345566
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокИЗО, МХККонспектыПлан - конспект открытого занятия «Узелковый батик и его применение»

План - конспект открытого занятия «Узелковый батик и его применение»

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

hello_html_26810673.gifhello_html_m49716a9f.gifhello_html_3c105c31.gifМБОУДОД «Дом детского творчества»

города Чебоксары Чувашской Республики

«Утверждаю»

Директор ДДТ

___________Воробьева Е.В.

«___»______________ 2014 г.







План - конспект

открытого занятия

учебного объединения

«Изюминка»



Тема: «Узелковый батик и его применение»

Узелковый батик

Для учащихся 1 года обучения








Педагог дополнительногообразования

высшей квалификационной категории

Филиппова Зоя Викторовна











Чебоксары 2014

Тема: «Узелковый батик и его применение».


Цель:

Познакомить техникой узелкового батика.


Задачи:

  • Обучить учащихся простейшим приемам росписи по ткани в технике узелкового батика;

  • Развить творческое воображение и фантазию через выполнение практического задания по созданию декоративных узоров на ткани;

  • Воспитать и развить художественный вкус и творческие способности обучающихся.


Материалы и инструменты:

- ткани (бязь);

-краски «Батик-Хобби»;

-кисти;

-карандаши;

-палитры;

-емкости для воды;

-клеёнки;

-газеты;

-резиновые перчатки.

























План проведения занятия:

Оргмомент.

- 1 мин

Знакомство с видами батика. Презентация.

- 10 мин

Практическое выполнение работы. Презентация.

- 20 мин

Подведение итогов (мониторинг и рефлексия)

- 14 мин



45 мин

Самоанализ.

- 5 мин.

Ход занятия:


  1. Организационный момент

(В кабинете на стенде представлены готовые изделия в различных техниках батик.)

Приветствие

Готовность к уроку

Рефлексия: 3 смайлика: 1- равнодушен, 2- настроен на работу, 3- радостен;

- нарисовать соответствующий образ своему настроению и написать имя и прикрепить булавочкой к одежде.


Здравствуйте ребята! Давайте познакомимся! Меня зовут Зоя Викторовна, я педагог учебного объединения «Изюминка».

2. Знакомство с виды батика. Презентация.

В прикладном творчестве много интересного и поэтому, мы тоже используем не одно, а несколько различных направлений, в каждом из них есть своя изюминка. На моих занятиях вы сможете, научитесь рисовать, познакомитесь с росписью по ткани – батик, плетениями в технике макраме и бумаги, узнаете еще много интересного о прикладном творчестве.

Сегодня моя задача рассказать вам о такой интересной волшебной технике как батик.

Наверное, многие из вас любят рисовать? Поднимите руки, кто себя считает юным художником?! Молодцы!

А вот, кто рисует на ткани, может себя причислить к художникам-волшебникам. Представим себе, что мы отправляемся по сказочному лабиринту.

Как вы заметили, в кабинете представлены работы в разных техниках, но больше всего это роспись по ткани.

Для наглядности я подготовила презентацию, рассказывающую о видах батика.


1. Батик – обобщенное название разнообразных способов ручной росписи ткани. Также батиком называют уже расписанную ткань. Современный батик вобрал в себя особенности и художественные приемы многих изобразительных искусств - акварели, пастели, графики, витража, мозаики.

2. Батик это - тонкое, прихотливое, капризное искусство. Ведь раз нанесенную краску уже не сотрешь ластиком, не замажешь.

3. Роспись ткани - с давних времен использовалась в древних цивилизациях Египта, Шумера, Перу, Японии, Шри-Ланки, в Африке и Индокитае. Родиной батика считается о. Ява в Индонезии, где и по сей день, очень популярна одежда, расписанная вручную. В переводе с яванского «батик» означает «рисование горячим воском

4. Виды батика: горячий, холодный, узелковый, свободная роспись.

5. Стиль - "Холодный батик" - очень кропотливая техника. В технике холодного батика используется в основном натуральный шелк, который художником прикрепляется к рамке и резервирующий состав, наносящийся на ткань.

6. Горячий батик называется горячим потому, что воск используется в «горячем»  расплавленном виде. Этот способ используется в основном для раскрашивания хлопчатобумажной ткани. По завершении работы воск с поверхности ткани удаляется.

7. Свободная роспись ткани позволяет смешивать различные цвета и не дает четких контуров перехода от цвета к цвету.

8. Узелковый батик (бандан) - родом из Индии. Отдельные участки ткани перевязывают, окрашивают, высушивают. В результате – на ткани двух- или трехцветный (в зависимости от погружений) звездчатый или зигзагообразный узор.

9. Изучив основные приемы узелкового батика можно изготовить красивый шейный платок, расписать одежду, создать картины, предметы интерьера, например – скатерть, занавески и т.д.

10. Материалы и инструменты для узелкового батика:

  • ткань;

  • специальные краски;

  • хлопчатобумажные нитки

  • кисти;

  • палитры;

  • баночки для воды;

  • газеты;

  • резиновые перчатки.

11. Технология выполнения узелкового батика:

  • подготовка ткани к крашению;

  • подготовка краски;

  • крашение;

  • сушка изделия.


Проблема: представьте себе, что вам в ближайшее время понадобится украсить свой костюм (для выступления, или футболку на лето) Как вы думаете, что можно сделать? Предлагайте свои варианты.

Хорошо! А я предлагаю вам попробовать сделать это в технике узелкового батика. Для начала сегодня потренируемся на небольшой салфетке, а потом вы попробуете это сделать дома, или лучше на моих занятиях.


3. Практическое выполнение работы. Презентация.

Узор «спираль».

17. Сегодня мы сделаем с вами в технике узелковый батик - узор «спираль».


18. Для начала нам с вами нужно намочить ткань, отжать. Положить на стол. В центр нашей салфетки ставим карандаш или кисть и начинаем его плавно крутить, надавливая. По кругу образуются складки. Когда вся ткань собралась вокруг центра, мы вытаскиваем карандаш.


19. Берем нашу заготовку поудобнее и начинаем обматывать нитью. Для этого нам надо оставить кончик 5 -7 см, чтобы, в последствии его завязать. Наматывать начинаем сверху, постепенно передвигая по кругу собирая все кончики. Потом прокручиваем по кругу стараясь стянуть и сохранить форму. Теперь мы завязываем концы нитки.

Чтобы получился рисунок «спираль» полученный комочек надо раскрашивать по секторам.

Начнем с желтого, а затем постепенно будем добавлять все цвета радуги. Сначала красим желтый сектор, затем оранжевый, красный, фиолетовый, синий, зеленый. Также необходимо прокрашивать с боков, пропитывая ткань краской. После этого переворачиваем и раскрашиваем обратную сторону на - те же места такими же цветами. Наш цветной комочек завернем в газету, положим, сушиться, чтобы он хорошо просох. Затем аккуратно ножницами срежем нитки, стараясь не повредить ткань. Отрезанные нитки убираем, разворачиваем. Любуемся!


20. Практическое использование.

В интерьере – это панно, шторы, скатерти, открытки;

в одежде - футболки, шарфы, платки, платье, косынки, фартуки, сумки и т. д.


4. Подведение итогов. (Мониторинг и рефлексия)

Итак, каждый из вас попробовал свои силы в одной из техник батика. А что у вас получилось, вы увидите скоро.

Скажите, какую технику вы сегодня изучали? - Я познакомился с ...


Мы прикрепляем раскрытые работы на лист.

Давайте посмотрим на ваши работы и поиграем в ассоциации. Мне кажется, что я вижу сказочный лабиринт, по которому мы шли. Он многократно усилен каждой вашей росписью.

А какое ваше мнение, что вы видите? Кстати, вы заметили, что все работы неповторимы?


Как ваше настроение улучшилось после занятия росписью по ткани?


Молодцы ребята! Благодарю за активную работу.

Сегодня вы прикоснулись к истокам декоративного творчества, и быть может кто-то из вас захочет прийти к нам в следующем году в качестве учащегося…

5. Самоанализ.


Используемая литература:


  1. «Роспись по шелку» журнал «Валентина» 1\2000.

  2. Р.А.Гильман. Художественная роспись тканей: Учебное пособие для студ. высш. учеб. заведений.- М.: Гуманит. Изд. Центр Владос, 2003 – 160 с.

  3. С.К.Кожохина. Батик. Всё о картинах на ткани. Ярославль, Академия развития Холдинг, 2000г – 144 с.

  4. С.Крут. Роспись по ткани. Батик., Санкт-Петербург, «Корона», 2000 – 120 с.

  5. Ю.С.Сараева. Роспись по ткани., Ростов-на-Дону, Изд. «Феникс», 2000г – 160 с.

  6. М.О.Синеглазова. Распишем ткань сами - М.: Профиздат, 2000 – 96 с.

  7. Ирина Дворкина. Батик. Москва, ОАО Издательство «Радуга», 2002г.-160 с.

  8. Г.В. Терешина. Батик своими руками.- М.: АСТ–ПРЕСС КНИГА. 2007 - 88 с.


Приложение №1



Смайлики для рефлексии.


Рефлексия:

3 смайлика:

  • равнодушен,

  • настроен на работу,

  • радостен.












Общая информация

Номер материала: ДВ-282417

Вам будут интересны эти курсы:

Курс «Менеджер по продажам»
Курс «Мерчендайзинг»
Курс «Администратор гостиницы»
Курс профессиональной переподготовки «Мировая художественная культура: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Педагогическая риторика в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Изобразительное искусство: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Изобразительное искусство как творческая составляющая развития обучающихся в системе образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Изучение русской живописи второй половины XIX века на уроках МХК в свете ФГОС ООО»
Курс повышения квалификации «Разработка бизнес-плана и анализ инвестиционных проектов»
Курс повышения квалификации «Основы духовно-нравственной культуры: история и теория зарубежной культуры»
Курс повышения квалификации «Формирование метапредметных компетенций учащихся на уроках ИЗО и искусства»
Курс профессиональной переподготовки «Управление ресурсами информационных технологий»
Курсы повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курсов мировой художественной культуры в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Художественно-эстетическое развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс профессиональной переподготовки «Деятельность по хранению музейных предметов и музейных коллекций в музеях всех видов»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.