Структура
усвоения новых знаний:
1.
Организационный момент.
2.
Постановка целей и задач урока. Мотивация
учебной деятельности учащихся.
3.
Актуализация знаний.
4.
Первичное усвоение новых знаний.
5.
Первичная проверка понимания.
6.
Первичное закрепление.
7.
Контроль усвоения полученных знаний.
8.
Информация о домашнем задании, инструктаж
по его выполнению.
9.
Рефлексия (подведение итогов).
Конспект урока английского языка по теме «School and schooling»
Учитель: Мелентьева Е.В.
Учебник: О.В. Афанасьева, И.В. Михеева
«Rainbow English»
7 класс
Цели
урока:
Ø
Активизировать лексические единицы по теме
«School and schooling» в устной речи, в аудировании и письменной речи.
Ø
Формирование грамматических навыков по
теме «Артикли в словосочетаниях со словами school,
university,
college,
work,
hospital,
bed and church».
Задачи
урока:
Ø Образовательная
– активизировать лексику по теме «School and schooling» в речи учащихся,
создать условия для формирования грамматических навыков по теме «Артикли в
словосочетаниях со словами school, university, college, work, hospital, bed and
church».
Ø
Развивающая – создать условия для развития
навыков монологической и диалогической речи, развития мышления, памяти, логики,
целостности высказывания и навыков общения.
Ø
Воспитательная – обеспечить условия для
воспитания положительного интереса к изучаемому предмету.
Тип
урока: комбинированный.
Оснащение
урока: панель, доска, учебник «Rainbow English» 7 класс, раздаточный материал.
Ход урока:
1.
Организационный момент. Приветствие.
Постановка целей урока.
Good afternoon, children! I’m glad to see
you to! How are you? I’m fine too, thank you! So, let’s start our lesson. What
date is it today? What day is it today? Who is absent today?
2.
Этап актуализации темы. Постановка целей и
задач урока.
Please,
look at the screen, listen the riddle, and try to guess, what the topic of our
lesson is (Slide 1).
That’s right! Today we continue to talk
about school and schooling. We will remember already known words, information
on this topic. Also, we will learn new words, new information and the new rule
concerning this topic. I hope you are fine and ready to work hard, aren’t you?
Open your exercise books, write down the date, the day and the topic of our
lesson – School and schooling (Slide 2).
3.
Фонетическая зарядка.
Please, look at the screen, listen to me
and repeat after me all together (Slide 3).
4.
Речевая зарядка. Актуализация лексических
единиц в речи.
Now, please, look at these words and try
to remember them. Name these things in English and then tell me they are
countable or uncountable (Slide 4).
5.
Первичное усвоение новых знаний.
Now,
please, listen to the new words and read the names of some school subjects (Slide
5).
Look
at the new rule, please. Let’s read it, write down (Slide 6).
6.
Первичное закрепление. Формирование
грамматических навыков.
Now,
practice your writing, complete the sentences. Use the word combinations from
the Note bene box in the right forms (Slide 7).
Активизация лексических единиц в
говорении.
Look
at this timetable of an English school. How different is it from yours (Slide 9)?
Активизация лексических единиц в
аудировании.
Listen
and choose the right variants to complete the sentences (Slide 10).
7.
Контроль усвоения полученных знаний.
So, let’s split into two groups. Your task
is to find and cross out the words in the word search. The next task is to match
the words with the name of a subject.
8.
Информация о домашнем задании, инструкция
по его выполнению.
Your
hometask for the next lesson is: to learn new words ex.5 p.21 and ex.8
(complete the sentences, use the words from the box) and ex.10 (write 5-7
sentences about your favourite subject) p.22.
9.
Рефлексия (подведение итогов).
So, students, what have we done today? List
our results.
Match the words with the name of a subject.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.