2. Точки максимума

  3. Промежутки убывания функции.

Проверка (слайд презентации)

hello_html_m19661b34.gif

Фронтальный опрос.

3-4 мин


5


Видеоклип (физкультминутка)



5.

Физкультминутка

hello_html_6de4a635.gif


1-2мин

6.

Актуализация навыков.

Работа в группах.

Учащиеся сами выбирают уровень сложности задания. Задания представлены на слайде. После решения производится самопроверка ответов,

hello_html_37060cab.gif

Групповая работа с проверкой ответов.

5 мин

7.

Выходной контроль знаний

Самостоятельная работа. Решение теста (прил. 5).


Проверка ответов (слайд презентации), заполнение листа оценивания.

Самостоятельная

работа

15-18 мин

8.

Рефлексия.

Подведение итогов работы

Составить синквейн с понятием ПРОИЗВОДНАЯ

hello_html_m4891b24d.gif

Группы представляют свои варианты.

Групповая работа

3- 5 мин


Домашнее задание

Домашнее задание:

Домашняя самостоятельная работа. Тест

сообщение

1 мин



Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Краткое описание документа:

План -  конспект открытого урока по математике. 

10 класс

 

Тема урока

Применение производной

Тип урока

Урок  обобщение и систематизация знаний, умений и навыков учащихся.

Цели

Обеспечить повторение учащимися  изученного материала, наиболее общих и существенных понятий, теорем и алгоритмов.

Задачи

- предоставить учащимся возможность использовать приобретенные знания при решении задач разного содержания и уровня сложности;

- обеспечить проверку усвоения учащимися изученного материала;

- создать условия для осознания необходимости самостоятельных действий при решении  проблем;

- обучать объективной оценке своих возможностей и успехов;

- формировать навыки работы в заданном темпе;

 

- способствовать развитие навыков устной речи, умения грамотно вести диалог и аргументировать свои действия.

Автор
Дата добавления 17.11.2014
Раздел Математика
Подраздел Конспекты
Просмотров634
Номер материала 124609
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх
Ошибка 500
Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

CDbCommand не удалось исполнить SQL-запрос: SQLSTATE[HY000]: General error: 1114 The table '_cache' is full

Ошибка
500

Alt

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх