План- конспект на тему "Кислоты "

Тема урока : «Кислоты»

Ход урока:

1.Организационный момент. Приветствие учащихся и проверка отсутствующих в классе.

2.Актуализация знании (Индивидуальная работа) Фронтальная работа.  Дайте определение основаниям. Что мы называем основаниями? По каким признакам мы их классифицировали? Привести пример.

Задание: Игра «Третий лишний». Задание: вычеркните лишнее и допишите напротив, почему это вещество вы считаете лишним в списке

Изучение нового материала. Постановка проблемы.

Зачитываю два факта №1  Схожее вещество  находится в озере Смерти, расположенном в Сицилии. У берегов озера не растут растения, там не живут рыбы или другие живые организмы, а птицы там никогда не летают. Любой, кто нечаянно попадает в озеро, сразу умирает. Если на пару секунд опустить в озеро руку, то моментально кожа на руке покраснеет, покроется волдырями, и начнет облазить, обнажая мышечную ткань.

В момент опасности муравьи выделяют это вещество, для предупреждения

других обитателей муравейника, и защиты от хищников.

Записываем определение кислоты ( Это сложные вещества. Они состоят из атомов водорода, который может замещаться на атом металла и кислотных остатков). 

Выдается таблицы где записаны формулы и кислотные остатки и его валентность( стр.102)

Для составления формул полученных веществ важно знать, что валентность кислотного остатка определяется числом атомов водорода в кислоте, способных замещаться атомами металлов.

К доске выходит ученик для выполнения задания. В формулах кислот подчеркните кислотный остаток и определите его валентность. Проговариваем названия кислот.

H3PO4

HCl

H2SiO3

HNO3

H2CO3

H2SO4

Посмотрите на эти кислоты и подумайте, что у них общее и что их различает(наличие водорода и различны по содержанию кислорода)

По составу кислоты делятся на бескислородные и кислородсодержащие. (Схема 15 учебника, стр. 101)

По числу атомов водорода , способных замещаться на атом металла, кислоты делят на одноосновные, двухосновные и трехосновные.

Коллективно заполняют таблицу в тетради:

H3PO4

HCl

H2SiO3

HNO3

H2CO3

H2SO4

кислоты	По основности			По наличию или отсутствию кислорода в кислотном остатке
	одноосновные	двухосновные	трехосновные	бескислородные	кислородсодержащие
HCL	+			+
H3PO4			+		+
H2SiO3		+			+
HNO3	+				+
H2CO3		+			+
H2SO4		+			+

Закрепление ( фронтальная работа)

1)с каким классом неорганических веществ мы познакомились?

2) дайте определение кислот.

3) по каким признакам можно классифицировать кислоты?

4) как отличить кислоту от веществ других классов?

Домашнее задание: §38 (по учебнику Габриеляна О.С.), выучить таблицу,

На оценку стр.214:

“3” - упр 1,2

“4” - упр 1,2,4

“5” - упр 1,2, 4,5