План характеристики Экономико-географического района география 9 класс

           9 кл.

ПЛАН ХАРАКТЕРИСТИКИ ЭКОНОМИКО-ГЕОГРАФИЧЕСКОГО РАЙОНА

1.      Состав района (субъекты РФ и их административные центры) (визитная карточка в   -

учебнике);

2.      Доля (%) площади и населения в России (визитная карточка);

3.      Экономико-географическое положение (ЭГП) района (визитная карточка):

3.1 – положение по отношению к другим странам (приграничное или глубинное) => по отношению к внешним рынкам;

3.2 - положение по отношению к Центральной России (в составе, соседствует или удаленное);

3.3 - положение по отношению к транспортным путям (центральное, транзитное или окраинное);

3.4 - положение по отношению к морям, крупные порты, их роль (§13);

4.      Природные условия и ресурсы (по атласу):

4.1 - полезные ископаемые (атлас);

4.2 - тип климата (атлас стр17);                          

4.3 - природные зоны (атлас стр20);

4.4 - тип почвы (атлас стр19);

4.5 - крупнейшие реки, озера (атлас);

5.      Население района (таб. 1 и атлас):

5.1 - количество населения (млн чел);

5.2 – плотность населения (вычислить по данным таблицы 1);

5.3 - уровень урбанизации (% городского населения);

   5.4  – национальный состав (атлас стр 13);

6.      Хозяйство района:

6.1 - традиционные промыслы коренного населения (материал §);

6.2 – сельское хозяйство: виды сельхоз продукции в % от общероссийских, какие лидирующие позиции (вычислить по табл 4);

6.3 - структура промышленности региона (табл 2);

6.4 - промышленность: виды промышленной продукции в % от общероссийских, какие лидирующие позиции (вычислить по табл 3);

6.5- отрасли специализации, крупные центры (табл 7 + атлас);

7.      Проблемы района (таб. 7 и  материал §).

Краткое описание документа:

Данный план характеристики удобен для организации самостоятельной работы учащихся на уроках. Используются различные источники информации. Плюс, учащиеся готовят презентации по изучаемому материалу. Обязательна также работа с контурными картами. Письменную часть работы учащиеся выполняют только в классе. В конце изучения каждой темы проверочный тест.

При данной организации работы изучение каждого экономического района занимает 2 урока. При необходимости сокращения времени можно задать характеристику в виде домашнего задания.

Но учителю необходимо проверить 3 работы: характеристику района, контурную карту и тест.