План конспект по английскому языку на тему " формальные и неформальные письма" (11 класс)

ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА

Предмет	Английский язык	Класс		11
Тема урока	Формальные и неформальные письма
МОТИВАЦИОННЫЙ ЭТАП			Длительность этапа:
Основной вид учебной деят	-         Good morning boys and girls! -         I am very glad to see you! -         How are you?
ОРИЕНТИРОВОЧНЫЙ ЭТАП
Основной вид учебной деятельности	1 Read the extracts from some letters/emails (1-6) and match them to a description (A-F).  There is one that you do not need to use.  ) 1)) Lastly, could you tell me what the weather will be lire while I'm in) England? Tfals will help me decide which clothes to brmg! Lootelitg forward to meeting you..  Best wishes, sarah Holmes  2) Hi Sally!  It's Dave Carter here! Do you remember we met at Sean's party last week? Anyway, it was great to meet you and I was wondering if you fancied meeting up for coffee some time?  3)) Dear Kate, Regarding our recent telephone conversation about our makeup course, I would like to clarify a few details to help you decide whether or not to take the course. Firstly,...  4)) Anyway, I wanted to ask) your opinion about) something. I'm totally) stressed out about my) exams. I really need to do) something. Any ideas?  Write back soon.  Lots of love,) Katy XXX  5)) Dear Mrs Carter,) I am writing on behalf of) the students of class) 11E to ask if it would be possible to organise an anti-bullying week at the end of term.  We...  6) Hi Megan!  Sorry you're feeling so down! Look, just remember everyone gets depressed about the  1 Прочитайте выдержки из некоторых писем/электронных писем (1-6) и соотнесите их c описаниями (A-F). Есть один отрывок, который вам не нужно использовать. 1 И, наконец, не могли бы вы сказать мне, какая погода будет в то время когда я буду в Англии? Это поможет мне решить, какие вещи взять! С нетерпением жду встречи с вами. С наилучшими пожеланиями,  Сара Холмс 2 Привет Салли! Это Дэйв Картер! Помнишь, мы встретились на вечеринке Шона на прошлой неделе? Во всяком случае, было здорово встретиться с тобой, и не хотела бы ты встретиться за чашкой кофе как-нибудь? 3 Дорогая Кейт, касаемо нашего недавнего телефонного разговора о макияже: конечно, я хотела бы уточнить несколько деталей, которые помогут вам решить, стоит ли начинать курс. Во-первых,... 4 Во всяком случае, я хотела бы спросить ваше мнение кое о чем. Я полностью сосредоточена на моих экзаменах. Мне действительно нужно что-то делать. Есть идеи? Напиши мне в ближайшее время. Очень люблю, Кэти XXX 5 Уважаемая госпожа Картер, я пишу от имени студентов класса 11E, чтобы спросить, можно ли было бы организовать неделю борьбы с хулиганством в конце четверти. Мы... 6 Привет Меган! Жаль, что ты так плохо чувствуешь себя! Смотри, просто запомни, время от времени каждый впадает в депрессию от того, как они выглядят. Почему бы тебе не... Ответ A-6 (письмо, дающее совет)   B-1 (письмо с запросом информации)    C-5 (письмо с просьбой о разрешении)    D-4 (письмо с просьбой о совете)    E-2 (письмо с приглашением кого-то) F-3 (письмо, дающее информацию)
Форма ОД учащихся	Участвуют в обсуждении содержания материала. Принимают и сохраняют учебную цель и задачу.
ИСПОЛНИТЕЛЬСКИЙ ЭТАП
Основные виды учебной деятельности	2) Read the theory boxes. Which of the extracts 1-6 are from informal and which from semi- formal letters? How do you know?  Informal & semi-formal letters/emails  We normally write informal (friendly) letters or emails to close relatives, friends, people of our own age or other people we know well. We write semi-formal letters or emails to people we do not know very well or when we want to be more polite and respectful a friend's parents, a teacher etc.  Semi-formal writing is characterised by a more polite tone than informal. It uses less colloquial language Thank you very much for your letter (NOT: Thanks a lot for your letter), and fewer short forms (I'll, can't), phrasal verbs (get on, settle in) & idioms Telephone me if I can help you with ... (NOT: Give mo a ring if you need a hand with...) 2 Прочитайте теорию в блоке. Какие из отрывков 1-6 из неформального, и какие из полуофициального письма? Как вы узнали? Неформальные и полуофициальные письма/электронные письма Мы обычно пишем неформальные (дружеские) письма или электронные письма близким родственникам, друзьям, людям нашего возраста или другим людям, которых мы хорошо знаем. Мы пишем полуофициальные письма или электронные письма людям, которых мы не знаем очень хорошо, или когда мы хотим быть более вежливыми и уважительными родителями друга, учителем и т.д. Полуофициальные письма характеризуется более вежливым тоном, чем неформальные. Там используется меньше разговорного языка: Спасибо за Ваше письмо (не: Большое спасибо за Ваше письмо), и меньше кратких форм (Я, не могу), фразовых глаголов (попасть на, поселиться в) и идиом (Позвоните мне, если я могу помочь вам с)... (НЕ: Наберите мне, если вам нужна рука помощи)... Ответ 1 semi-formal (Looking forward to meeting you) (полуофициальное) (Жду с нетерпением нашей встречи) 2 informal (Hi Sally!) (неформальное) (Привет, Салли!) 3 semi-formal (Regarding our recent telephone conversation).. (Полуофициальное) (Ссылаясь на наш недавний телефонный разговор…) 4 informal (Lots of love) (неформальное) (с любовью) 5 semi-formal (Dear Mrs Carter, I am writing on behalf).. (полуофициальное) (Дорогая Мисси Картер, я пишу от имени…) 6 informal (Hi Megan) (неформальное) (Привет Меган) 3 Who could each letter below be written to How well do you know these people?  • a good friend • a school teacher  • a stranger you have spoken to on the phone  • a couple you are going to stay with in England  • a new friend of your own age 3 Кем могло быть написано каждое письмо ниже. Насколько хорошо вы знаете этих людей? • хороший друг • школьный учитель • незнакомец, с которым вы говорили по телефону • пара, с которой вы собираетесь остаться в Англии • новый друг вашего возраста Ответ • a good friend - letters 4, 6 (хороший друг) • a school teacher - letter 5 (школьный учитель) • a stranger you have spoken to on the phone -letter 3 (Незнакомец, с которым вы говорили по телефону) • a couple you are going to stay with in England - letter 1 (пара, с которой вы собираетесь остаться в Англии) • a new friend of your own age - letter 2 (новый друг одного с вами возраста)
Формы ОД учащихся	Осознанно строят речевые высказывания в форме диалога и монолога, рефлексируют свои действия. Воспринимают  ответы учащихся. Учатся формулировать собственное мнение и позицию.
Д\ з