Инфоурок Русский язык КонспектыПлан-конспект по русскому языку "ЧТО ТАКОЕ ПРЕДЛОЖЕНИЕ? ПРИЗНАКИ ПРЕДЛОЖЕНИЯ. ПОВТОРЕНИЕ И УГЛУБЛЕНИЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ" (3 КЛАСС)

План-конспект по русскому языку "ЧТО ТАКОЕ ПРЕДЛОЖЕНИЕ? ПРИЗНАКИ ПРЕДЛОЖЕНИЯ. ПОВТОРЕНИЕ И УГЛУБЛЕНИЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ" (3 КЛАСС)

Скачать материал

УРОК __.   ЧТО ТАКОЕ ПРЕДЛОЖЕНИЕ? ПРИЗНАКИ ПРЕДЛОЖЕНИЯ. ПОВТОРЕНИЕ И УГЛУБЛЕНИЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ.

Цели: повторить изученное ранее о предложении; формиро­вать умение распознавать предложения и группы слов.

Тип урока: комбинированный.

Планируемые результаты: учащиеся научатся, различать пред­ложения и группу слов, оформлять предложение на письме; аргументировано отвечать, доказывать свое мнение.

Формируемые УУД: Личностные: уметь самостоятельно выполнять задания; уметь проводить оценку и самооценку на основе критериев успешности учебной деятельности. Метапредметные: принимать и сохранять цели и задачи учебной деятельности под руководством учителя; уметь планировать свою работу в соответствии с заявленной темой;) овладение логическим действием анализа, сравнения, обобщения; проявлять готовность слушать собеседника и корректно оценивать его работу. Предметные:  уметь слышать «опасное место» в слове; знать, как обосновать написание безударной гласной в корне слова, проверяемой ударением; уметь работать с предложением (устанавливать связи слов в предложении).

Основные понятия: предложение, словосочетание.

Формы и методы работы: фронтальная, групповая, индивидуальная; объяснительно-иллюстративный, словесные.

Оборудование:учебник «Русский язык», рабочая тетрадь, карточки для учащихся.

Ход урока

I. Организационный момент

·                   Минутка чистописания.

III. Актуализация знаний

Словарный диктант (один ученик у доски)

Молоко, праздник, орех, язык, апрель, вместе, собака, учитель, картина, жёлтый.

Поставить ударение. Составить предложение. Подчеркнуть подлежащее и сказуемое.

IV. Самоопределение к деятельности

V. Работа по теме урока

1. Повторение изученного о предложении

Задание на карточке (перенос слов)

2.

VI. Физкультминутка

VII. Продолжение работы по теме урока

VIII. Рефлексия

Чем группа слов отличается от предложения?

Чем отличается монолог от диалога?

Оцените свою работу на уроке.

IX. Подведение итогов урока

Какое задание сегодня на уроке было самым интересным?

Домашнее задание. карточка

 

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал
Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 110 846 материалов в базе

Материал подходит для УМК

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 03.10.2020 655
    • DOCX 134.4 кбайт
    • 22 скачивания
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Новолокина Евгения Игоревна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Новолокина Евгения Игоревна
    Новолокина Евгения Игоревна
    • На сайте: 6 лет и 7 месяцев
    • Подписчики: 13
    • Всего просмотров: 268124
    • Всего материалов: 113

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой