МУНИЦИПАЛЬНОЕ
БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
«НАЧАЛЬНАЯ
ШКОЛА – ДЕТСКИЙ САД №6 КОМПЕНСИРУЮЩЕГО ВИДА»
_____________________________________________________________________________
141300
г. Сергиев
Посад, ул. Воробьёвская, д.36,тел.(8-496) 540-50-88, факс.(8-496)540-50-88.
Электронная почта: shkolasad_6@mail.ru.
КОНСПЕКТ
«ДЕНЬ ЯГОД»
Подготовила:
воспитатель 7 группы
Бабак Ю.Б.
Сергиев
Посад 2018 г
Программные задачи:
1. Формировать знания о ягодах, их разновидности
и внешнем виде;
2. Уточнить и закрепить представление об их произрастании;
3. Развивать умение образовывать существительные
в формах именительного и родительного падежей множественного числа;
4. Развивать мелкую моторику, графомоторные
навыки;
5. Воспитывать бережное отношение к природе.
Необходимый
материал:
- Демонстрационный материал «Ягоды»;
- Шаблоны;
- Карандаши;
- Акварель;
- Картинки «Ягодное варенье»;
- Картинки «Лес», «Сад»;
- Разрезные картинки.
Воспитатель: Ребята, отгадайте загадки
Я черная, красная, белая,
Я всем хороша, когда спелая.
И листьев узором нарядным
Равняюсь с листом виноградным.
(Смородина)
Колючки с крапивой — соседи,
А я переполнена радостью:
И люди спешат, и медведи
Моей насладиться сладостью.
(Малина)
Низок, да колюч,
Сладок да пахуч,
Ягоды сорвешь -
Всю руку обдерешь.
(Крыжовник)
Повернулась к грядке боком,
Налилась вся красным соком.
Ей сестрица земляника.
Что за ягодка?
(Клубника)
Воспитатель: Как вы думаете, о чем будет наше сегодняшнее
занятие?
Дети: О ягодах
Воспитатель: Правильно. Какие ещё ягоды вы знаете?
Ответы
детей.
Воспитатель: Ягоды бывают лесные и садовые. Скажите, чем они
отличаются?
Дети: Лесные растут в лесу, а садовые – в саду.
Воспитатель: Верно. Распределите по группам картинки с
ягодами (предлагаются
картинки ягод и картинки «лес» и «сад»).
Воспитатель: Молодцы! С этим заданием вы справились, а
сумеете ли вы приготовить варенье из ягод?
Игра
«Ягодное варенье»
Педагог
показывает картинку, предлагая детям по очереди называть какое варенье.
Например: Варенье из малины – малиновое
варенье.
Физминутка «Собираем
ягоды»
Воспитатель: Хорошо, а теперь рассмотрим картинки и опишем
ягоды.
Игра «Опиши ягоду»
Например: Клубника – крупная, спелая, сладкая, красная и т.д.
Воспитатель: Ребята, в саду и в лесу растет много ягод. Каких ягод
растет много?
Игра
«Один – много»
Детям
предлагается картинка, а они называют:
Например: Одна смородина – много
смородины»
Воспитатель: Замечательно. Посмотрите, у вас на столах лежат
разрезные картинки. Вам нужно собрать их.
Игра «Сложи
картинку»
Детям
необходимо сложить разрезную картинку и назвать получившуюся ягоду. Работа
проводится по подгруппам.
Воспитатель: Ну а теперь, когда мы вспомнили названия всех ягод,
уточнили их внешний вид, мы с вами попробуем сделать самую большую ягоду. Как
она называется??? ( ответы детей).
Правильно АРБУЗ.
В
конце занятия дети вместе с педагогом оформляют выставку.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.