Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / План - карта урока русского языка 3 класс на тему родовые окончания прилагательных
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

План - карта урока русского языка 3 класс на тему родовые окончания прилагательных

Выбранный для просмотра документ карта по уроку русского языка.docx

библиотека
материалов


ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА



Этап урока

Деятельность учителя

Деятельность ученика

УУД, формирующиеся на данном этапе

Время

(в мин.)


1


Организационный момент.

Психологическая минутка

«Что такое здравствуй?»






Создание благоприятного психологического климата, настрой на учебную деятельность..

Подготавливают рабочее место.

Настраиваются на сотрудничество, желая друг другу здоровья.

Регулятивные:

- волевая саморегуляция;

Личностные:

- смыслообразование (Я могу поделиться добром…)

Коммуникативные:

- планирование учебного сотрудничества с преподавателем и со сверстниками.

1

2


Подготовка к восприятию.






Организует беседу, выявляющую суть ожиданий от урока. При необходимости корректирует ответы.

Участвуют в обсуждении, формулируют  собственное мнение и аргументируют  его.


Познавательные:

- общеучебные умения структурировать знания, контроль и оценка процесса и результатов деятельности.


3

3


Актуализация знаний учащихся.


Подготовка к работе на основном этапе.






1.Заинтересовать учащихся, чтобы они захотели и смогли проявить себя. Провести словарную работу в виде игры.

2. Предложить проверку

3. Подведение итогов






Выполняют игру «Один - много», «Подбери антоним»

Выполняют проверку

Самооценка


Познавательные:

-умение осознанно и произвольно строить высказывания

Регулятивные:

- волевая саморегуляция;


4

4


Формулирование темы и цели урока



1. Включает учащихся в обсуждение проблемных вопросов и определение темы и цели урока.

2. Учит отстаивать свою точку зрения.

3. Вовлекает в исследование (окончаний имён прилагательных)

1.Работают с информацией, представленной в форме устного  вопроса учителя, участвуют в обсуждении проблемных вопросов, формулируют собственное мнение и аргументируют  его.

2. Выполняют самооценку деятельности на данном этапе.

Регулятивные:

- целеполагание как постановка учебной задачи,

- планирование,

- прогнозирование.

Познавательные:

- умение структурировать знания, постановка и формулировка проблемы, умение осознанно и произвольно строить речевые высказывания.

Коммуникативные:

- сотрудничество

4

5

Решение учебной задачи.

Работа в группах.

Учебник. М.С. Соловейчик. Русский язык, часть2, , стр. 66 ТПО с.22

1.Включает учащихся в исследовательскую работу, предлагая сделать кластер.

2. Организовывает работу, обеспечить контроль за правильностью обсуждения.

3. Организовывает фронтальную работу по учебнику и в тетради.


Участвуют в исследовании имён прилагательных, работая в группах. Составляют кластер.

Формулируют собственное мнение и аргументируют его.

Формулировать своими словами, выводить алгоритм.

Осуществлять взаимный контроль и оказывать в сотрудничестве необходимую взаимопомощь.

Оценивать правильность выполнения заданий.

Коммуникативные:

Планирование учебного сотрудничества

Познавательные:

- поиск и выделение необходимой информации

- смысловое чтение

- построение логической цепи рассуждения

10

6

Физкультминутка

«Часы».




Коммуникативные:

- сотрудничество между сверстниками.

2

7

Закрепление. . Коррекция знаний и способов действий

Организовывает самостоятельную работу в тетради

Организовывает групповую работу.

 

 

Применяют новые знания. Выполняют выбор по уровню сложности. Работают самостоятельно.

Работа в группах.


Регулятивные:

- контроль и коррекция в форме сравнения способа действия и его результата с заданным эталоном.

Познавательные:

-умение осознанно и произвольно строить высказывания.


15

8

Рефлексия.

Карты самооценки

Организовывать рефлексию деятельности учащихся на уроке.

Заполнение карточек самооценки. Организовать фиксацию затруднений на уроке как направление будущей учебной деятельности.


Определяют результаты урока, проводят рефлексию хода урока и результатов собственной деятельности.

Познавательные:

- умение структурировать знания

- оценка процессов и результатов деятельности

Регулятивные:

- волевая саморегуляция

- осознание того, что уже усвоено и что ещё подлежит усвоению

Коммуникативные:

- умение выражать свои мысли

- оценивание качества своей и общей учебной деятельности

3

9

Домашнее задание. Дифференцированные карточки


Организовать дифференцированный выбор дом.задания по результатам самооценки.

Выбирают по результатам самооценки домашнее задание.

Коммуникативные:

- умение выражать свои мысли

- оценивание качества своей и общей учебной деятельности

2






















Выбранный для просмотра документ план - карта урока русского языка 3 кл. парфентьевой ЕЛ.docx

библиотека
материалов







ПРЕДМЕТ: «Русский язык»

КЛАСС: 3 «Б»







ТЕМА УРОКА:

«Освоение способа решения орфографических задач в окончаниях имён прилагательных»













Учитель:

Парфентьева Елена Леонидовна









ПЛАН-КАРТА УРОКА

ТИП УРОКА: Урок исследования


Формы работы учащихся: фронтальная, парная, групповая, индивидуальная.


Необходимое техническое оборудование: учебник, рабочая тетрадь, папки с набором карточек, компьютер, проектор, кластер, карты самооценки, презентация.

Цель урока: формировать представления обучающихся об основных грамматических признаках имен прилагательных (роде и числе); о том, что род прилагательного совпадает с родом, числом существительного, к которому данное прилагательное относится.

Личностные УД:

- Способность к самооценке на основе критерия успешности учебной деятельности.

Метапредметные:

Регулятивные УД

Уметь определять и формулировать цель на уроке;

проговаривать последовательность действий на уроке;

уметь высказывать своё предположение на основе работы с материалом учебника;

уметь работать по коллективно составленному плану;

оценивать правильность выполнения действия на уровне адекватной ретроспективной оценки;

вносить необходимые коррективы в действие после его завершения на основе его оценки и учёта характера сделанных ошибок;

планировать своё действие в соответствии с поставленной целью

Коммуникативные УД.

- Уметь оформлять свои мысли в устной форме; слушать и понимать речь других;  учиться работать в паре, формулировать собственное мнение и позицию.

Познавательные УД.

- Уметь ориентироваться в своей системе знаний: находить ответы на вопросы, используя учебник, свой жизненный опыт и информацию, полученную на уроках. 

Предметные:

- умение  определять окончания прилагательных;

-  усвоение учащимися правила определения окончаний прилагательных;

- умение определять мягкую и твердую основу прилагательных;

- обеспечение освоения учащимися зависимости имени прилагательного от имени существительного;

- умение составлять блок-схему (зависимости имени прилагательного от имени существительного по правилу определения окончания прилагательного);

- умение формулировать вопросы к прилагательному;

- умение составлять алгоритм для определения написания безударного окончания прилагательного.




Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 03.04.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров118
Номер материала ДБ-006640
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх