План-конспект ОТКРЫТОГО внеурочного занятия по экономике на тему "Кредит"

28.02.2018                                                                                                10 класс Б

План-конспект внеурочного занятия

Тема занятия: «Кредит»

Цель занятия: учиться рассчитывать переплату, а также различные виды регулярных платежей по потребительским кредитам в целях повышения финансовой грамотности подростков.

Задачи:

-     Формировать умение производить расчёт простейшего потребительского кредита при различных схемах выплат (с дифференцированными и аннуитетными платежами) и для различных процентных периодов;

-     Учиться выявлять закономерности при решении задач;

-     Формировать умение решать задачи в общем виде;

-     Развивать интерес к математике, экономике через осознание практической применимости знаний, полученных в школе;

-     Воспитывать осознанное отношение к деньгам как к основному инструменту социально-экономического взаимодействия.

Тип занятия: урок открытий новых знаний.

Вид занятия: познавательное, игровое.

Методы обучения: наглядные, практические, словесные, игровые.

Формирование УУД

Метапредметные:

-          Регулятивные: определять цель учебной деятельности, план выполнения заданий, определять правильность выполненного задания на основе образца, учиться  корректировать выполнение задания в соответствии с планом.

-          Познавательные: уметь извлекать информацию, представленную в виде текста, иллюстрации, уметь добывать информацию из дополнительных источников, ставить проблему и решать ее.

-          Коммуникативные: уметь договариваться друг с другом,  участвовать в диалоге, в коллективном обсуждении, слушать и понимать других, аргументировать свое мнение.

Личностные: учебно-познавательный интерес к новому материалу, самоанализ и самоконтроль результата, повышение уровня финансовой грамотности.

Основные понятия: «кредит», «процентная ставка», «процентный период», «аннуитетный платёж», «дифференцированный платёж», «стоимость кредита», «переплата по кредиту».

Материалы и оборудование: раздаточный материал для учащихся (таблицы для расчёта дифференцированных и аннутитетных платежей), ноутбук, мультимедийный проектор, стикеры.

Структура занятия

1. Целеполагание.

-     Положительный настрой, мотивация, интрига.

2. Деятельностный этап;

-     Произвести расчёт простейшего потребительского кредита;

-     Рассмотреть понятия дифференцированных и аннуитетных платежей;

-     Произвести расчёт кредита по двум вариантам платежей, и для разных процентных периодов;

-     Вывести формулу аннуитетного платежа;

-     Вывести формулу для расчёта стоимости кредита;

-     Учиться применять выведенные формулы для решения практических задач;

3. Контроль.

-     Индивидуальные задания по пройденному материалу с последующей проверкой и коррекцией.

4. Рефлексия:

-     Сегодня я узнал …

-     Я не понимал …., а теперь осознал ….

-     Я так и не знаю, что …

-     Самым полезным для меня было …

Кредит

S – величина кредита

i – процентная ставка

n – срок кредитования

Например:

S =

i =

n =

Дифференцированный платёж

S =

i =

n =

Какой квартал?	Какую сумму я должен перевести в банк
	Платёж в счёт основного долга (руб.)	Проценты на остаток по кредиту (руб.)	Всего (руб.)
Первый
Второй
Третий
Четвёртый
			S =
Аннуитетный платёж S = i = n = Пусть 1+i = q, тогда
Какой квартал?	Долг к концу квартала с учетом начисленных процентов (руб.)	Аннуитетный платёж (руб.)	Долг на начало следующего квартала (руб.)
Первый
Второй
Третий
Четвёртый

Формула аннуитетного платежа

_______________________________________________________________________

1.        S = 1 000 000 руб

i = 12%/годовых =

n = 1 год =

А =

СК =

________________________________________________________________________

2.        S = 1 000 000 руб

i = 12%/годовых =

n = 1 год =

А =

СК =

________________________________________________________________________

3.        S = 1 000 000 руб

i = 12%/годовых =

n = 10 лет =

А =

СК =

________________________________________________________________________

Выводы:

1.

2.

3.

________________________________________________________________________

Лист исполнения желаний

________________________________________________________________________

S =

i = 12%/годовых =1%/месяц

n =                 

А =

СК =

Переплата: