Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Обществознание / Презентации / План - конспект и презентация урока по теме Конституционные права и обязанности гражданина РФ
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Обществознание

План - конспект и презентация урока по теме Конституционные права и обязанности гражданина РФ

Выбранный для просмотра документ План -конспект урока Конституционные права и обязанности гражданина РФ.docx

библиотека
материалов

План-конспект урока

«Конституционные права и обязанности гражданина»

(«Право» в 11-ом классе)

(авторы: Силаева Е.Н., Силаев В.Б., учителя истории высшей квалификационной категории МБОУ «СОШ №8» г. Нижнекамска РТ



Урок является структурным элементом блока «Конституционное право» и проводится после изучения тем «Конституция Российской Федерации: основы конституционного строя», «Права и обязанности гражданина Российской Федерации».

ТИП УРОКА:

  • Урок систематизации знаний.

ЦЕЛИ УРОКА:

  1. обучающая: углубить представления учащихся об основных правах и обязанностях гражданина в Российской Федерации и Республике Татарстан.

  2. развивающая: развивать у учащихся навыки

  3. работы с источниками;

  4. анализа и синтеза изученного материала;

  5. классификации;

  6. определения причинно-следственных связей;

  7. применения знаний в аналогичной ситуации;

  8. обобщения;

  9. воспитательная: развитие правовой культуры, патриотизма и гражданского самосознания, стимулирование исследовательской деятельности и творчества учащихся.

МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ:

  1. презентация учебного материала урока в формате PowerPoint;

  2. фрагменты текста Конституции Российской Федерации (глава 2 «Основные права и обязанности гражданина»), Республики Татарстан (раздел II «Основные права, свободы и обязанности человека и гражданина») для групповой работы.

ТЕХНИЧЕСКОЕ ОСНАЩЕНИЕ:

  1. мультимедиа-проектор;

  2. экран;

  3. рабочий компьютер учителя.

ПЛАН УРОКА:
  • повторение ранее изученного материала (решение типовых заданий группы А базового уровня сложности Единого государственного экзамена по обществознанию с привлечением регионального учебного материала);

  • объяснение (выполнение групповых проблемных заданий на основе работы с фрагментами текста Конституции Российской Федерации);

  • закрепление (тестовое, в т.ч. компьютерное, решение типовых заданий групп А и В повышенной сложности ЕГЭ по обществознанию с привлечением регионального учебного материала);

  • заключение (итоговый вывод, выставление оценок, домашнее задание).



План-конспект урока:

Здравствуйте!

Сегодня мы начинаем наш урок с высказывания С. Смайлса: «Чтобы сделать из людей хороших граждан, им следует дать возможность проявить свои права граждан и исполнять свои обязанности граждан»

Как нам известно, общество – это обособившаяся от природы, но тесно с ней взаимосвязанная часть материального мира, включающаяся в себя способы взаимодействия людей и формы их объединения. Будучи сложной динамической системой, общество включает в себя экономическую, социальную, духовную и политическую (или политико-правовую) сферы, которые, в свою очередь, могут быть спроецированы на конституционные права и свободы граждан в Российской Федерации.


Конституция РФ определяет правовой статус человека.

  • Конституционный статус личности – это совокупность конституционных прав, свобод и обязанностей человека и гражданина.

  • Конституционные права – это юридически закрепленные и гарантированные возможности личности избирать вид и меру своего поведения в своем государстве.

  • Конституционные свободы – это правомочия, которыми наделена личность и которые она может реализовывать самостоятельно.


«Все люди рождаются свободными и равными в своем достоинстве и правах» (Всеобщая декларация прав человека).

Российская Федерация признает и гарантирует права и свободы гражданина согласно принципам и нормам международного права; закрепляет равенство всех перед законом и судом, запрещает любые формы дискриминации.

Главная цель нашего урока – изучить основные права и свободы гражданина РФ, а также его обязанности.

Для повышения продуктивности работы на уроке вы разделены на несколько групп, каждая из которых заранее получила индивидуальное задание, связанное с изучением определенной группы прав и свобод, а также обязанностей гражданина:

1-я группа – гражданские (или личные) права граждан в РФ,

2-я группа – политические права,

3-я группа – экономические права,

4-я группа – социальные и культурные права,

5-я группа – обязанности граждан в РФ

Задание 1. Каждая группа по очереди представляет материал по предложенному направлению. Представленную информацию остальные учащиеся заносят в таблицу:


Выступление групп:

1 группа:

  • Гражданские (личные) права – принадлежат человеку как биосоциальному существу.


2 группа:

  • Политические права – обеспечивают возможность участия граждан в политической жизни страны.

Задание:

  • Является ли участие отдельного взятого человека в выборах способом реального участия в управлении государственными делами?

Свой ответ аргументируйте.

3 группа:

  • Экономические права – обеспечивают возможность свободного распоряжения средствами производства, рабочей силой, предметами потребления.


4 группа:

  • Социальные права – обеспечивают благосостояние и достойный уровень жизни.

Задание:

  • Как взаимосвязаны уровень развития государства и реализация права его граждан на социальное обеспечение?

  • Культурные права – обеспечивают духовное развитие и самореализацию личности.

Задание:

  • Порассуждайте на тему: «Частное (коммерческое) образование: «за» и «против».


5 группа:

Необходимым условием реализации прав человека является исполнение им обязанностей.


Задание 2 (творческое). Каждая группа инсценирует реализацию или нарушение каких-либо прав или обязанностей? Присутствующие должны определить, какие именно?

Задание 3 (капитанам). Какими правами или обязанностями Вы хотели бы дополнить Конституцию РФ или Конституцию РТ? Почему?

ЗАКРЕПЛЕНИЕ:

Учитель: Таким образом, сегодня мы познакомились с главой II «Основные права, свободы и обязанности гражданина» Конституции Российской Федерации. Для того, чтобы этот материал помог вам в процессе подготовки к ЕГЭ, мы еще раз обратим на него внимание и продолжим решение типовых заданий (но уже повышенной сложности) Единого государственного экзамена по обществознанию.


1. Верны ли следующие суждения о соотношении прав человека и его обязанностей как гражданина?

А. Обязанности имеют приоритет над правами.

Б. Нет прав без обязанностей.

  1. Верно только А

  2. Верно только В

  3. Верны оба суждения

  4. Оба суждения неверны


2. Установите соответствие между правами человека и группами прав, к которым они относятся.

  • Права человека:

А) право на честь и достоинство

Б) право на жилище

В) право на создание союзов

Г) право на свободу и личную неприкосновенность

Д) право на доступ к культурным ценностям

Е) право на жизнь

  • Группы прав человека

1) Абсолютные (ограничение или временное приостановление не допускается)

2) Относительные (ограничение или временное приостановление допускается в условиях чрезвычайного или военного времени)

Ответ: 1 – А,Г,Е 2 – Б,В,Д


3. Верны ли следующие суждения о конституционных правах граждан в Республике Татарстан?

А. Право на неприкосновенность жилища относится к социальным правам граждан в РТ.

Б. Каждый имеет право свободно распоряжаться своими способностями к труду, выбирать род деятельности и профессию.

1)верно только А

2)верно только Б

3)верны оба суждения

4)оба суждения неверны


4. Верны ли следующие суждения о конституционных правах граждан в Республике Татарстан?

А. Граждане в Республике Татарстан имеют право определять свою национальную принадлежность.

Б. Трудоспособные дети, достигшие 18 лет, должны заботиться о нетрудоспособных родителях.

1)верно только А

2)верно только Б

3)верны оба суждения

4)оба суждения неверны


5. Верны ли следующие суждения о конституционных правах и обязанностях граждан в Республике Татарстан?

А. Граждане в Республике Татарстан имеют право участвовать в управлении делами государства как непосредственно, так и через своих представителей.

Б. Труд является почетной обязанностью граждан в Республике Татарстан.

1)верно только А

2)верно только Б

3)верны оба суждения

4)оба суждения неверны


6. Верны ли следующие суждения о конституционных ограничениях политических свобод граждан в Республике Татарстан?

А. Запрещение пропаганды, возбуждающей социальную, расовую, национальную или религиозную ненависть и вражду, является законным ограничением политических свобод граждан в Республике Татарстан.

Б. Запрет на создание оппозиционных политических организаций является законным ограничением политических свобод граждан в Республике Татарстан.

1)верно только А

2)верно только Б

3)верны оба суждения

4)оба суждения неверны


7. Верны ли следующие суждения об избирательных правах граждан в Республике Татарстан?

А. В референдуме имеет право участвовать любой гражданин в Республике Татарстан, достигший 18-летнего возраста.

Б. Гражданин в Республике Татарстан, признанный судом недееспособным, не может принимать участия в выборах.

1)верно только А

2)верно только Б

3)верны оба суждения

4)оба суждения неверны


8. Верны ли следующие суждения о конституционном праве граждан в Республике Татарстан на свободу совести?

А. Право на свободу совести предполагает отсутствие единой, обязательной для всех религиозной веры или обязательного неверия.

Б. Право на свободу совести следует понимать как возможность человека поступать в соответствии с его собственными представлениями о добре и зле.

1)верно только А

2)верно только Б

3)верны оба суждения

4)оба суждения неверны


9. Прочтите приведённый ниже текст, каждое положение которого обозначено определенной буквой:

(А) Согласно ст. 61 Конституции Республики Татарстан, каждый обязан платить законно установленные налоги и сборы. (Б) Указанное положение соответствует нормам федеральной Конституции и Налогового кодекса России. (В) Однако, немало и тех граждан, кто уклоняется от уплаты налогов. (Г) Такие действия должны решительно пресекаться.

Определите, какие положения текста носят:

1)фактический характер

2)характер оценочных суждений

Соотнесите букву с цифрой.

Ответ: 1222

10. Прочитайте приведённый ниже текст, в котором пропущен ряд слов. Выберите из предлагаемого списка слова, которые необходимо вставить на место пропусков (т.е. соотнесите букву с цифрой).

«В соответствии с ________(А) основные права и свободы человека неотчуждаемы и принадлежат каждому от рождения. Права и свободы человека и ________(Б) являются непосредственно действующими. Они определяют смысл, содержание и применение законов, деятельность законодательной и исполнительной власти, местного ________(В) и обеспечиваются правосудием. ________(Г) неприкосновенно. Никто не вправе проникать в ________(Г) против воли проживающих в нем лиц иначе как в случаях, установленных законом, или на основании ________(Д). Каждому гарантируется свобода мысли и слова. Никто не может быть принужден к выражению своих мнений и ________(Е) или отказу от них».

1) Убеждение

2) Гражданско-процессуальный кодекс

3) жилище

4) гражданин

5) Конституция

6) самоуправление

7) законодательство

8) личность

9) судебное решение


Ответ: 546391

Домашнее задание:

Многие обществоведы считают, что общество и государство заинтересованы в активности индивида, которая «является важным условием развития демократического общества».

  • Опираясь на знания обществоведческого курса (с учетом нашего сегодняшнего материала) и свой жизненный опыт, приведите три аргумента, подтверждающих правоту автора.


Сегодня мы углубляли свои знания в области прав и обязанностей граждан согласно Конституции Российской Федерации. Нам остается сформулировать главные выводы по итогам проделанной работы.

Итак,

  • одним из основных структурных элементов Конституции Российской Федерации является глава II, посвященная основным правам, свободам и обязанностям человека и гражданина;

  • конституционные права граждан в РФ соответствуют нормам Всеобщей Декларации прав человека;

  • базовые права человека и гражданина в РФ носят естественный, неотчуждаемый характер;

  • правовой статус гражданина в РФ предполагает единство прав и обязанностей…


За активную работу на сегодняшнем уроке я благодарю всех его участников и хочу завершить нашу встречу известной цитатой К.С. Станиславского: «Каждый день, в который вы не пополнили своего образования хотя бы маленьким, но новым для вас куском знания… считайте бесплодно и невозвратно для себя погибшим».

Хочется надеяться, что сегодняшний к таковым не относится.

Урок закончен.

До свидания.







Выбранный для просмотра документ Презентация к уроку Конституционные права и свободы гражданина..pptx

библиотека
материалов
Конституционные права и обязанности гражданина Силаева Е.Н., Силаев В.Б., учи...
Конституционные права и обязанности гражданина «Чтобы сделать из людей хороши...
Конституционные права и обязанности гражданина Конституция РФ определяет прав...
Конституционные права и свободы гражданина Конституционные права – это юридич...
Конституционные права и свободы гражданина «Все люди рождаются свободными и р...
Конституционные права и свободы гражданина Категория прав (обязанности) Права...
Конституционные права и свободы гражданина Гражданские (личные) права – прина...
Конституционные права и свободы гражданина Политические права – обеспечивают...
Конституционные права и свободы гражданина Экономические права – обеспечивают...
Конституционные права и свободы гражданина Социальные права – обеспечивают бл...
Конституционные права и свободы гражданина Культурные права – обеспечивают ду...
Конституционные обязанности гражданина Необходимым условием реализации прав ч...
Практикум Закрепление изученного материала при выполнении заданий различного...
Практикум Верны ли следующие суждения о соотношении прав человека и его обяза...
Практикум Установите соответствие между правами человека и группами прав, к к...
Практикум Группы прав человека 1) Абсолютные (ограничение или временное приос...
Конституция Республики Татарстан о правах и свободах человека и гражданина
Конституционные права и свободы гражданина Верны ли следующие суждения о конс...
Конституционные права и свободы гражданина Верны ли следующие суждения о конс...
Конституционные права и свободы гражданина Верны ли следующие суждения о конс...
Конституционные права и свободы гражданина Верны ли следующие суждения о конс...
Конституционные права и свободы гражданина Верны ли следующие суждения об изб...
Конституционные права и свободы гражданина Верны ли следующие суждения о конс...
Конституционные права и свободы гражданина Прочтите приведённый ниже текст, к...
Прочитайте приведённый ниже текст, в котором пропущен ряд слов. Выберите из п...
Домашнее задание: Многие обществоведы считают, что общество и государство заи...
Выводы урока Итак, одним из основных структурных элементов Конституции Россий...
Заключение «Каждый день, в который вы не пополнили своего образования хотя бы...
 СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ
29 1

Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Конституционные права и обязанности гражданина Силаева Е.Н., Силаев В.Б., учи
Описание слайда:

Конституционные права и обязанности гражданина Силаева Е.Н., Силаев В.Б., учителя истории высшей квалификационной категории МБОУ «СОШ №8» Нижнекамского муниципального района Республики Татарстан

№ слайда 2 Конституционные права и обязанности гражданина «Чтобы сделать из людей хороши
Описание слайда:

Конституционные права и обязанности гражданина «Чтобы сделать из людей хороших граждан, им следует дать возможность проявить свои права граждан и исполнять свои обязанности граждан» С. Смайлс

№ слайда 3 Конституционные права и обязанности гражданина Конституция РФ определяет прав
Описание слайда:

Конституционные права и обязанности гражданина Конституция РФ определяет правовой статус человека. Конституционный статус личности – это совокупность конституционных прав , свобод и обязанностей человека и гражданина.

№ слайда 4 Конституционные права и свободы гражданина Конституционные права – это юридич
Описание слайда:

Конституционные права и свободы гражданина Конституционные права – это юридически закрепленные и гарантированные возможности личности избирать вид и меру своего поведения в своем государстве. Конституционные свободы – это правомочия, которыми наделена личность и которые она может реализовывать самостоятельно.

№ слайда 5 Конституционные права и свободы гражданина «Все люди рождаются свободными и р
Описание слайда:

Конституционные права и свободы гражданина «Все люди рождаются свободными и равными в своем достоинстве и правах» (Всеобщая декларация прав человека). Российская Федерация признает и гарантирует права и свободы гражданина согласно принципам и нормам международного права; закрепляет равенство всех перед законом и судом, запрещает любые формы дискриминации.

№ слайда 6 Конституционные права и свободы гражданина Категория прав (обязанности) Права
Описание слайда:

Конституционные права и свободы гражданина Категория прав (обязанности) Права (обязанности) Статьи Конституции РФ Дополнительные комментарии Гражданские (личные) права Политические права Экономические права Социальные и культурные права Обязанности

№ слайда 7 Конституционные права и свободы гражданина Гражданские (личные) права – прина
Описание слайда:

Конституционные права и свободы гражданина Гражданские (личные) права – принадлежат человеку как биосоциальному существу.

№ слайда 8 Конституционные права и свободы гражданина Политические права – обеспечивают
Описание слайда:

Конституционные права и свободы гражданина Политические права – обеспечивают возможность участия граждан в политической жизни страны. Задание: Является ли участие отдельного взятого человека в выборах способом реального участия в управлении государственными делами? Свой ответ аргументируйте.

№ слайда 9 Конституционные права и свободы гражданина Экономические права – обеспечивают
Описание слайда:

Конституционные права и свободы гражданина Экономические права – обеспечивают возможность свободного распоряжения средствами производства, рабочей силой, предметами потребления

№ слайда 10 Конституционные права и свободы гражданина Социальные права – обеспечивают бл
Описание слайда:

Конституционные права и свободы гражданина Социальные права – обеспечивают благосостояние и достойный уровень жизни. Задание: Как взаимосвязаны уровень развития государства и реализация права его граждан на социальное обеспечение?

№ слайда 11 Конституционные права и свободы гражданина Культурные права – обеспечивают ду
Описание слайда:

Конституционные права и свободы гражданина Культурные права – обеспечивают духовное развитие и самореализацию личности. Задание: Порассуждайте на тему: «Частное (коммерческое) образование: «за» и «против».

№ слайда 12 Конституционные обязанности гражданина Необходимым условием реализации прав ч
Описание слайда:

Конституционные обязанности гражданина Необходимым условием реализации прав человека является исполнение им обязанностей.

№ слайда 13 Практикум Закрепление изученного материала при выполнении заданий различного
Описание слайда:

Практикум Закрепление изученного материала при выполнении заданий различного типа, аналогичных ЕГЭ по обществознанию.

№ слайда 14 Практикум Верны ли следующие суждения о соотношении прав человека и его обяза
Описание слайда:

Практикум Верны ли следующие суждения о соотношении прав человека и его обязанностей как гражданина? А. Обязанности имеют приоритет над правами. Б. Нет прав без обязанностей. Верно только А Верно только В Верны оба суждения Оба суждения неверны

№ слайда 15 Практикум Установите соответствие между правами человека и группами прав, к к
Описание слайда:

Практикум Установите соответствие между правами человека и группами прав, к которым они относятся. Права человека: А) право на честь и достоинство Б) право на жилище В) право на создание союзов Г) право на свободу и личную неприкосновенность Д) право на доступ к культурным ценностям Е) право на жизнь

№ слайда 16 Практикум Группы прав человека 1) Абсолютные (ограничение или временное приос
Описание слайда:

Практикум Группы прав человека 1) Абсолютные (ограничение или временное приостановление не допускается) 2) Относительные (ограничение или временное приостановление допускается в условиях чрезвычайного или военного времени)

№ слайда 17 Конституция Республики Татарстан о правах и свободах человека и гражданина
Описание слайда:

Конституция Республики Татарстан о правах и свободах человека и гражданина

№ слайда 18 Конституционные права и свободы гражданина Верны ли следующие суждения о конс
Описание слайда:

Конституционные права и свободы гражданина Верны ли следующие суждения о конституционных правах граждан в Республике Татарстан? А. Право на неприкосновенность жилища относится к социальным правам граждан в РТ. Б. Каждый имеет право свободно распоряжаться своими способностями к труду, выбирать род деятельности и профессию. 1)верно только А 2)верно только Б 3)верны оба суждения 4)оба суждения неверны

№ слайда 19 Конституционные права и свободы гражданина Верны ли следующие суждения о конс
Описание слайда:

Конституционные права и свободы гражданина Верны ли следующие суждения о конституционных правах граждан в Республике Татарстан? А. Граждане в Республике Татарстан имеют право определять свою национальную принадлежность. Б. Трудоспособные дети, достигшие 18 лет, должны заботиться о нетрудоспособных родителях. 1)верно только А 2)верно только Б 3)верны оба суждения 4)оба суждения неверны

№ слайда 20 Конституционные права и свободы гражданина Верны ли следующие суждения о конс
Описание слайда:

Конституционные права и свободы гражданина Верны ли следующие суждения о конституционных правах и обязанностях граждан в Республике Татарстан? А. Граждане в Республике Татарстан имеют право участвовать в управлении делами государства как непосредственно, так и через своих представителей. Б. Труд является почетной обязанностью граждан в Республике Татарстан. 1)верно только А 2)верно только Б 3)верны оба суждения 4)оба суждения неверны

№ слайда 21 Конституционные права и свободы гражданина Верны ли следующие суждения о конс
Описание слайда:

Конституционные права и свободы гражданина Верны ли следующие суждения о конституционных ограничениях политических свобод граждан в Республике Татарстан? А. Запрещение пропаганды, возбуждающей социальную, расовую, национальную или религиозную ненависть и вражду, является законным ограничением политических свобод граждан в Республике Татарстан. Б. Запрет на создание оппозиционных политических организаций является законным ограничением политических свобод граждан в Республике Татарстан. 1)верно только А 2)верно только Б 3)верны оба суждения 4)оба суждения неверны

№ слайда 22 Конституционные права и свободы гражданина Верны ли следующие суждения об изб
Описание слайда:

Конституционные права и свободы гражданина Верны ли следующие суждения об избирательных правах граждан в Республике Татарстан? А. В референдуме имеет право участвовать любой гражданин в Республике Татарстан, достигший 18-летнего возраста. Б. Гражданин в Республике Татарстан, признанный судом недееспособным, не может принимать участия в выборах. 1)верно только А 2)верно только Б 3)верны оба суждения 4)оба суждения неверны

№ слайда 23 Конституционные права и свободы гражданина Верны ли следующие суждения о конс
Описание слайда:

Конституционные права и свободы гражданина Верны ли следующие суждения о конституционном праве граждан в Республике Татарстан на свободу совести? А. Право на свободу совести предполагает отсутствие единой, обязательной для всех религиозной веры или обязательного неверия. Б. Право на свободу совести следует понимать как возможность человека поступать в соответствии с его собственными представлениями о добре и зле. 1)верно только А 2)верно только Б 3)верны оба суждения 4)оба суждения неверны

№ слайда 24 Конституционные права и свободы гражданина Прочтите приведённый ниже текст, к
Описание слайда:

Конституционные права и свободы гражданина Прочтите приведённый ниже текст, каждое положение которого обозначено определенной буквой: (А) Согласно ст. 61 Конституции Республики Татарстан, каждый обязан платить законно установленные налоги и сборы. (Б) Указанное положение соответствует нормам федеральной Конституции и Налогового кодекса России. (В) Однако немало и тех граждан, кто уклоняется от уплаты налогов. (Г) Такие действия должны решительно пресекаться. Определите, какие положения текста носят: 1)фактический характер 2)характер оценочных суждений Соотнесите букву с цифрой.

№ слайда 25 Прочитайте приведённый ниже текст, в котором пропущен ряд слов. Выберите из п
Описание слайда:

Прочитайте приведённый ниже текст, в котором пропущен ряд слов. Выберите из предлагаемого списка слова, которые необходимо вставить на место пропусков (т.е. соотнесите букву с цифрой). «В соответствии с ________(А) основные права и свободы человека неотчуждаемы и принадлежат каждому от рождения. Права и свободы человека и ________(Б) являются непосредственно действующими. Они определяют смысл, содержание и применение законов, деятельность законодательной и исполнительной власти, местного ________(В) и обеспечиваются правосудием. ________(Г) неприкосновенно. Никто не вправе проникать в ________(Г) против воли проживающих в нем лиц иначе как в случаях, установленных законом, или на основании ________(Д). Каждому гарантируется свобода мысли и слова. Никто не может быть принужден к выражению своих мнений и ________(Е) или отказу от них». 1) Убеждение 2) Гражданско-процессуальный кодекс 3) жилище 4) гражданин 5) Конституция 6) самоуправление 7) законодательство 8) личность 9) судебное решение

№ слайда 26 Домашнее задание: Многие обществоведы считают, что общество и государство заи
Описание слайда:

Домашнее задание: Многие обществоведы считают, что общество и государство заинтересованы в активности индивида, которая «является важным условием развития демократического общества». Опираясь на знания обществоведческого курса (с учетом нашего сегодняшнего материала) и свой жизненный опыт, приведите три аргумента, подтверждающих правоту автора

№ слайда 27 Выводы урока Итак, одним из основных структурных элементов Конституции Россий
Описание слайда:

Выводы урока Итак, одним из основных структурных элементов Конституции Российской Федерации является глава II, посвященная основным правам, свободам и обязанностям человека и гражданина; конституционные права граждан в РФ соответствуют нормам Всеобщей Декларации прав человека; базовые права человека и гражданина в РФ носят естественный, неотчуждаемый характер; правовой статус гражданина в РФ предполагает единство прав и обязанностей…

№ слайда 28 Заключение «Каждый день, в который вы не пополнили своего образования хотя бы
Описание слайда:

Заключение «Каждый день, в который вы не пополнили своего образования хотя бы маленьким, но новым для вас куском знания… считайте бесплодно и невозвратно для себя погибшим». К.С. Станиславский

№ слайда 29  СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ
Описание слайда:

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Краткое описание документа:

План-конспект и презентация урока: «Конституционные права и обязанности гражданина» («Право» в 11-ом классе) (авторы: Силаева Е.Н., Силаев В.Б., учителя истории высшей квалификационной категории МБОУ «СОШ №8» г. Нижнекамска РТ

Урок является структурным элементом блока «Конституционное право» и проводится после изучения тем «Конституция Российской Федерации: основы конституционного строя», «Права и обязанности гражданина Российской Федерации».

ТИП УРОКА:

  • Урок систематизации знаний.

ЦЕЛИ УРОКА:

  • обучающая: углубить представления учащихся об основных правах и обязанностях гражданина в Российской Федерации и Республике Татарстан.
  • развивающая: развивать у учащихся навыки
  • работы с источниками;
  • анализа и синтеза изученного материала;
  • классификации;
  • определения причинно-следственных связей;
  • применения знаний в аналогичной ситуации;
  • обобщения;
  • воспитательная: развитие правовой культуры, патриотизма и гражданского самосознания, стимулирование исследовательской деятельности и творчества учащихся.
Автор
Дата добавления 15.10.2016
Раздел Обществознание
Подраздел Презентации
Просмотров566
Номер материала ДБ-263940
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх