Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Дошкольное образование / Конспекты / План- конспект НОД "Часы."

План- конспект НОД "Часы."

Международный конкурс по математике «Поверь в себя»

для учеников 1-11 классов и дошкольников с ЛЮБЫМ уровнем знаний

Задания конкурса по математике «Поверь в себя» разработаны таким образом, чтобы каждый ученик вне зависимости от уровня подготовки смог проявить себя.

К ОПЛАТЕ ЗА ОДНОГО УЧЕНИКА: ВСЕГО 28 РУБ.

Конкурс проходит полностью дистанционно. Это значит, что ребенок сам решает задания, сидя за своим домашним компьютером (по желанию учителя дети могут решать задания и организованно в компьютерном классе).

Подробнее о конкурсе - https://urokimatematiki.ru/


Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • Дошкольное образование

Поделитесь материалом с коллегами:

План - конспект

Разновозрастная семейная группа

Воспитатель: Кудачинова Л.Б.

Дата\ день недели

Режимные моменты

НОД (непосредственно – образовательная деятельность)

Прогулка

Самостоятельная деятельность детей

Взаимодействие с родителями


Утро. Прием детей с 8.30ч.

Осмотр детей 8.45 ч.

Утренняя зарядка 8.45 – 8.55 ч.

Подготовка к завтраку 8.55 – 9.00 ч.

Завтрак 9.00 – 9.30 ч.

НОД с 9.30. – 10.40 ч.



1 Познание (Развитие элементарных математических представлений)

Тема: Часы

Цели: Продолжить знакомство детей с часами и их назначением; упражнять в счете в пределах 20; упражнять в увеличении и уменьшении числа на единицу. Развивать внимание, память, речь.

Воспитывать активность, дружелюбие друг другу.

Материал: Игрушечные часы с движущимися стрелками, иллюстрации часов (слайды - настенные, ручные, настольные часы, солнечные, водяные, часы – цветы, песочные), альбомные листы, цветные карандаши, фломастеры, мяч.

НОД

1.Устный счет от 1 до 10 (обратный счет);

- Счет от 11 до 20;

- Упражнять в увеличении и уменьшении числа на единицу;

- Называть соседние числа;

- Счет по кругу и обратно. (часы)



2. Отгадайте загадки

На руке и на стене,

И на башне в вышине,

Ходят, ходят ровным ходом

От восхода до захода. (Часы)



Я напрасно не хожу,

Когда надо, разбужу. (Часы)



- Молодцы! Правильно, это часы!

3. Сообщение темы и цели

- Перед детьми часы игрушечные, музыкальные, настольные, настенные.

Беседа с детьми

- Дети, как вы думаете, зачем людям нужны часы? (выслушивание ответы детей и показать разные часы)

- Чем отличаются часы друг от друга? (Формой, величиной, цветом, местом расположения, разными по длине стрелками).

- Чем похожи? (На всех часах есть цифры, стрелки, все они показывают время.)

- Цифры нанесены на циферблат. Движущиеся стрелки показывают, сколько времени в данный момент. Стрелки разные: одна длиннее, другая короче. Длинная (большая) стрелка движется быстрее. Она показывает минуты.

Короткая (маленькая) проходит по кругу очень медленно. Она показывает часы. Минута – короткий промежуток времени, а час – длинный.

- Как можно назвать одним словом часы, которые висят на стене (настольные), стоят на столе (настольные), носят на руке (наручные)?

Еще, какие есть часы, я вам сейчас покажу (Показ слайдов « В мире часов»)

4. Физминутка «Часики тик – так»



5. Давайте поиграем в игру «Который час?»

Я буду называть вам определенный час. А вы на своих часах будете показывать соответствующее время.

Вариант игры: Воспитатель на циферблате своих часов ставит стрелки и спрашивает: «Который час?» Дети устанавливают на циферблатах своих часов то же время, отвечают, который час, и показывают свои часы.

* спрашивать о времени

- Сколько времени?

- Который час?



6. Работа на альбомных листах

- разукрашивание, обведение часов разных форм

- обведение цифр, рисование стрелок, указывание времени.

Итог:

- Что вы сегодня нового узнали?

- Какие часы бывают? (Ответы детей по цепочке)

- Вам понравилось?



2 Музыка

Тема: «Лес и деревья»

Репертуар: Песня «Во поле берёза стояло» (сл. аудиокассету) (конспект прилаг –ся)



11.30 – 12.00 – Подготовка к обеду

12.00 – 12.30 – Обед

12.30 – 13.00 – НОД



3 Художественное творчество (Рисование)

Тема: «Цветут сады»

Цели: Закреплять умение изображать картины природы, передавая ее характерные особенности. Учить располагать изображения по всему листу (ближе к нижнему краю и дальше от него)

Развивать эстетическое восприятие, творческое воображение, фантазию.

Воспитывать любовь к природе.

Материал: репродукции картин – пейзажи весенние; альбом, акв. краски, кисточки, баночки с водой, салфетки.



НОД
1. Сообщ. темы и цели

2. Раб. по картине о весне, настроить детей на ожидание красивой цветущей весны.

Предложить нарисовать картины цветущей весны.

3. Предложить подумать над композицией рисунка (как положить лист бумаги, как разместить изображение по всему листу)

4. Физминутка «Ветер»

5. Прак. часть.



Итог: Выставка работы детей

Все работы рассмотреть, отметить красоту цветущей весны в рисунках.

с 10. 55. 11. 30 ч

Наблюдение за погодой

- Какая сегодня погода?

- Какие изменения вы видите сегодня?

- Какие птицы прилетели? Назовите их?

- Какие деревья растут в лесу, в горах?

Малоподвижная игра «Телефон»

Подвижная игра

«Кот и мыши»










  1. Разукрашивание раскрасок;

  2. Сбор мозаик;

  3. Сбор конструкторов;

  4. Рассматривание детских книг;

  5. Работа в прописях;

  6. Работа счетными палочками;

  7. Лепка по замыслу;


Консультация, индивидуальные беседы с родителями.



- Учить счет до 20;

- Учить часы определять время.













1





































2





































3





































4





































5



































6



Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy



Автор
Дата добавления 25.01.2016
Раздел Дошкольное образование
Подраздел Конспекты
Просмотров150
Номер материала ДВ-375546
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх