План - конспект открытого урока по обслуживающему труду на тему: "Пришивание пуговиц"

Цель урока: закрепить знания обучающихся, воспитанников в пришивании пуговиц с двумя, с четырьмя сквозными отверстиями, с ушком. Развивать моторику, зрительное восприятие на основе упражнений в узнавании и различии, логическое мышление на основе упражнений в анализе и синтезе. Воспитывать мотивацию учения, через чёткую постановка инструкции. Развитие активности и самостоятельности в работе.

Ход урока.

I.                    Орг. момент.

Отгадайте загадку:

Руки не мыты¸ пуговицы не пришиты.

Волосы растрёпаны, дырки не заштопаны.

                                                       /  Неряха. /

На доске слово РЯНЕХА

II.                 Актуализация знаний.

- 1. Повторение.

     а) Работа по иллюстрации (2 рубашки)

          Посмотрите на эти две рубашки, которая из них принадлежит       

          неряхе.

      б) А теперь я вам загадаю загадки, названия отгадок помогут  

           рубашку неряхи, в рубашку, опрятного  и аккуратного

           человека:

            Загадки:

Инструменты.                                                            Материалы.

Всех на свете обшивает                     Птичка невеличка:

Что сошьёт не надевает                  Носик стальной

                                                                   Хвостик, льняной.

                     (Игла)                                        (Игла, нитка)

На пальце одном                                На месте быть должна всегда

Ведёрко вверх дном                         Ведь без меня ты ни куда.

             (Напёрсток)                                 (Пуговица)

Два кольца, два конца

По середине – гвоздик.

           (Ножницы)

На доске перечислены инструменты и материалы:

Игла, ручка, тетрадь, напёрсток, ножницы, гвозди, нитки, пуговица, карандаш, учебник, краски, линейка.

Учащиеся выбирают из них ответы на загадки.

          в) Обобщается понятие инструментов и материалов.

          г) Повторение техники безопасности при работе с ножницами

              иглой.

              Работа по карточкам № 1.

          д) Проверка самостоятельной работы с помощью инструкций

               по ТБ.

III.               Подготовка учащихся к восприятию темы.

1.     Можно ли рубашку неряхи превратить в рубашку для аккуратного человека?

2.     Каким образом?

IV.              Сообщение темы урока.

V.                 Изучение темы урока.

1)     Объяснение ( пуговицы  бывают разными: по назначению).

(Образцы различных пуговиц)

Пуговицы выпускают со сквозными отверстиями и с ушком.

Словарь: ушко, сквозное отверстие, разноцветные, перламутровые.

2)     Закрепление с помощью самостоятельной работы. (Работа по карточкам №2.

б) Проверка самостоятельной работы.

в) Выбери из общего количества пуговиц, пуговицы для пальто, костюма, детского белья, блузы, халата мед.работника.

   VI.     Практическая работа.

           1.Пришивание пуговиц с двумя сквозными отверстиями.

             На доске технологическая карта в картинках.

1)     Показ учителем правильного выполнения практической работы.

2)     Самостоятельное выполнение практической работы.

учащиеся самостоятельно выбирают пуговицу с двумя отверстиями подбирают нитки по цвету пуговицы, пришивают.

3)     Контроль качества.

               2.Пришивание пуговиц с четырьмя сквозными отверстиями.

             На доске технологическая карта в картинках.

1)     Самостоятельное выполнение практической работы.

учащиеся самостоятельно выбирают пуговицу с четырьмя отверстиями подбирают нитки по цвету пуговицы, пришивают.

2)     Контроль качества.

              3. .Пришивание пуговиц  с ушком.

             На доске технологическая карта в картинках.

1)     Показ учителем правильного выполнения практической работы.

2)     Самостоятельное выполнение практической работы.

учащиеся самостоятельно выбирают пуговицу  с ушком подбирают нитки по цвету пуговицы, пришивают.

3)     Контроль качества.

VII.            Заключительная часть.

Анализ работы учащихся.

Выставление оценок.

                          Карточка № 1

Подчеркни правильный ответ. Техника безопасности при работе с ножницами.

1.     Ножницы можно оставлять везде.

2.     Хранить ножницы в определённом месте.

3.     Ножницы нужно оставлять на краю стола.

4.     Кладите ножницы на рабочем месте так, чтобы они не спускались через край стола.

5.     Не оставляйте ножницы в раскрытом виде.

6.     Оставляйте ножницы в раскрытом виде.

7.     Ножницами можно резать на ходу.

8.     Не режь ножницами на ходу.

9.     Не мешай товарищу во время работы.

10. Ножницы передавай остриём вперёд.

11.Передавай ножницы только в закрытом виде.

Вставь пропущенные слова в инструкцию по технике безопасности при работе с иглой.

1.     Ни когда не бери в ………….иголку.

2.     Не оставляй иголку в ………………….

3.     Храни иголки в ……………. со вдетой ниткой.

4.     Посчитай……………..до работы и после.

5.     Не вдевай слишком длинную………………можешь уколоть соседа.

6.     После работы положи всё…………….. на место.

                                  РУБАШКА, ИГОЛЬНИЦА,ИГОЛКА,НИТКИ,РО

        Инструкция № 29

                              по технике безопасности

                                при работе с иглой.

1.    Никогда не бери в рот иголку.

2.    Не оставляй иголку в рубашке.

3.    Храни иголки в игольнице вдетой ниткой.

4.    Посчитай иголки до работы и после.

5.    Не вдевай слишком длинную нитку можешь уколоть соседа.

6.    После работы положи все вещи на место.

                                                    Карточка №2.

                                                   Расставь цифр.

Пуговица для пальто.

Пуговица для рубашки.

Пуговица для блузы.

Пуговица для пастельного белья.

Пуговица для костюма.

Расставь цифры.

Пуговица для пальто.

Пуговица для рубашки.

Пуговица для блузы.

Пуговица для пастельного белья.

Пуговица для костюма.