№
|
Мерзімі
|
Сағат саны
|
Сабақ тақырыбы
|
Қайта
лау, ҰБТ дайын-
дық
|
Проблема-
лық тақырыпты жүзеге асыру.
|
Түзету (Өзгерістер ненің есебінен және
қандай негізде жасал-
ды.)
|
|
Жоспар бойын
ша
|
Факты бойынша
|
|
|
|
Әр деңгейдегі карточка-лармен жұмыс, өздік
жұмыстары, екі екіден жұмыс істеу, топпен жұмыс істеу, тестпен жұмыс.
|
|
|
|
|
6
|
5-6-сыныптардағы математика курсын қайталау.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1-2
|
|
|
2
|
Бөлшектерге қолданылатын амалдар.
|
|
|
3-4
|
|
|
2
|
Рацинал сандарға амалдар қолдану.
|
|
|
5-6
|
|
|
2
|
Сызықтық теңдеулер мен теңсіздіктер
және олардың жүйесі.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
15 сағ
|
І тарау. Натурал көрсеткішіті және бүтін
көрсеткішіті дәреже.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
7-9
|
|
|
3
|
Натурал
көрсеткішті дәреже және оның қасиеттері.
|
|
|
10-13
|
|
|
4
|
Бүтін
көрсеткішті дәреже және оның қасиеттері.
|
|
|
14-16
|
|
|
3
|
y = ax2
және y = ax3 түріндегі функциялар
|
|
Практика
лық жұмыс, тест, оқушылар қысқаша докладтар
мен рефераттар дайындай
ды, «Қатеңді тап» атты өздік жұмыстары, бақылау
жұмысы.
|
|
17-19
|
|
|
3
|
y = функциясы және оның графигі
|
|
|
20
|
|
|
1
|
1-бақылау
жұмысы
|
|
|
21
|
|
|
1
|
Қатемен
жұмыс.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
16 сағ
|
ІІ тарау. Бірмүше және көпмүше
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
22-23
|
|
|
2
|
Бірмүше.
Бірмүшенің стандарт түр.
|
|
|
24-28
|
|
|
5
|
Көпмүше
және көпмүшелерге амалдар қолдану.
|
|
|
29
|
|
|
1
|
2-бақылау
жұмысы
|
|
|
30-34
|
|
|
5
|
Көпмүшелерді
көбейткіштерге жіктеу.
|
|
|
35
|
|
|
1
|
3-бақылау
жұмысы
|
|
|
36-37
|
|
|
2
|
Қатемен
жұмыс.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
25 сағ
|
ІІІ тарау. Қысқаша көбейту формулалары.
|
|
|
38-42
|
|
|
5
|
Екі өрнектің
квадраттарының айырымының формулалары.
|
|
|
43-47
|
|
|
5
|
Екі
өрнектің қосындысының квадраты және айырымының квадратының формулалары.
|
|
|
48
|
|
|
1
|
4-бақылау
жұмысы.
|
|
|
49-51
|
|
|
3
|
Екі
өрнектің қосындысының кубы және айырымының кубы формулалары.
|
|
|
|
52-54
|
|
|
3
|
Екі
өрнектің кубтардың қосындысы және кубтардың айырымының формулалары.
|
|
Әр деңгейдегі карточка-
лармен жұмыс, өздік жұмыстары, екі екіден
жұмыс істеу, топпен жұмыс істеу, тестпен жұмыс
|
|
55-59
|
|
|
5
|
Өрнектерді
тепе-тең түрлендіру
|
|
|
60
|
|
|
1
|
5-бақылау
жұмысы.
|
|
|
61-62
|
|
|
2
|
Қатемен
жұмыс.
|
|
|
|
|
|
25 сағ
|
ІV
тарау. Рационал бөлшектер және оларға амалдар қолдану
|
|
|
63-66
|
|
|
4
|
Рационал
бөлшек және оның негізгі қасиеті. Бөлшектерді қысқарту.
|
|
|
67-72
|
|
|
6
|
Рационал
бөлшектерді қосу және азайту.
|
|
|
73
|
|
|
1
|
6-бақылау
жұмысы
|
|
|
74-78
|
|
|
5
|
Рационал
бөлшектерді көбейту, бөлу және дәрежеге шығару.
|
|
|
79-84
|
|
|
6
|
Бөлшек-рационал
өрнектерді тепе-тең түрлендіру.
|
|
|
85
|
|
|
1
|
7-бақылау
жұмысы
|
|
|
86-87
|
|
|
2
|
Қатемен
жұмыс.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
5
|
V тарау.
Жуықтап есептеу элементтері
|
|
|
88-89
|
|
|
2
|
Жуық
сандардың шығу тарихы. Абсолюттік қателік.
|
|
|
90-91
|
|
|
2
|
Жуық
шаманың салыстырмалы қателігі.
|
|
|
92
|
|
|
1
|
Жуық
сандарға амалдар қолдану.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Практика
лық жұмыс, тест, оқушылар қысқаша докладтар
мен рефераттар дайындай
ды, «Қатеңді тап» атты өздік жұмыстары,
бақылау жұмысы.
|
|
|
|
|
10 сағ
|
7-сыныптағы алгебра курсын қайталау
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
93-96
|
|
|
4
|
Қысқаша көбейту формулалары.
|
|
|
97-100
|
|
|
4
|
Рационал бөлшектер және оларға амалдар қолдану.
|
|
|
101-102
|
|
|
2
|
Жалпы қайталау.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
№
|
Мерзімі
|
Сағат саны
|
Сабақ тақырыбы
|
Қайта
лау, ҰБТ дайын-
дық
|
Проблема-
лық тақырыпты жүзеге асыру.
|
Түзету (Өзгерістер ненің есебінен және
қандай негізде жасал-
ды.)
|
|
Жоспар бойын
ша
|
Факты бойынша
|
13
|
1. Геометрияның алғашқы ұғымдары
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Әр деңгейлі тапсырма-лар.
Математика-лық диктанттар.
Тестік тапсырма-лар.
Тексеру жұмыстары.
Бақылау жұмыстары.
Карточка-мен жұмыс.
|
|
1
|
|
|
1
|
Геометрияның негізгі ұғымдары.
|
|
|
2-3
|
|
|
2
|
Геометриялық фигура ұғымы. Нүкте, түзу, сәуле
(жартытүзу), кесінді, жазықтық және олардың өзара орналасуы.
|
|
|
4-5
|
|
|
2
|
Геометриялық фигураларға мысалдар: көпбұрыштар,
көпжақтар (куб, тікбұрышты параллелепипед, пирамида).
|
|
|
6-7
|
|
|
2
|
Фигуралардың теңдігі. Кесінділерді өлшеу.
|
|
|
8-9
|
|
|
2
|
Бұрыш, бұрыштың градустық өлшемі және оның
қасиеттері. Бұрыштың биссектрисасы.
|
|
|
10
|
|
|
1
|
Геометрияның аксиомалары. Теорема және теореманы
дәлелдеу.
|
|
|
11-12
|
|
|
2
|
Сыбайлас және вертикаль бұрыштар және олардың
қасиеттері.
|
|
Әр деңгейлі тапсырма-лар.
Математика-лық диктанттар.
Тестік тапсырма-лар.
Тексеру жұмыстары.
Бақылау жұмыстары.
Карточка-мен жұмыс.
|
|
13
|
|
|
1
|
1-бақылау жұмысы
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
19
|
2. Үшбұрыштар
|
|
|
14-15
|
|
|
2
|
Үшбұрыш және оның түрлері. Бізді қоршаған әлемдегі үшбұрыштар.
Үшбұрыштың медианалары, биссектрисалары және биіктіктері.
|
|
|
16
|
|
|
1
|
Үшбұрыштың сыртқы бұрышы.
|
|
|
17-20
|
|
|
4
|
Үшбұрыштардың теңдігі. Үшбұрыштар теңдігінің
белгілері.
|
|
|
21-22
|
|
|
2
|
Теңбүйірлі үшбұрыштың қасиеттері мен белгілері.
|
|
|
23
|
|
|
1
|
2-бақылау жұмысы
|
|
|
24-25
|
|
|
2
|
Перпендикуляр түзулер. Перпендикуляр және көлбеу.
Нүктеден түзуге дейінгі қашықтық.
|
|
|
26-28
|
|
|
3
|
Тікбұрышты үшбұрыш. Тікбұрышты үшбұрыштар теңдігінің
белгілері. Сүйір бұрышы 30º және 45º болатын тікбұрышты үшбұрыштардың
қасиеттері.
|
|
|
29-31
|
|
|
3
|
Үшбұрыштың қабырғалары мен бұрыштарының арасындағы
қатыстар. Үшбұрыштың теңсіздігі.
|
|
|
32
|
|
|
1
|
3-бақылау жұмысы
|
|
|
|
|
|
|
12
|
3. Жазықтықтағы түзулердің өзара орналасуы
|
|
|
|
33-34
|
|
|
2
|
Қиылысқан түзулер. Параллель түзулер.
|
|
Әр деңгейлі тапсырма-лар.
Математика-лық диктанттар.
Тестік тапсырма-лар.
Тексеру жұмыстары.
Бақылау жұмыстары.
Карточка-мен жұмыс.
|
|
35-36
|
|
|
2
|
Түзулердің параллельдік белгілері. Бізді қоршаған
әлемдегі параллель түзулер.
|
|
|
37-38
|
|
|
2
|
Параллель түзулердің қасиеттері.
|
|
|
39-40
|
|
|
2
|
Үшбұрыштың бұрыштарының қосындысы.
|
|
|
41-43
|
|
|
3
|
Параллель түзулердің арақашықтығы. Есептерді шешу
|
|
|
44
|
|
|
1
|
4-бақылау жұмысы
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
18
|
4. Шеңбер. Геометриялық салулар
|
|
|
45-46
|
|
|
2
|
Шеңбер және оның элементтері: хорда, диаметр,
радиус, доға.
|
|
|
47
|
|
|
1
|
Диаметр мен хорданың перпендикулярлығы туралы
теоремалар.
|
|
|
48-49
|
|
|
2
|
Шеңберге жанама және оның қасиеттері. Түзу мен
шеңбердің өзара орналасуы.
|
|
|
50-51
|
|
|
2
|
Екі шеңбердің өзара орналасуы.
|
|
|
52-3
|
|
|
2
|
Центрлік бұрыштар. Доғаның градустық өлшемі.
|
|
|
54-55
|
|
|
2
|
Жазықтықтағы нүктелердің геометриялық орны: орта
перпендикуляр және бұрыштың биссектрисасы.
|
|
|
56-57
|
|
|
2
|
Үшбұрышқа сырттай сызылған шеңбер. Үшбұрышқа іштей
сызылған шеңбер.
|
|
Әр деңгейлі тапсырма-лар.
Математика-лық диктанттар.
Тестік тапсырма-лар.
Тексеру жұмыстары.
Бақылау жұмыстары.
Карточка-мен жұмыс.
|
|
58
|
|
|
1
|
5-бақылау жұмысы
|
|
|
59-61
|
|
|
3
|
Салу есептері. Салу есептерін шешу кезеңдері.
|
|
|
62
|
|
|
1
|
6-бақылау жұмысы
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
63-66
|
|
|
4
|
Қайталау. Есептер шығару
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
67-68
|
|
|
2
|
Қорытынды бақылау жұмысы.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.