Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / План КМО начальных классов

План КМО начальных классов

  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

















План работы КМО

учителей начальных классов Старокакерлинского куста

на 2015/2016 учебный год.














Руководитель КМО: Сабирзянова Р.Ш.















«Учитель живёт до тех пор, пока он учится.

Как только он перестаёт учиться, в нём умирает учитель».

(К.Д. Ушинский)


Методическая тема на 2015-2016 учебный год:

«Повышение профессиональной компетентности и педагогического мастерства в условиях обновления содержания образования»


Цель: организация методической поддержки повышения профессиональной компетентности, творческого роста и самореализации учителей начальных классов для обеспечения качества обучения и воспитания.


Для решения единой методической проблемы определить следующие задачи:

  • продолжить работу по внедрению к реализации федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования,

  • диагностировать профессиональные затруднения учителей начальной школы,

  • продолжить работу по совершенствованию педагогического мастерства в сфере формирования универсальных учебных действий,

  • содействовать формированию инициативной, творческой личности педагога,

  • продолжить работу по изучению и внедрению в образовательный процесс современных педагогических технологий, активных форм и методов работы с обучающимися, имеющих конечной целью приобретение детьми способностей к самообразованию и саморазвитию,

  • оказывать практическую помощь учителям-кандидатам конкурсов профессионального мастерства, аттестующимся учителям,

  • выявлять и обобщать передовой педагогический опыт в работе учителей начальных классов,

В 2014-2015 учебном году кустовое методическое объединение учителей начальных классов работало над методической темой «Развитие профессиональной компетентности педагога как фактора повышения качества образования в условиях введения ФГОС начального общего образования”

Поставлена цель: создание научно-методической базы для качественной реализации ФГОС начального общего образования учителями начальной школы в образовательных учреждениях .

  1. Для реализации цели решались следующие задачи: Повысить квалификацию педагогов по проблеме формирования ключевых компетентностей обучающихся.

  2. Создать банк компетентностно-ориентированных заданий по учебным предметам.

  3. Внедрить в процесс обучения мониторинг процесса формирования ключевых компетенций младших школьников.




Ожидаемые результаты работы: рост качества знаний обучающихся; овладение учителями МО системой преподавания предметов в соответствии с новым ФГОС; создание условий в процессе обучения для формирования у обучающихся ключевых компетентностей, УУД. Эти задачи решал педагогический коллектив учителей начальных классов .

Педагоги целесообразно используют наглядность и ИКТ, реализовывают основные психологические и гигиенические требования, добиваются эффективной обратной связи с учащимися, рационально используют время на уроках, тактичны, соблюдают правила охраны труда.

Всеми учителями в работе по обучению учащихся реализовываются принципы научности, наглядности, осознанности, связи теории с практикой.

Правильно выбирают методы и формы обучения, контролируют знания, умения и навыки учащихся, используют дифференцированный подход по отношению к домашним заданиям.

Много работают по привитию нравственности учащихся, формированию общеучебных навыков, работают индивидуально по развитию интеллектуальных способностей учащихся, стремятся заинтересовать детей учебой, учат быть самостоятельными, вычленять главное в учебном материале, развивают навыки коллективной работы, работают по привитию организованности и дисциплинированности.

Проанализировав работу методического объединения, следует отметить, что учителя работают над созданием системы обучения, обеспечивающей потребность каждого ученика в соответствии с его склонностями, интересами и возможностями. Целенаправленно ведется работа по освоению учителями современных методик и технологий обучения. Большое внимание уделяется формированию навыков творческой научно-исследовательской деятельности учащихся; внедрению и освоению учащимися информационно – компьютерных технологий; формированию универсальных учебных действий у учащихся.


Вывод по работе КМО учителей начальных классов: Считаем, что для развития всесторонне развитой, здоровой личности в начальном звене были созданы все условия. Каждый ребёнок мог проявить себя в той области, которая была интересна ему и доступна. Работа методического объединения была результативной, продуманной. Педагоги старались оказывать методическую помощь друг другу, овладевали навыками самоанализа учебной деятельности.


План “Старокакерлинского куста на 2014-2015 учебный год


тема мероприятия

дата

ответственные










1.




2.




3.



4.





5.




6.









Заседание № 1

Тема: «Планирование и организация методической работы учителей начальных классов на 2015/2016 учебный год»


Анализ работы КМО учителей начальных классов за 2014-2015учебный год. Утверждение плана работы на 2015-2016 учебный год. (Сабирзянова Р.Ш..)


Обсуждение рабочих учебных программ по предметам (с требованиями ФГОС) и внеурочной деятельности. )


Интерактивные методы как современные формы развития ключевых компетенций: Метод проектов и исследований.

Развитие критического мышления на уроках и внеурочной деятельности.

Мотивация учения – основное условие успешного обучения.



Обсуждение за круглым столом. Анализ открытых уроков и внеклассных мероприятий.












Руководитель КМО

Сабирзянова Р.Ш.




Руководители ШМО




Галлямова Г.Н

















1.


2.



3.




4.


5..



6.




Заседание № 2

Тема: «Развитие профессиональной компетентности педагога как фактор повышения качества образования в условиях внедрения ФГОС»

Профессиональный стандарт педагога.

"Формирование УУД у младших школьников на уроках русского языка с использованием УМК "Перспективная начальная школа".

Мониторинг метапредметных универсальных учебных действий. Диагностика стартовой готовности к успешному обучению в начальной школе.

Групповая работа как средство формирования УУД.

Развитие познавательных способностей у младших школьников в рамках реализации ФГОС НОО.


Обсуждение за круглым столом. Анализ открытых уроков и внеклассных мероприятий.


















Нигманова Х





Асадуллина Ф.А.



Атауллина В.М.






1.


2.


3.



4.



5.

6.




7.







.

Заседание № 3

Тема: Новые образовательные технологии как средство повышения качества образования в условиях ФГОС.

Реализация современных технологий в учебном процессе.

Модель мониторинга качества образования в условиях ФГОС.

Работа с одаренными и талантливыми детьми. (Из опыта работы)

. Оценочная деятельность учителя на уроках  в условиях введения ФГОС.

Портфолио ученика начальных классов.

Обсуждение за круглым столом. Анализ открытых уроков и внеклассных мероприятий.



Итоги работы методического объединения за 2015-16учебный год и совершенствование информационно-методического обеспечения образовательного процесса в 2016-17 учебном году.








Сабирзянова Р.Ш.


Замалетдинова Л.Н.


Мухаметзянова Г.



Айметова С.Ф.



Учителя 4 классов





Руководитель КМО

Сабирзянова Р.Ш.





Работа между заседаниями.


1. Работа с нормативными документами.

2. Работа с учителями, проходящими аттестацию в этом учебном году. Посещение уроков и мероприятий аттестующихся учителей.

3. Работа с документацией.

4. Работа по своей методической теме.

5 Взаимопосещение уроков.

6. Налаживание активного сотрудничества со школьной и районной библиотеками.

7. Вводные контрольные работы по русскому языку, татарскому языку и математике.

8. Посещение уроков и мероприятий аттестующихся учителей.

кабинетов.

9. Работа с портфолио учащихся.

10. Организация работы со способными и одарёнными детьми.

11 Работа по обогащению методической лаборатории учителей.

12. Работа по обогащению методической лаборатории учителей.

13. Обобщение педагогического опыта учителей через печатные издания и Интернет-сайты.

14. Подготовка и проведение контрольных работ, тестов за I полугодие.

15. Разъяснительная работа с учителями, проходящими аттестацию.

16. Работа по теме самообразования.

17.Проведение родительских собраний.

18. Индивидуальная работа со слабыми учащимися.

19. Подготовка и проведение итоговых контрольных работ.

20.Диагностика уровня готовности учащихся 4 классов к переходу в 5 класс.


Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Автор
Дата добавления 22.11.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров262
Номер материала ДВ-179205
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх