Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Иностранные языки / Конспекты / План - конспект по английскому языку на тему "Safari Park" (2 класс)
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Иностранные языки

План - конспект по английскому языку на тему "Safari Park" (2 класс)

библиотека
материалов

Кудзиева Стела Черменовна

Учитель английского языка

МБОУ СОШ №1 г. Ногир

Поурочный план

УМК: Учебник "FORWARD" для 2 класса общеобразовательных учреждений авторов М.В. Вербицкая, О.В. Оралова, О.С. Миндрул, Б. Эббс, Э. Уорелл, Э. Уорд: Вентана-Граф: Pearson Education Limited, 2014

Тема: A Safari Park

Цель урока: активизировать имеющиеся в опыте учащихся знания, полученные на уроках английского языка по теме «Животные».

Задачи:

Практические:

  • Практиковать в умении говорения (МР) – рассказывать о животных

  • Практиковать в умении чтения

  • Тренировать лексические единицы

  • Ознакомить с новым лексико-грамматическим материалом

Общеобразовательные:

  1. Развить общий кругозор

Развивающие:

  1. развить языковую догадку

  2. развить память, мышление, воображение

Воспитательные:

  1. воспитать положительное, уважительное отношение к животным и природе

Языковой материал:

НЛЕ: lion, tiger, monkey, seal, crocodile, elephant, how many

ЛЕ на повторение: rat, mouse, cat, ant, dog, horse, bird, park, there is, there are

Оснащение: Аудиозапись, учебник, рабочая тетрадь, презентация.

ХОД УРОКА

Этап мотивации.



















Фонетическая зарядка.







Речевая зарядка.

7 мин

Can you guess the theme of our lesson? Look at the screen please. What can you say? (Ответы детей)

Слайд 3.

Where are we going today?

What do you know about a Safari park? (Ответы детей) Would you like to go to a Safari park? What do we need to go there? (Ответы детей) Для того, чтобы попасть в парк, нужно знать названия животных, научиться спрашивать, какие животные есть в парке и сколько животных в парке.

And now let’s remember some English sounds.

Слайд со звуком и картинки животных, в которых есть эти звуки.

Слайды 4-6

Let’s play our game “The Snowball” on the topic «Animals».

Игра «Снежный ком»

Ученики называют существительные по теме «Животные». Первый ученик называет 1 слово, второй ученик повторяет его слово и добавляет свое, следующий ученик называет уже 2 слова и добавляет третье и т. д. по цепочке.


3

Этап актуализации.

Семантизация НЛЕ.

7 мин


1) Слова написаны на доске с транскрипцией и переводом, отрабатывается произношение новых слов в системе Учитель – Ученики.

  1. Now we are going to listen and to read the text. Выполняется упражнение 1 на странице 42- 43. Учащиеся прослушивают аудиозапись и читают текст по ролям.

3) На следующем слайде изображены животные (Слайд 7). Учащиеся называют их.

4) Учитель включает запись, учащиеся выполняют задание 3 на странице 44: слушают и показывают животных.

4

Этап закрепления с проговариванием во внешней среде.

8 мин

1) Учитель знакомит учащихся с вопросом «How manyare there…?».

Учащиеся разыгрывают диалоги по картинкам.

Слайды 8-12

2) Now we are going to help Willow.

Willow is in the park. Учащиеся выполняют задание в рабочей тетради (EX. D p.66 AB) - восстанавливают диалог ведьмочки и владельца парка.

5

Физкульт. минутка

3 мин

Let’s have a rest and sing a song.

6

Этап включения изученного в систему знаний.

10 мин

1) Lets read the letter. Учащиеся читают письмо самостоятельно и отыскивают в парах предложения, соответствующие картинкам.

2) А вы были когда-нибудь в зоопарке? What is your favorite animal? (ответы учащихся)

3) What is John’s favorite animal? Учащиеся заполняют таблицу после прослушивания аудиозаписи.

7

Этап рефлексии.

2 мин

1) Какой вывод мы можем сделать? Что нового вы узнали?

Выберите смайлик с настроением и приклейте его на доску.

Thank you for your work!

8

Подведение итогов, запись домашнего задания.

2 мин

Write down your homework: EX. A- C p.66 AB
The lesson is over. Goodbye! Good luck!









Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 19.04.2016
Раздел Иностранные языки
Подраздел Конспекты
Просмотров185
Номер материала ДБ-041959
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх