Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Математика / Конспекты / План интегрированного урока математики и профессии "Парикмахер"

План интегрированного урока математики и профессии "Парикмахер"

  • Математика

Поделитесь материалом с коллегами:


Технологическая карта занятия №


2.Цели занятия:

Дидактическая: изучение видов операций стрижки; применение темы «Углы» в профессии «Парикмахер». Результат реализации цели – способность студента применять самостоятельно приобретенные знания для формирования умения и е навыков в практической деятельности.

Развивающая: развивать коммуникативный компонент у студентов, профессиональную наблюдательность, умение применять математические знания в профессиональной деятельности.

Воспитательная: стремиться воспитывать чувство ответственности за порученное дело, исполнительности, аккуратности, добросовестности, профессиональной ответственности, умение управлять эмоциями. Результат реализации цели – формирование ОК.1 –ОК.3, ОК.6; ПК341- ПК 4.3


3. Тип занятия: комбинированный урок

4.Вид занятия: бинарный урок

5.Ресурсы: ЦОР: презентация «Операции стрижки», «Угол, виды углов, единицы измерения»; ТСО: компьютер, проектор, экран;

6.Учебные материалы: приспособления: манекен-голова, инструменты: комбинированная расческа, прямые ножницы; дидактический материал: тесты по теме: «Операции стрижки», дидактическая игра «Математическое лото»; ВСР: «Виды и операции стрижки», сообщения: «О происхождении единицы измерения углов. Инструменты для измерения углов», «Использование углов в архитектуре и искусстве»

7.Метод проведения: продуктивный

Ход занятия

Этап занятия

Содержание и методы обучения

Формы организации работы

Формируемые умения, знания, компетенции

Время (мин)

1

2

5

5

6

I.  Начало занятия

 

 

 

15 мин

    1. Организационный момент

 

 

Проверка присутствующих.



Информационно-сообщающий:

словесные методические приемы

 


1 мин.



II/ Основная часть





    1. Опрос студентов по теме прошлого занятия

Проверка домашнего задания. Индивидуальный опрос с использованием манекен-головки по теме: Стрижка волос. Краевая линия роста волос. Зоны волосяного покрова головы по МДК 01.01 Презентация. Слайд

Индивидуальная

Знания: краевая линия роста волос, проборы, зоны деления волосяного покрова головы

5 минут

1.2. Актуализация опорных знаний

План:

  1. Терминологический диктант по МДК. 01.01. Презентация. Слайд. Самоконтроль


  1. Связь изучаемой темы с математикой. Раздел «Геометрия», тема: «Угол, виды углов, единицы измерения» Устная работа. Фронтальный опрос.

Слайды. Презентация

  • Дать определение угла;

  • Перечислить способы обозначения углов;

  • Разгадать шараду;

  • Перечислить основные виды углов и границы, в которых находятся их градусные меры.

Письменная работа в тетради: Самоконтроль

  • Вычислить величину угла;

  • Определить по рисунку угол между стрелками часов;

  • Записать формулы, связывающие между собой градусную и радианную меры углов.

Дидактическая игра: «Математическое лото» - ключевое слово темы занятия. Выборочная проверка. Эталоны ответов через слайд презентации.

Решите задачи, найдите на математическом табло соответствующий ответ и закройте его фишкой. (Приложение)

Запись темы занятия в тетрадь. Формулировка целей занятия.

Историческая справка. Сообщения студентов: 1. «О происхождении единиц измерения углов. Инструменты для измерения углов». 2 «Использование углов в архитектуре и искусстве»

Физкульт пауза

Индивидуальная,




Фронтальная








Индивидуальная







Индивидуальная






Индивидуальная





Фронтальная


Знания: краевая линия роста волос, проборы, зоны деления волосяного покрова головы

7 минут





20 минут


























1 минута

1.3.Формирование новых знаний


План:

Изучение темы занятия по плану:

  • Контрольная прядь

  • Линия стрижки

  • Постановка пальцев при срезе

  • Угол среза

  • Угол подъема

  • Угол отчеса

Презентация. Слайды Демонстрация операций стрижки на манекен-головке

  1. ВСР. Сообщения студентов с презентацией на тему: «Операции стрижки». Запись новых понятий в тетради

фронтальная











Индивидуальная

Знания: операции стрижки, углы срезов, углы оттяжки, углы подъема, тушевка, градуировка

35 мин

II. Заключительная часть

 


 

 

20 мин.

2.1. Закрепление нового материала

1. Первичное закрепление. Устная работа. Фронтальный опрос. Контрольные вопросы:

  • Чем отличается угол среза от угла отчеса?

  • Какой эффект получается при не параллельной стрижке?

  • Перечислите углы отчеса пряди

2. Письменная работа. Выполнение тестового задания по вариантам (Приложение)


Фронтальная








Индивидуальная

Знания: операции стрижки, угол среза, угол оттяжки, угол отчеса


5 минут








10 минут

Задание на дом.

ВСР: Составить глоссарий по теме «Операции и методы стрижки волос»


Технология парикмахерских работ: учебник для нач. проф. образования/И.Ю.Плотникова, Т.А.Черниченко. – 6-е изд., перераб.-М: Издательский центр «Академия», 2011.-192 с., [24]с.цв.ил ISBN 978-5-7695-8019-2

 

 

5 мин.

Обобщение результатов работы студентов

Выставление оценок с комментариями, выводы по занятию






Преподаватель Никитина О.А. /__________________________/


Преподаватель Захарова О. С. /__________________________/


Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Автор
Дата добавления 06.05.2016
Раздел Математика
Подраздел Конспекты
Просмотров41
Номер материала ДБ-069495
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх