624218
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокТехнологияПрезентацииПлан конспект открытого урока "Интерьер жилого дома"

План конспект открытого урока "Интерьер жилого дома"

библиотека
материалов
Тема урока: Интерьер жилого дома План -конспект открытого урока
Цели: 1) ознакомление учащихся с понятием «интерьер», стилями в интерьере, тр...
Ход урока: 1. Организационный момент Проверка готовности к уроку, сообщение т...
Трудно себе представить, что вот с таких костей начинается история мебельного...
Существует множество стилей в интерьере и все они делятся на классические и с...
Вопросы на закрепление материала (определение стилей): - для него не характе...
Как задекорировать стену с помощью картона Мы уже столько писали про декориро...
Нам понадобится: Картонные трубки одинакового диаметра (лучше всего использов...
Режем ножницами по намеченным линиям. Теперь пусть работает ваша фантазия. И...
Теперь окраска (желательно это делать в хорошо проветриваемом помещении или...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Тема урока: Интерьер жилого дома План -конспект открытого урока
Описание слайда:

Тема урока: Интерьер жилого дома План -конспект открытого урока

2 слайд
Описание слайда:

3 слайд Цели: 1) ознакомление учащихся с понятием «интерьер», стилями в интерьере, тр
Описание слайда:

Цели: 1) ознакомление учащихся с понятием «интерьер», стилями в интерьере, требованиями к оформлению помещений, колористикой, зрительными иллюзиями; Задачи: 1)активизировать творческий потенциал учащихся; 2)развить эстетический вкус; Тип урока: комбинированный.

4 слайд Ход урока: 1. Организационный момент Проверка готовности к уроку, сообщение т
Описание слайда:

Ход урока: 1. Организационный момент Проверка готовности к уроку, сообщение темы цели занятия 2. Изложение нового материала Интерьер в переводе с французского – «внутренний». Иными словами – это внутреннее убранство дома. Это планировочное решение, позволяющее собрать в единое целое внутреннее пространство помещений (комнат, прихожей, кухни) и мебель, декоративное убранство и различное оборудование. При оформлении жилища основное внимание уделяется трём основным качествам: функциональным, гигиеническим, эстетическим (проблемный диалог с учащимися с целью самостоятельного открытия знаний). Искусство украшения жилища появилось практически одновременно с развитием культуры древних людей и даже имело своеобразные черты, характерные для населения отдельных больших областей. Первая такая большая область охватывала Западную и Восточную Европу, в том числе Русскую равнину, замечательную своими древнейшими поселениями под открытым небом. Вторая область охватывала юг Европы, Африку, Западную и Среднюю Азию, Кавказ часть Индии. Третья область занимала Экваториальную и Южную Африку, четвертая - Восточную Азию, Сибирь и Северный Китай, а пятая область была расположена в Юго-Восточной Азии. Современному человеку достаточно трудно представить себе "уютный интерьер", жилища, возможно, его непосредственного предка. Итак, адрес: деревня Костенки, на Дону, близ Воронежа. Кстати, свое название деревня получила во времена Петра I, заинтересовавшегося обилием ископаемых костей крупных животных. Внутреннее убранство жилища наших далеких предков тоже в основном состояло из костей. Жилая площадь в древности была несколько непривычной для современного человека - 600 кв.м., но не тесное, это жилище обогревалось 9 очагами. Здесь имелась и мебель - врытые вертикально в землю крупные трубчатые кости мамонта, очевидно, первый в истории человека стол и даже верстак. Кости эти были покрыты зарубками и насечками.

5 слайд Трудно себе представить, что вот с таких костей начинается история мебельного
Описание слайда:

Трудно себе представить, что вот с таких костей начинается история мебельного декора! Основная жилая площадка была окаймлена дополнительными помещениями - землянками, расположенными по ее контуру в виде кольца (прообраз коммунальной квартиры). Крыша землянок имела каркас из крупных костей и бивней мамонта. В этом жилище была даже кладовка - глубокая землянка в дальнем конце площадки без костровища. Любопытный бытовой штрих: в полу делали специальные ямки, служившие хранилищем для особо ценных вещей. В таких ямках найдены были скульптурные изображения женщин, животных, украшения из коренных зубов и клыков хищников. Найдены были и кусочки красящего минерального вещества, очевидно охры, хотя сама "живопись" в землянках не сохранилась. В Швейцарии жилище того же времени имело ряд архитектурных особенностей: стенами в них служили черепа и лопатки мамонта, а его бивни - конструктивной основой низкой крыши. Швейцарские древнейшие "архитекторы" были оригинальны - крыша в их "домах" имела куполообразную форму. Когда на смену относительно мягкому климату межледникового периода приходит похолодание, появляется новая деталь интерьера - шкуры на стенах и полу, это еще не ковры, но уже изделия ручной работы. Искусство ледникового времени - это прежде всего настенные росписи, своеобразная живопись в интерьере, правда отличающаяся простотой формы. Человек каменного века сначала ограничивался тем, что только раскрашивал свои контурные рисунки сильными и яркими тонами минеральных красок. Это было вполне естественно в темных пещерах, тускло освещенных еле горящими фитилями или огнем дымного костра, где полутона были бы попросту незаметны. Итак, в "интерьере" древнего жилища имелись все основные элементы, составляющие его и поныне: мебель, покрытие стен и пола, скульптура, живопись. Не хватает только посуды, но уже "скоро", в бронзовом веке будет изобретена формовка и обжиг глиняной посуды. Таким образом закладывалось будущее разнообразие декорирования внутреннего убранства жилья, носящее ныне название этнического стиля.

6 слайд
Описание слайда:

7 слайд Существует множество стилей в интерьере и все они делятся на классические и с
Описание слайда:

Существует множество стилей в интерьере и все они делятся на классические и современные Стиль интерьера: Готика — стиль архитектуры, зародившийся во Франции в 13-16 веках, отличается своей изысканностью. Картины в красивых окладах, зеркала в позолоченных рамах, ковры и гобелены, отделанные тканями стены, красиво драпирующиеся гардины, огромные окна, многоцветные витражи, световые эффекты. Гигантские ажурные башни, подчеркнутая вертикальность всех конструктивных элементов. Барокко - (ит. вarocco- причудливый, дурной, неправильный, испорченный)- стиль, конца 16-17 веков. Барокко называют искусством иллюзий, так как для него характерны динамика, эмоциональная экспрессия, драматизма, мистического ощущения пространства. Классицизм 18 - 19 века. Классицизму свойственны ясные геометрические формы, сдержанный декор и дорогие, качественные материалы (натуральное дерево, камень, шелк и др.). Чаще всего встречаются украшения скульптурами и лепниной Стиль интерьера: Кантри —в переводе с английского – деревня, стиль, со множеством лиц: в зависимости от страны, чей колорит он воспроизводит, могут меняться практически все декоративные элементы в оформлении интерьера. Основной и неизменной чертой Кантри является светлый, всячески приближенный к деревенскому дизайн. В мебели и отделке помещений используются исключительно натуральные материалы: дерево, камень и т. д. Стилю также свойственно обилие текстиля во всех вариациях: текстиль на окнах, мягкой мебели, в виде украшений на стенах Стиль интерьера: Хай-тек (от high technology - высокие технологии), который также называли рационализмом, появился в начале 1930-х. Хай-Тек приносит в интерьер ощущение света и пространства, акцентирует внимание не на цветовой гамме или рисунке, а на форме и фактуре архитектурных деталей и предметов интерьера. Конструкционная открытость, включение в визуальный ряд труб, арматуры, воздуховодов, сложное структурирование пространства, излюбленные материалы: металл, стекло, бетон – все это характерные черты стиля хай-тек Стиль интерьера: Минимализм основан на принципе построения идеальных форм и пропорций, конструирования пространства игрой контрастных цветовых соотношений и освещения при полном отсутствии декора. Ничего лишнего. Лаконичность в размещении предметов, на которую делается акцент, в сочетании с высоким качеством использующихся материалов, гладких зеркальных фактур и преобладании белого цвета, подчеркивающего силуэты, создают иллюзию бесконечного пространства

8 слайд Вопросы на закрепление материала (определение стилей): - для него не характе
Описание слайда:

Вопросы на закрепление материала (определение стилей): - для него не характерен цвет, а характерна форма и материал (бетон, стекло, арматура) - этот стиль отличается сдержанным декором и упорядоченностью (присутствует натуральное дерево, камень шёлк) - в этом стиле нет ничего лишнего, преобладает белый цвет - для этого стиля характерна причудливость и иллюзорность - изысканный стиль с архитектурой, уходящей ввысь. Как вы думаете, человек какой профессии занимается созданием интерьера? (дизайнер) Дизайнер – это профессия, связанная с художественным проектированием . Как вы думаете, чем руководствуется дизайнер при оформлении интерьера? (ответы учащихся) (стороной света, размерами комнат, их назначениями и.т.д). Как вы считаете какую роль играет цвет в оформлении интерьера? Кроме того, дизайнер разрабатывает композицию интерьера – соотношение и расположение мебели, освещения, бытового оборудования. Задание Нарисуйте эскиз вашей комнаты. К какому стилю близок интерьер вашей комнаты? Условия и критерии оценки вашей деятельности: Работа в группах оценивается как личный успех, так и вклад в общий успех группы; учитывается сплоченность, взаимопонимание и уважение внутри группы так и к оппонентам, активность в работе; в творческом проекте оценивается оригинальность, простота и доступность решения проблемы, качество и время исполнения; В оценке ваших творческих работ сегодня мне будет помогать художественный совет в составе: председатель: _______________________ эксперты: __________________________

9 слайд
Описание слайда:

10 слайд
Описание слайда:

11 слайд Как задекорировать стену с помощью картона Мы уже столько писали про декориро
Описание слайда:

Как задекорировать стену с помощью картона Мы уже столько писали про декорирование интерьера, ну как говориться, что еще можно написать? Однако нет, человеческая фантазия не знает границ. Предлагаем вашему вниманию мастер-класс декорирования стен бумагой, а точнее картоном.

12 слайд Нам понадобится: Картонные трубки одинакового диаметра (лучше всего использов
Описание слайда:

Нам понадобится: Картонные трубки одинакового диаметра (лучше всего использовать от бумажных полотенец). Клей ПВА. Аэрозольная краска. Скрепки. Ножницы, линейка, карандаш. Аккуратно трубку складываем (убираем окружность), расчерчиваем на одинаковые полоски (примерно 1-1,5 см).

13 слайд Режем ножницами по намеченным линиям. Теперь пусть работает ваша фантазия. И
Описание слайда:

Режем ножницами по намеченным линиям. Теперь пусть работает ваша фантазия. Из этих отрезанных лепестков выкладываем рисунок, придерживая их скрепками. Когда рисунок будет сложен – каждый лепесток в местах соединения промажьте клеем, обратно оденьте скрепку и оставьте до полного высыхания.

14 слайд Теперь окраска (желательно это делать в хорошо проветриваемом помещении или
Описание слайда:

Теперь окраска (желательно это делать в хорошо проветриваемом помещении или на улице). Крепим на стену – декор из бумаги готов!

Общая информация

Номер материала: ДВ-064980

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Современные информационные технологии и их использование в работе преподавателей. Системы автоматизированного проектирования одежды и организация технологического процесса»
Курс «Мерчендайзинг»
Курс профессиональной переподготовки «Технология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Клиническая психология: организация реабилитационной работы в социальной сфере»
Курс повышения квалификации «Технология и организация кухонь народов мира: особенности и традиции»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическое сопровождение при подготовке к конкурсам профмастерства WorldSkills Russia»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС технических направлений подготовки»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности по подбору и оценке персонала (рекрутинг)»
Курс повышения квалификации «Экономика: инструменты контроллинга»
Курс повышения квалификации «Основы менеджмента в туризме»
Курс профессиональной переподготовки «Черчение: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Мировая экономика и международные экономические отношения»
Курс повышения квалификации «Учебная деятельность по предметной области «Черчение»: основы предмета и реализация обучения в условиях ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Управление информационной средой на основе инноваций»
Курс профессиональной переподготовки «Гражданско-правовые дисциплины: Теория и методика преподавания в образовательной организации»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.