План
индивидуальной работы с воспитанником «Группы риска»
на
2023-2024 учебный год
Наставник: Малащенко
Виктория Викторовна (воспитатель)
Наставляемый: Мечников
Николай Александрович 22.06.2007 года рождения
Дата поступления:
03.12.2015 года
Цель: социальная
адаптация несовершеннолетнего, находящегося в социально опасном положении
в обществе.
Задачи:
·
предупреждение правонарушений
и отклоняющегося поведения несовершеннолетнего, находящегося в социально
опасном положении;
·
профилактика правонарушений;
·
организация
культурообразующего, познавательно-развивающего досуга и отдыха детей и
подростков, стоящих на учёте.
Мероприятия по наставничеству
|
№
|
Организационный
период
|
Основной
период
|
Итоговый
период
|
|
1.
|
Разработка
плана индивидуальной профилактической работы
|
Сентябрь
Исследование личности наставляемого: интересов
и способностей
|
Оценка психолого-педагогических изменений
(собеседование)
Анализ трудностей личностного
и общественного характера, с которыми столкнулся наставляемый в процессе
взаимодействия с наставником
Итоговая беседа: «Вот и стали мы на год
взрослее. Как ты оцениваешь свои поступки?»
Подготовка отчета об итогах наставничества
|
|
2.
|
Жизнеустройство,
изучение социальных связей (в Центре и за пределами)
|
В
течение года
Поддерживать тесную связь с воспитателями, с
социальным педагогом, психологом.
Контроль за выполнением санитарно-гигиенических
норм и правил наставляемого в быту
|
|
3.
|
Помощь
в подготовке домашнего задания
|
При
необходимости
В
течение года
Контроль за наставляемым: посещаемостью в
школе, успеваемостью, занятостью в свободное время
|
|
4.
|
Проведение
профилактических бесед
|
Ежемесячно
Проведение индивидуальных бесед по мере
необходимости: при срывах в поведении, прогулах уроков, при замечаниях со
стороны педагогов.
|
|
5.
|
Вовлечение
в мероприятия разной направленности
|
В
течение года
Проведение бесед на тему «Как прошел день?»,
«Что интересного было в шеоле?»
Вовлечение и участие несовершеннолетнего в
культурно-досуговых, спортивно-оздоровительных мероприятиях города (участие в
организации и проведении мероприятий)
|
|
6.
|
Направление
на консультацию к психологу
|
При
необходимости
|
|
7.
|
Помощь
в разрешении конфликтных ситуаций
|
Проведение
индивидуальных бесед
в
течение года:
Личностное развитие:
- «Поможет ли нам обман»
- «Как воспитать в себе сдержанность»
- «Учись ценить каждый час»
- «Я и мои соседи»
- «Что такое самовоспитание?»
Основы социализации и общения:
- «Правила культуры поведения в общественных мессах, в
транспорте»
- «Стыд и совесть»
- «Моя любимая профессия»
- «Что такое счастье?»
- «Хорошие манеры»
|
