- 24.12.2015
- 496
- 0
Согласовано:
ПЦМК Автомобильных, экономических дисциплин
______________А.Г. Волочай
|
|
Утверждаю:
Зам. директора по УМ и НР
_________С.В.Рыленко
|
ПЛАН – КОНСПЕКТ ОТКРЫТОГО КЛАССНОГО ЧАСА
«МОЯ ПРОФЕССИЯ – ЛОГИСТ»
для специальности 38.02.03 Операционная деятельность в логистике
разработчик Васильева Е.В.
Новокузнецк, 2015
Группа: 1ОДЛ-15с
Специальность: 38.02.03 Операционная деятельность в логистике
Преподаватель: Васильева Е.В.
Продолжительность занятия: 45 минут
Цели занятия:
Ø Прививать понимание социальной значимости своей профессии и интерес к ней;
Ø Расширить представление студентов о своей профессии.
Ø Формировать потребность об успешной самореализации.
Тип занятия: классный час.
Средства обучения:
1. Технические средства обучения:
- компьютер с лицензионным программным обеспечением;
- мультимедийный проектор.
2. Учебно-методические:
- слайды;
- видеоролик «Профессия - логист»
- тесты.
Литература:
Основные источники:
1. Гаджинский, А. М. Логистика [Текст] : учебник для бакалавров / А. М. Гаджинский. - 21-е изд. - Москва: Издательско-торговая корпорация «Дашков и К°», 2013.- 420 с.
Интернет-ресурсы:
1. Логист. Сообщество специалистов по логистике и управлению цепями поставок [Электронный ресурс]. – Москва, 2001-2014.- Режим доступа: http://logist.ru/ - Загл. с экрана.
2. Клуб логистов. Логистика, закупки, склад, перевозки, дистрибьюция, ВЭД [Электронный ресурс]. – Москва, 2003-2014.- Режим доступа: http://www.logists.by/ - Загл. с экрана.
Ход занятия:
1. Организационный момент
(слайд №1, 2) Васильева: Мы приветствуем наших гостей и студентов на необычном занятии, сегодня наша тема «МОЯ ПРОФЕССИЯ - ЛОГИСТ», и мы более подробно узнаем о данной профессии. И постараемся понять её практическую значимость для региона и города.
2. Вступление
(слайд № 3, 4) Васильева:
Еще недавно никто, кроме любителей занимательной математики и научной историографии, не знал, что такое логистика. Сейчас это слово четко закрепилось за сферой управления материальными и информационными потоками в процессе товародвижения, и в логистической отрасли имеется большой потенциал для карьерного развития.
Логистика является субъектом рыночной экономики и позволяет сформировать эффективную стратегию обеспечения своего конкурентного преимущества, исходя из ориентации на конкретного потребителя.
Как теория логистика выделилась в большинстве развитых зарубежных стран в самостоятельную дисциплину, изучаемую в высших учебных заведениях и в области научных разработок. Для подготовки управленческих кадров существует специальность «Логистика» и выпускникам присваивается соответствующая квалификация.
3. История развития профессии «Специалист по логистике»
(слайд №5) Васильева:
Сейчас мы с Вами посмотрим фильм о истории развития профессии специалист по логистике и узнаем, какими навыками должен обладать логист.
Просмотр видеоролика «Моя профессия – логист»
(слайд №6)
4. Личные качества, которыми должен обладать специалист по логистике
(слайд 7) Васильева:
В этом ролике мы уже частично познакомились с обязанностями специалиста по логистике. А теперь давайте порассуждаем, какими же качествами должен обладать данный специалист?
Студенты рассуждают о качествах, которыми должен обладать специалист по логистике.
(слайд 8) На экране появляются резюмированные качества, которыми должен обладать специалист по логистике.
Общим должностным обязанностям менеджера по логистике можно отнести следующие:
· Составление логистических прогнозов, планирование логистического бюджета.
· Управление материально-техническим снабжением и закупками.
· Разработка плана закупок.
· Работа с поставщиками.
· Организация складирования.
· Управление транспортировкой товаров.
· Управление распределением продукции.
· Разработка и реализация каналов распределения.
· Расчет эффективности использования каналов распределения.
· Определение условий отгрузки продукции.
· Страхование оборудования, товара, сырья, материалов, транспорта.
· Таможенное оформление.
· Ведение документации.
5. Место работы, заработная плата и карьерный рост
(слайд 9, 10, 11) Васильева: Как правило, карьера менеджера по логистике начинается с ассистентских или стажерских позиций в отделе логистики. Обязанности ассистента, в основном, заключаются в ведении различной документации. Тем не менее, здесь у молодого специалиста есть много возможностей развития, как правило, еще на начальном этапе построения карьеры молодой специалист может выбрать узкую специализацию логистики и развиваться в ней.
Карьера логиста выстраивается путем накопления профессионального опыта. Выпускники-логисты обычно приходят в отрасль на позицию аналитика, затем, набравшись практических знаний и увидев процессы изнутри, можно за 2-3 года подвинуться в менеджмент среднего звена. Дальнейшая траектория движения зависит от индивидуальных качеств: харизмы, установки на карьерный рост и наличия менеджерских качеств.
В среднем, после шести-семи лет работы менеджер по логистике может рассчитывать на позицию директора отдела.
На высшей ступени иерархии стоит логист-стратег. Это уровень вице-президента компании по логистике, директора, начальника отдела логистики. В его подчинении находятся руководители структурных подразделений отдела логистики (склад, транспортное хозяйство, управление заказами, поставки и т. д.).
Но большинство сотрудников логистического отдела - рядовые менеджеры по логистике. Они занимаются статистикой и оформлением документов, выполняют решения руководства, являются связующим звеном между руководством и рабочим персоналом.
Портал «SuperJob» провел исследование заработной платы и возраст соискателей данной профессии. Результаты данного исследования представлены в ролике.
На слайде 12 и 13 представлен уровень заработной платы и количества вакансий в городе Новокузнецке.
6. Выступление приглашенного работодателя Я.Яна
Слайд 14
7. Подведение итогов
В мире сотни миллионов людей. Одни балансируют на грани нищеты, другие зарабатывают миллионы, третьи становятся миллиардерами. В чем секрет успеха? На этот вопрос успешные люди чаще всего отвечают так: «Главное - это трудолюбие и знания». Так что самый ценный капитал, который у вас есть - это ваша способность работать и учиться. Надеюсь Вы узнали много нового о своей профессии и в этом нам также помог наш приглашенный гость.
Настоящий материал опубликован пользователем Васильева Евгения Владимировна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалПреподаватель логистических дисциплин
Файл будет скачан в форматах:
Материал разработан автором:
Маракова Ольга Николаевна
учитель русского языка и литературы
Рабочий лист подойдёт для обучающихся 5 класса. Его можно использовать на классном часе. Цель рабочего листа: дать учащимся представления о профессиях, помочь выявить способности к определённому виду деятельности, формировать умения ориентироваться в современном мире профессий.
Курс повышения квалификации
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Еще материалы по этой теме
Смотреть
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
7 239 356 материалов в базе
Вам будут доступны для скачивания все 217 570 материалов из нашего маркетплейса.
Мини-курс
3 ч.
Мини-курс
6 ч.
Мини-курс
2 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.