План конспект открытого классного часа_Что такое Закон_6_класс

Предпросмотр материала:

Управление образования

Администрации Сергиево-Посадского городского округа

Московской области

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа № 18

с углубленным изучением отдельных предметов»

141307, г. Сергиев Посад, ул. Молодежная, 2а.

Тел./факс: 8(496) 545-62-18

e-mail: s-posad-school18@yandex.ru

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Тема: «Что такое Закон?»

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

                                                Подготовил воспитатель ГПД

Романов Г.А.

 

2025 г

Классный час «Что такое Закон?»

(направление «Правовое воспитание»)

 

Цели:

·        познакомить учащихся с правилами, регулирующими жизнь человеческого общества;

·        объяснить учащимся особенности юридической ответственности несовершеннолетних;

·        научить подростков предвидеть возможные последствия невинных, казалось бы, шалостей;

·        воспитать чувство ответственности за свои поступки;

·        воспитать уважительное отношение к закону.

Форма: лекционно-информационный семинар с элементами ситуативного практикума.

Цель: формирование отрицательного отношения к вредным привычкам (курению, алкоголю, наркотикам), воспитание у учащихся ответственности за свое здоровье.

Форма: систематическая информационно-просветительская работа по пропаганде здорового образа жизни и профилактике вредных привычек.

 

ХОД КЛАССНОГО ЧАСА

 

 

Великие мысли:

Выступает классный руководитель.  

 

·        Народ должен защищать закон, как свой оплот, как охранительную стену (Гераклит).

·        Никто не должен быть умнее закона (Аристотель).

·        Нравы – это люди, законы – разум страны (Оноре де Бальзак).

 

Зачем законы соблюдаем мы?

Чтоб в мире не было войны,

Чтоб человек свободен был,

Чтоб жизнь свою и ближнего ценил!

                                                                                                                              Г. Пашкова

 

      Преступление – опасное деяние, запрещенное уголовным кодексом под угрозой наказания.

      Проступок – это тоже правонарушение, хотя в отличие от преступления он характеризуется меньшей степенью вредности. Однако следует знать, что проступок – это тоже посягательство на правопорядок. Пьянство и дебош в общественных местах, мелкие хищения, повреждение имущества, незаконные сделки, прогул и т. д. Все эти действия наносят вред другим людям, обществу.

      За проступок предусматриваются наказания не уголовного характера в виде предупреждения, штрафов, возмещения причиненного имущественного вреда и даже исправительных работ.

      Все виды проступков, мешают нормальному быту людей. Проступок от преступления отделяет тонкая, условная грань – в любой момент он может перейти черту закона и стать уголовным деянием. Задумайтесь над этим.

Сегодня мы с вами будем отгадывать загадки. Каждому из Вас были выданы задачи, которые вы будете загадывать одноклассникам, а они будут пытаться отгадать, что произошло в загадке и дать правильный ответ.

 

(Выступают дети)

Загадка 1.

«Если вы окно разбили, не спешите признаваться.

Погоните - не начнётся ль вдруг гражданская война.

Артиллерия ударит. Стёкла вылетят повсюду,

и никто ругать не станет за разбитое окно.»

Григорий Остер. «Вредные советы».

 

´ Кодекс Российской Федерации об административных правонарушениях

´ Статья 7.17. Уничтожение или повреждение чужого имущества

´ Умышленное уничтожение или повреждение чужого имущества, если эти действия не повлекли причинение значительного ущерба, - влечет наложение административного штрафа в размере от трехсот до пятисот рублей.

 

Загадка 2.

«Я как на него взглянул, так сразу понял, что в Кремль я не пойду. На голове у этого дяденьки была шляпа. А на шляпе наша каша. Она лежала почти в середине шляпы, в ямочке, и немножко по краям, где лента, и немножко за воротником, и на плечах, и на левой брючине. Он как вошел, сразу стал заикаться…»

В.Ю. Драгунский. «Тайное становится явным»

´ Кодекс РФ об административных правонарушениях

´ Статья 7.17. Уничтожение или повреждение чужого имущества

´ Умышленное уничтожение или повреждение чужого имущества, если эти действия не повлекли причинение значительного ущерба, - влечет наложение административного штрафа в размере от трехсот до пятисот рублей.

 

Загадка 3.

«Старшие ушли, а дочка забыла, что ей приказывали; посадила братца на травке под окошком, а сама побежала на улицу, заигралась, загулялась. Налетели гуси-лебеди, подхватили мальчика, унесли на крылышках.»

Гуси-лебеди - русская народная сказка

´ Уголовный кодекс Российской Федерации

´ Статья 126. Похищение человека

´ Похищение человека - наказывается лишением свободы на срок до пяти лет.

 

Загадка 4.

«Иван-царевич перелез в крепости там все сторожа спят, зашел на конюшню, поймал коня златогривого, да позарился на уздечку - она золотом, дорогими камнями убрана; в ней златогривому коню только и гулять.

Иван-царевич дотронулся до уздечки, пошел звук по всей крепости: трубы затрубили, барабаны забили, сторожа проснулись, схватили Иван-царевича и повели к царю Кусману.»

 

´ Уголовный кодекс Российской Федерации

´ Статья. 158. Кража

´ Кража, то есть тайное хищение чужого имущества, - наказывается лишением свободы на срок до двух лет.

 

Загадка 5.

Лиса села на хвост, облизнулась:

- Я тебе сейчас объясню. В Стране Дураков есть волшебное поле, - называется Поле Чудес... На этом поле выкопай ямку, скажи три раза: "Крекс, фекс, пекс", положи в ямку золотой, засыпь землей, сверху посыпь солью, полей хорошенько и иди спать. Наутро из ямки вырастет небольшое деревце, на нем вместо листьев будут висеть золотые монеты. Понятно?

Буратино даже подпрыгнул:

-    Врешь!

-    Идем, Базилио, - обиженно свернув нос, сказала лиса, - нам не верят - и не надо...

-    Нет, нет, - закричал Буратино, - верю, верю!.. Идемте скорее в Страну Дураков!..»

«Сказка Золотой ключик, или Приключения Буратино» - Алексей Николаевич Толстой

´ Уголовный кодекс Российской Федерации

´ Статья 159. Мошенничество

´ Мошенничество, то есть хищение чужого имущества путем обмана или злоупотребления доверием, - наказывается лишением свободы на срок до двух лет.

 

Загадка 6.

«Медведь и полез в теремок. Лез-лез, лез-лез — никак не мог влезть и говорит: — А я лучше у вас на крыше буду жить.

— Да ты нас раздавишь.

— Нет, не раздавлю.

— Ну так полезай! Влез медведь на крышу и только уселся — трах! — развалился теремок. Затрещал теремок, упал набок и весь развалился.»

Сказка «Теремок»

"Конституция Российской Федерации"

Статья 25. Жилище неприкосновенно. Никто не вправе проникать в жилище против воли проживающих в нем лиц иначе как в случаях, установленных федеральным законом, или на основании судебного решения.

 

Загадка 7.

«Какая славная песенка’ — сказала лиса. — Но ведь я, колобок, стара стала, плохо слышу; сядь-ка на мою мордочку да пропой еще разок погромче». Колобок вскочил лисе на мордочку и запел ту же песню. «Спасибо, колобок! Славная песенка, еще бы послушала!

Сядь-ка на мой язычок да пропой в последний разок», — сказала лиса и высунула свой язык; колобок сдуру прыг ей на язык, а лиса — ам его! и скушала.»

Сказка «Колобок»

Уголовный кодекс Российской Федерации

Статья 105. Убийство, то есть умышленное причинение смерти другому человеку, - наказывается лишением свободы на срок от шести до пятнадцати лет.

 

Загадка 8.

«Наконец стало темнеть. Стёпка бросил мешок на землю. И мы решили тут заночевать. Мы собрали хворосту для костра. И Стёпка извлёк из мешка увеличительное стёклышко, чтобы разжечь костёр. Но, не найдя на небе солнца, Стёпка приуныл. И мы тоже огорчились. И, покушав хлеба, легли в темноте.»

«Великие путешественники.» Михаил Зощенко

 

ЗАКОН МОСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ от 4 декабря 2009 года N 148 «О мерах по предупреждению причинения вреда здоровью и развитию несовершеннолетних в Московской области»

«В Московской области не допускается нахождение несовершеннолетних до 16 лет в ночное время с 22 часов до 6 часов, а в период с 1 мая по 31 августа в ночное время с 23 часов до 6 часов без сопровождения, в общественных местах, в том числе на улицах, стадионах, в парках, скверах, транспортных средствах общего пользования»

 

Загадка 9.

«Вчера, братцы мои, иду я к вокзалу. Хочу на поезд сесть и в город поехать. Пока что я на даче ещё обретаюсь. Под Ленинградом. Так подхожу к вокзалу и вижу: на вокзале на самой платформе, наискось от дежурного по станции, драка происходит. Дерутся, одним словом.»

МИХАИЛ ЗОЩЕНКО. ДРАКА

 

КоАП РФ Статья 20.1. Мелкое хулиганство

Мелкое хулиганство, то есть нарушение общественного порядка, выражающее явное неуважение к обществу, сопровождающееся нецензурной бранью в общественных местах, оскорбительным приставанием к гражданам, а равно уничтожением или повреждением чужого имущества, - влечет наложение административного штрафа в размере от пятисот до одной тысячи рублей или административный арест на срок до пятнадцати суток.

 

Загадка 10.

Картинка с волком.

КоАП РФ Статья 6.24. Нарушение установленного федеральным законом запрета курения табака.

     Нарушение запрета курения табака, потребления никотинсодержащей продукции или использования кальянов на отдельных территориях, в помещениях и на объектах, влечет наложение штрафа в размере от пятисот до одной тысячи пятисот рублей.

 

Тест «Ваше чувство ответственности»

      Выберите варианты ответов на предложенные вопросы, которые соответствуют Вашим личным представлениям и привычкам. 

 

1. Что бы Вы предпочли, если бы Вам понадобилась красивая одежда для выхода на дискотеку:

А) одолжить у друзей;  Б) идти в том, что имеется;  В) не ходить на дискотеку вообще.

 

2. Если Вы увидите драку с участием Ваших знакомых, то Вы постараетесь:

А) помочь своим;  Б) остановить драку;  В) остаться не замеченным.

 

3. Какую форму времяпрепровождения (из предложенных) Вы бы предпочли, если бы пришлось коротать время в подъезде:

А) игра в карты;   Б) чтение и кроссворды;   В) разговаривать и смотреть в окно.

 

4. Если бы Вы задолжали деньги, а их не было, но от Вас требовали срочно вернуть долг, то Вы:

А) перезаняли бы у друзей;             Б) попросили бы у родителей, объяснив причину;

В) попросили бы у родителей, скрыв причину, или добыли бы деньги другим способом.

 

5. Если бы Вам предложили крупную сумму денег только за то, чтобы вечером Вы постояли 2 часа в определенном месте, то Вы:

А) согласились;                                 Б) отказались;
В) попытались бы получить дополнительную информацию о цели действия.
 

 

6. В подъезде дома Вы находите красивый нож и:

А) забираете его себе;

Б) показываете родителям, другим взрослым, звоните в полицию;

В) проходите мимо, ничего не делая.

 

7. Если Вы видите на ком-то или у кого-то красивую или интересную вещь, то Вы:

А) чувствуете желание иметь такую же;

Б) чувствуете интерес или удовольствие;

В) стараетесь показать свое равнодушие.

 

8. Когда Вас обижают, к Вам пристают, Вы:

А) чувствуете желание уничтожить « негодяя»;

Б) ведете себя решительно, но стараетесь не обострять отношения;

В) пытаетесь задобрить.

      Если в Ваших ответах преобладает вариант «А», это означает, что над Вами нависла серьезная опасность, поскольку чувство ответственности у Вас почти отсутствует. Вы можете принять необдуманное решение и потом горько об этом сожалеть. Вы очень любите делать только то, что Вам нравится. В ближайшем будущем это может превратиться в большую проблему.

      Рекомендации. Учитесь представлять последствия того, что Вы собираетесь сделать. Для этого надо давать себе немного времени на раздумье. Если же Вы убедитесь, что Ваши решения чревато неприятными последствиями, и Вы все равно его примите что ж, по крайней мере, Вы ни кого не должны винить в своих неприятностях. Философ Г.Спенир писал для таких, как Вы: «Самообладание, как все качества, развивается через упражнения. Кто хочет управлять страстями в зрелом возрасте, должен учиться этому в юности». 

 

      Если в Ваших ответах преобладает вариант «Б», то за Вас близкие могут не беспокоиться. Вы можете трезво оценить ситуацию и выбрать тот путь, который чреват наименьшими потерями для Вас, Вашей души, всей последующей жизни.

      Рекомендации. Постарайтесь не растерять то, что у Вас уже есть. Запомните высказывание восточного мудреца Саида: «Мужество - не в силе руки и не в искусстве владения мечом, мужество – в том, что бы владеть собой и быть справедливее». 

 

      Если в Ваших ответах преобладает вариант «В», то чувство ответственности в Вас только зреет. Оно наталкивается на сопротивление таких Ваших качеств, как боязнь всего на свете, неуверенность в собственных силах, желании всех перехитрить и т. д. Это означает, что в определенных ситуациях Вы не удержитесь от соблазна сделать что-либо такое, что заставит Вас всю жизнь об этом сожалеть

       Рекомендации. Встряхнитесь, одерните себя. Перестаньте попусту тратить время и коптить небо. Прежде всего, нужно избавиться от навязчивых идей вроде «лучше не высовываться», «все так делают» и т. д. Не пытайтесь скрыться от неприятностей, если Вы их заслужили. Старайтесь не порождать их своими действиями. Вот что сказал французский ученый А. Жювье: «несчастье находит на труса; оно преследует людей, которых видит трепещущими, и бежит, когда смело идут ему навстречу».

 

Слова учителя.

Законы нужны, чтобы в обществе был порядок. Они помогают людям жить дружно, регулируют отношения между ними и устанавливают правила поведения. Если все будут соблюдать законы, то в стране будет меньше преступников, а люди смогут быть уверенными в своей защите со стороны государства.

      В любой жизненной ситуации ты должен вести себя достойно, справедливо и уважать закон. Именно, правые знания помогут тебе поступить так, чтобы не пришлось сожалеть ни тебе, ни твоим родителям, ни другим окружающим тебя людям. И помни: «Поступай по отношению к другим так, как бы Вы хотели, чтобы другие поступали по отношению к Вам».

План конспект открытого классного часа_Что такое Закон_6_класс

    DOCX

Файл будет скачан в формате:

    DOCX

Автор материала

Романов Григорий Александрович

Воспитатель ГПД

  • На сайте: 4 года и 9 месяцев
  • Всего просмотров: 1455
  • Подписчики: 0
  • Всего материалов: 6
  • 1455
    просмотров
  • 6
    материалов
  • 0
    подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Романов Григорий Александрович.
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете на материал.

ИИ для создания материалов

Создавайте материалы с ИИ

Если готовые материалы не подошли — помогут нейросети

Конспекты, тесты, презентации, рабочие листы и другие материалы по ФГОС — под ваш урок, класс и цели занятия за пару минут.

Попробовать бесплатно

Выберите инструмент

~140

Нейросети могут ошибаться. Обязательно проверяйте ответы.

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы: