Инфоурок Окружающий мир КонспектыПлан Интернет – урока 3. «В поисках подземных кладовых» в рамках работы с использованием образовательной платформы МЭШ

План Интернет – урока 3. «В поисках подземных кладовых» в рамках работы с использованием образовательной платформы МЭШ

Скачать материал

Занятие 2. «Природа России»

План Интернет – урока 3. «В поисках подземных кладовых»

I этап урока

Посмотрите фрагмент м/ф «Хозяйка медной горы»

- О каком приданом говорит Хозяйка медной горы?

( о полезных ископаемых)

Словарь: Полезные ископаемые – это природные богатства, которые люди добывают из недр или поверхности земли и используют в хозяйстве.

- Где происходит разговор между главными героями?

(внутри горы – подземная кладовая)

Медная гора – это название медного рудника на Урале. В тех местах прошло детство Павла Бажова. Он часто слышал разные истории от заводских стариков. Павел Бажов стал писателем. Так и появился сказ о «Медной горы хозяйке» Образ Хозяйки – это образ хранительницы богатств горных недр.

II этап урока

- Как вы думаете, чему сегодня будет посвящён наш урок. Попробуйте сформулировать тему урока.

( «В поисках подземных кладовых»)

- Ребята, люди какой профессии занимаются добычей полезных ископаемых?

(шахтёры)

- Какие полезные ископаемые вы знаете?

(ответы детей)

- Давайте рассмотрим образцы полезных ископаемых и постараемся запомнить специальные знаки, которыми они обозначаются на карте.

·        Виды полезных ископаемых.

- Давайте проверим вашу память. Установите соответствие между полезным ископаемым и значком, которым он обозначается на карте.

·        Знаки полезных ископаемых.

 

III этап урока

 

- Вы знаете, что Россия самая большая страна в мире.

Как вы думаете, а много ли в России мест, где можно добывать полезные ископаемые?

 

(ответы детей)

 

Словарь: Месторождение – скопление полезных ископаемых в определённом месте.

 

·        - Давайте рассмотрим физическую карту России и ответим точно на этот вопрос.  Что на карте надо искать?

 

·        - А теперь рассмотрим фотографии о некоторых месторождениях полезных ископаемых.

 

Обратимся к словарю: Что такое «промышленная добыча полезных ископаемых»?

IV этап урока

- Итак, Россия не только самая большая страна, но ещё и самая богатая.

·        - Обратимся к ключевому вопросу темы: Почему говорят «Полезные ископаемые – это наше богатство!»

Подведём итоги нашего урока:

- Что мы обсуждали на уроке?

- Как вы думаете, как люди должны относиться к этому природному богатству, почему?

- А теперь выполним небольшую самостоятельную работу.

·        Проверь себя.

 

 

 

 

V этап

Домашнее задание:

1.     Составьте рассказ об одном из предложенных полезных ископаемых по плану.

·        Задание с открытым ответом

 

2.      Раскраска (по желанию)

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "План Интернет – урока 3. «В поисках подземных кладовых» в рамках работы с использованием образовательной платформы МЭШ"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Руководитель образовательного подразделения

Получите профессию

Бухгалтер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 626 106 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 19.11.2017 369
    • DOCX 19.9 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Милованова Эльмира Таптыговна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Милованова Эльмира Таптыговна
    Милованова Эльмира Таптыговна
    • На сайте: 9 лет и 4 месяца
    • Подписчики: 3
    • Всего просмотров: 104673
    • Всего материалов: 89

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Секретарь-администратор

Секретарь-администратор (делопроизводитель)

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Мини-курс

Методы маркетинговых исследований в интернете

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Управление рисками и финансовое моделирование

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Сенсорная интеграция: типовые и инновационные методы

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 64 человека из 30 регионов