987870
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокФизикаДругие методич. материалыПлан - конспект открытого "Законы движения Ньютона"

План - конспект открытого "Законы движения Ньютона"

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального

образования Московской области «Подмосковный колледж Энергия»







ПЛАН - КОНСПЕКТ ОТКРЫТОГО УРОКА

ИЛЬИНОЙ ТАТЬЯНЫ ВАСИЛЬЕВНЫ

Тема: Динамика

«Законы движения Ньютона»

Оптимизация учебного процесса



ГБОУ СПО МО «ПК ЭНЕРГИЯ» г. Электроугли

1 курс специальность

«Экономика и бухгалтерский учёт»

Урок проведен «3» октября 2015 г.



















Протокол открытого урока № ______от « » _________2015 г.



Электроугли – 2015 г.



План-конспект урока

ТЕМА 2. Динамика

ЗАКОНЫ ДВИЖЕНИЯ НЬЮТОНА

УРОК № 5. Решение задач на применение законов Ньютона

ТИП УРОКА: комбинированный

ВИД УРОКА: традиционный в сочетании с программными педагогическими средствами

ЦЕЛЬ УРОКА: передать три закона Ньютона в одной иллюстрации, дать возможность обучаемым наглядно вникнуть в законы движения. Привлечь внимание к изучению физического процесса на плакате, понять явление по своему сценарию. Научиться применять законы Ньютона к анализу явлений окружающего мира; применять знания на уроке к решению физических задач; усвоить характерные особенности законов.

ЗАДАЧИ УРОКА:

Образовательные: выявить уровень усвоения формул законов Ньютона и их применения. Повторить знания о параметрах характеризующих массу, скорость, ускорении, силу. Почему тело движется равноускоренно? Как возникает сила. При каких условиях тело движется без воздействия внешних сил. Что такое действие и противодействие.

Воспитательные: показать значение работ Ньютона, область их применения.

Развития мышления: проверить уровень самостоятельного мышления, пробудить творческий поиск.

СРЕДСТВА ОБУЧЕНИЯ: компьютер, мультимедийный проектор, иллюстрация Законы движения Ньютона.



ХОД УРОКА:

I. Иллюстрация

Рисунок 1

1. «Рыцарь» копьём толкнул модель автомобиля массой один килограмм, в результате за одну секунду она сдвинулась на один метр, приобретя скорость

V1 = 1м /с.

  1. Определим ускорение a = V1 – V0 / t1t0 = 1 м /с2.

  2. Определим силу F, необходимую для сдвига модели массой m= 1 кг за время t =1 с. Она равна 1 Н. F = ma это второй закон Ньютона.

F = 1 кг1 м /с2 =1 Н.

Эту силу назвали в честь Исаака Ньютона, рисунок 2


  1. Модель с коробкой ударилась о кирпичную стену с силой 1 Н. Это

третий закон Ньютона – действие и противодействие

(модель автомобиля и неподвижная стена).

Модель автомобиля и стена действуют друг на друга с равными

силами, но направленными в противоположные стороны

F = - F, рисунок 3

5. На иллюстрации видно, что в момент столкновения коробка имела скорость 1м /с и с этой же скоростью коробка продолжала двигаться

по прямой линии до тех пор пока на неё не подействовали внешние

силы. Это первый закон Ньютона – закон инерции, рисунок 4

Все три закона не учитывают силы трения

II. Обучаемые, с целью понятия всех трёх законов Ньютона в одной иллюстрации интерпретируют её в своих тетрадях.

III. В тетрадях делают аналитический расчёт пройденного пути модели автомобиля массой 1 кг, при воздействии силы в один ньютон. Данные расчётов занося в сводную таблицу, рисунок 5. Строят графики зависимости скорости, ускорения и пройденного пути от времени V = f(t), a = f(t), S = f(t), рисунок 6 графики.


Рекомендации: для построения графика S = f(t).

  1. Ось абсцисс (временная ось) в одну секунду. Делим на пять равных частей.

  2. Ускорение, a = const, a =hello_html_6f3924ad.gif

  3. По графику скорости V = f(t) определяем скорости в каждый интервал времени методом интерполяции.

  4. Определяем среднюю скорость

Vср 1 = (V0,2 - V0) / 2 = 0,2 - 0/2 = 0,1 м/с

Vср 2 = (V0,4 - V0) / 2 = 0,4 - 0/2 = 0,2 м/с

Vср 3 = (V0,6 - V0) / 2 = 0,6 - 0/2 = 0,3 м/с

Vср 4 = (V0,8 - V0) / 2 = 0,8 - 0/2 = 0,4 м/с

Vср 5 = (V1,0 - V0) /2 = 0,2 - 0/2 = 0,5 м/с


  1. Определяем пройденный путь S1-5 за интервал времени t =0,2c по формуле: S = Vср t +at2 /2


IV. Домашнее задание. С помощью компьютера (или без него) и приложения Paint изобразить Законы движения Ньютона в одной иллюстрации по своему видению. Для желающих и имеющих программу «Живая физика» создать анимацию


Приложения

  1. Рисунок 1 «Законы Ньютона в одной иллюстрации»

  2. Рисунок 2 «Второй закон Ньютона»

  3. Рисунок 3 «Третий закон Ньютона»

  4. Рисунок 4 «Первый закон Ньютона»

  5. Рисунок 5 Сводная таблица

  6. Рисунок 6 Графики V = f(t), a = f(t), S = f(t)



Список литературы


  1. Г.Я. Мякишев Б.Б. Буховцев Н. Н. Сотский Физика 10 класс Москва «Просвещение» 2010

  2. Н. А. Манько Физика Полный курс Мультимедийный репетитор «Питер Пресс», 2009

3. Т. В. Ильина Интенсификация учебного процесса Законы движения Ньютона теоретический и научно – методический журнал «Специалист» № 3 Москва 2008

4. « Живая физика» Учебно - методический комлект Москва 2000



Ильина Т. В.














C:\Users\татьяна\Desktop\для Тарасова копилка\№1\слайд №1.bmp

Рисунок иллюстрация трёх законов Ньютона



ПРИЛОЖЕНИЯ



















Рисунок 1




C:\Users\татьяна\Desktop\для Тарасова копилка\№2\закон Ньютона второй.png

Рисунок Второй закон Ньютона





















Рисунок 2









Рисунок 4

C:\Users\татьяна\Desktop\для Тарасова копилка\слайд 3\первый закон нбютона.tif



Рисунок 3

C:\Users\татьяна\Desktop\для Тарасова копилка\слайд 3\третий закон Ньютона.tif





















































Аналитический расчёт пройденного пути модели массой m = 1 кг при воpдействии силы

F = 1 ньютон



Пройденный путь

hello_html_647f303a.gif,hello_html_1621a055.gif

Интервал времени

hello_html_m65e22e0e.gif

Ускорение

hello_html_m782a635.gif, hello_html_5bef4324.gif

Средняя скорость

hello_html_m51356e99.gif, hello_html_3d5c6303.gif

Расчёт по формуле

hello_html_m6d9414f0.gif, hello_html_1621a055.gif

hello_html_m209eda02.gif

0,2

1

0,1

hello_html_m1d8d8ac9.gif=0,1·0,2+0,5.0,4=

hello_html_6643ca88.gif

hello_html_615a6be0.gif

0,4

1

0,2

hello_html_68e5da17.gif

hello_html_6643ca88.gif

hello_html_66fa4887.gif

0,6

1

0,3

hello_html_1fa8b258.gif

hello_html_m30cd63d2.gif

0,8

1

0,4

hello_html_f57e998.gif

hello_html_2ea2953f.gif

1

1

0,5

hello_html_70bcb5fd.gif





Рисунок 5



Графики

Скорости V= f (t) , пройденного пути S = f (t), ускорения a = f(t)



hello_html_7890b0a1.png

hello_html_m36dbaa4f.png















Рисунок 6

hello_html_m3dfa8c2c.png



Общая информация

Номер материала: ДВ-347454

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Информационные технологии в деятельности учителя физики»
Курс профессиональной переподготовки «Физика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Гид-экскурсовод: Основы туристского сопровождения»
Курс повышения квалификации «Формирование компетенций межкультурной коммуникации в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Экономика и право: налоги и налогообложение»
Курс повышения квалификации «Применение MS Word, Excel в финансовых расчетах»
Курс повышения квалификации «Экономика: инструменты контроллинга»
Курс повышения квалификации «ЕГЭ по физике: методика решения задач»
Курс повышения квалификации «Методы и инструменты современного моделирования»
Курс профессиональной переподготовки «Корпоративная культура как фактор эффективности современной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Деятельность по хранению музейных предметов и музейных коллекций в музеях всех видов»
Курс профессиональной переподготовки «Методика организации, руководства и координации музейной деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Метрология, стандартизация и сертификация»
Курс профессиональной переподготовки «Эксплуатация и обслуживание общего имущества многоквартирного дома»
Курс профессиональной переподготовки «Организация маркетинговой деятельности»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.