План-конспект по истории на тему "ританская империя: викторианская Англия" (9 класс)

План-конспект

Предмет:  История России. Всеобщая история.

Класс: 9

Базовый учебник: Андреевская Т.П., Носков В.В.. « Всеобщая история. 8 класс» – «Вентана-Граф», 2017.

Тема урока: Британская империя: викторианская Англия.

Тип урока: урок освоения новых знаний и учебных действий

Предметные результаты: характеризовать процесс, становления Британской империи, экономическое развитие викторианского периода, особенности внешней политики, ирландский вопрос.

Метапредметные: приобретают умение ориентироваться в учебнике, преобразуют информацию из одной формы в другую, делают выводы, используют знаково-символические средства, выделяют существенную информацию из текста, Принимают учебную задачу; планируют свои действия в соответствии с поставленной задачей, вносят  в них необходимые коррективы, учитывая допущенные ошибки, адекватно воспринимают оценку учителя, Выражают свои мысли с достаточной полнотой и точностью, формулируют устные ответы на поставленные вопросы ; выражают собственное мнение, учатся аргументировано его отстаивать.

Личностные результаты: Познавательный интерес к новому материалу, осознают важность сохранения исторического наследия, проводят самооценку своей учебной деятельности

Методы обучения: Иллюстративно-словесный, практический.

Формы работы: Фронтальная, индивидуальная, групповая.

Основное содержание темы, понятия и термины: викторианская эпоха, гомруль, лейбористская партия, конституционная монархия, бойкот, Шинн Фейн.

Образовательные ресурсы: Учебник, мультимедийное оборудование (проектор, компьютер), презентация к уроку.

 Формирование УУД:

Личностные действия: (самоопределение, смыслообразование, нравственно-этическая ориентация)

Регулятивные действия: (целеполагание, планирование, прогнозирование, контроль, коррекция, оценка, саморегуляция)

Познавательные действия: (общеучебные, логические, постановка и решение проблемы)

Коммуникативные действия: (планирование учебного сотрудничества, постановка вопросов, разрешение конфликтов, управление поведением партнера, умение с достаточной точностью и полнотой выражать свои мысли в соответствии с задачами и условиями коммуникации)

Этапы урока	Деятельность учителя	Деятельность учеников
1. Организационный этап.	Приветствует учеников	Приветствуют учителя
2. Проверка домашнего задания.	1. Что послужило причинам восстания в Париже в марте 1871 г.? 2. Какими чертами характеризуется политическое развитие Третьей республики? 3. Выделите особенности экономического развития Третьей республики (письменно)	Условия мирного договора с Германией, голод, нестача продовольства (контрибуции, Эльзас и Лотарингия, оккупация Франции нем.войсками). Правительство Тьера отменило жалование бойцам Национальной гвардии. Восстание 18 марта – создание Парижской коммуны – социалистического правительства.  1875 – г. – принята Конституция, Законодательная власть – палата депутатов и сенат. Во главе республики – президент, который избирался двумя палатами. Особенность политического развития: большое количество разных партий фракций, представленных в обеих палатах, что вызывало частые смены правительства.  Борьба с влиянием католической церкви, закон о свободе печати, о местном самоуправлении, разрешены профсоюзы и забастовки. оппортунизма – Приспособление к социальной ситуации, отход от принципов, поставленных целей и задач ради непосредственной выгоды. Течение в рабочем движении и в партиях, проповедующее соглашательство и сотрудничество. Возрождение социализма Распространение идей войны-реванша Действия анархистов, убийство президента С.Карно Антисемитстские настроения Франция выплатила контрибуцию к 1873 г. Контрибуция - денежные суммы, выплачиваемые побежденным государством победителю после окончания войны После войны – нехватка сырья и техники Преобладала легкая промышленность и мелкие предприятия Сельское население превышало городское Слабый уровень агротехники, низкие урожаи. Низкая покупательная способность населения Освоение рудных месторождений, появление новых технологий – ускорилось развитие металлургической промышленности, машиностроения. Железные дороги Мировое лидерство в автомобилестроении. Массовый вывоз капитала за границу, который приносил прибыль – ренту Рента - регулярно получаемый годовой доход с капитала, земли, имущества, не требующий от получателя предпринимательской деятельности. Такой доход может быть получен, например, от сдачи земли или помещений в аренду, предоставления кредита. Франция – мировой финансовый рынок и страна рантье, ростовщический капитализм.
3.Актуализация знаний. Постановка целей и задач. Мотивация учебной деятельности учащихся.	Какую страну называют «мастерской мира»?	Великобритания
4. Изучение новой темы.	Тема урока: Британская империя: викторианская Англия. •       План урока •       1. Политическая жизнь викторианской Англии •       2. Ирландский вопрос •       3. Рабочее движение •       4. Внешняя политика Более 60 лет на английском престоле находилась королева Виктория, а эпоха ее правления вошла в историю под названием викторианской. В это время Великобритания постепенно теряет лидерство в мировом промышленном производстве. Вместе с тем она укрепляет свои позиции в качестве мировой колониальной империи. В культурной сфере эта эпоха отмечена, в частности, формированием т.н. викторианской морали – комплекса ценностей и норм, строго регламентировавших жизнь представителей среднего и высшего класса. 1. Политическая жизнь викторианской Англии В политическом плане Великобритания времен королевы Виктории превратилась в стандартную конституционную монархию. Королева царствовала, но не правила. Она только открывала заседания парламента. Все политические решения принимала не королева, а лидеры тех парламентских фракций, которые на данный момент находились у власти. Королева послушно подписывала те решения, которые предлагал ей парламент. У власти в это время находилась то одна, то другая партия. Такая система получила название «партийный маятник». Фактически в Англии были две партии-соперницы: партия либералов, в Англии она называлась виги, и партия консерваторов – тори. Партию либералов долгое время возглавлял Уильям Гладстон  а консерваторов – Бенджамин Дизраэли Реформы правительства Гладстона – найдите в учебнике, запишите в тетрадь 2. Ирландский вопрос Самой серьезной проблемой Англии второй половины XIX века был ирландский вопрос. Ирландия в то время входила в состав Великобритании, но Ирландия, в отличие от других колоний Англии, была частью Европы, и представления о достойной жизни там были иными. Перепись населения 1841 года показала, что более половины из 9 млн ирландцев живут в ужасных условиях. Контраст между благополучной Великобританией и Ирландией был очень существенен. В 1845–1848 гг. Ирландию постигло страшное бедствие. Эпидемия поразила картофель, основной продукт питания ирл Примерно 2 млн эмигрировали из страны, главным образом в США. Ирландцы понимали, что соблюдать их интересы не входит в задачи Британии. Поэтому в 1870 году здесь возникло объединение – Лига Гомруля (движение за автономию Ирландии на рубеже XIX–XX веков). Ирландцы настаивали на том, чтобы их территории в составе Британской империи были предоставлены особые права. Власти попытались успокоить ирландцев и в том же 1870 году приняли специальный Земельный акт для Ирландии, в котором было запрещено поднимать цены на хлеб выше установленных пределов. Арендаторы объединились в Земельную лигу. Она использовала тактик упрекращения отношений с наиболее ненавистными земледельцами. Такая тактика получила название бойкот Найдите в учебнике, почему она так называлась Когда борьба за самоуправление оказалась неудачной, ирландцы стали создавать политические партии. Самой известной стала партия Шинн Фейн (в переводе с ирландского – «мы сами») Эта партия была образована в 1905 году и приложила много усилий к тому, чтобы Ирландия стала независимой от Великобритании. 3. Рабочее движение Положение рабочих улучшилось, расширились права тред-юнионов. 1868 г. – первый Британский конгресс тред-юнионов По своей численности и влиянию брит. Тред-юнионы превосходили профсоюзные объединения всех других стран. Активизация социализма, обострение социального вопроса. Забастовка докеров 1889 г. Конгресс тред-юнионов принял решение о создании новой политической организации. 1906 г. – создании Лейбористской партии В дальнейшем лейбористы вытеснят с политической арены либералов и займут их место в британской двухпартийной системе Правительство Дэвида Ллойд Джорджа – последний успех либералов, реформы: •       ввели пособие при несчастных случаях на производстве; •       ввели пенсии для людей, достигших 70-лет; •       установили 8-часовой рабочий день для шахтеров; •       в 1911 г. вводилось страхование по болезни, инвалидности, безработице	В 1839 году Виктория встретилась с наследником российского престола – будущим императором Александром II (рис. 2). Он осуществлял турне по странам Европы и, в частности, прибыл в Лондон. Виктория симпатизировала русскому императору. Но женой императора она не стала. В 1840 году она вышла замуж за германского принца Альберта, который был ее мужем на протяжении более 20 лет. От этого брака у Виктории было 9 детей и бесчисленное количество внуков. После смерти Альберта в 1861 году королева Виктория надела траур и не снимала его до конца своих дней. Ее прозвали «Виндзорская вдова» (Виндзор – название ее любимого дворца). Вспоминаем понятие «конституционная монархия» Записывают со слайда схему Записывают Го́мруль - Движение за автономию Ирландии, создание самостоятельного правительства, но под суверенитетом Великобритании По имени управляющего одного из имений, вынужденного уехать из Ирландии. Записывают даты Записывают
5. Закрепление нового материала.
6. Рефлексия.	Я сегодня узнал(а) о….. Мне было интересно…. Мне было трудно…	.
7. Домашнее задание.	•       Параграф 16 читать •       Отвечать устно на вопросы – 1,2,3,4,8 •       Письменно: •       Написать историческую справку об англо-бурской войне •       Сообщения •       «Королева Виктория», «Лорд Дизраэли», «Александр II и Великобритания», «Политика «Блестящей изоляции»