План-конспект по созданию лэпбука на военно-патриотическую тему для детей и родителей

План-конспект занятия

 по созданию лэпбука на военно-патриотическую тему (мастер –класс)

Ф.И.О. Аполихина О.А. ПДО

Дата: 14.02.2021 15:30

Группа: 15 человек

Год обучения: 1 год

Режим занятия: 30 минут

Возраст учащихся: родители и дети 5 лет

Количество участников: 15 человек

Тема занятия: «ЛЭПБУК. ВОВ.»

Тип занятия: комбинированное

Форма: мастер-класс

Цель занятия: создание ЛЭПБУКА , совместная деятельность родителей с детьми, знакомство с событиями Великой отечественной войны

Задачи занятия:

Образовательные

- Изучение приёмов по изготовлению лэпбука

-Познакомить детей с материалами и техникой

- формировать у детей интерес к литературе по средствам прикладного творчества

Развивающие:

Развивать:

-мелкую моторику

-воображение

-внимание

-кругозор

Совершенствовать:

- навыки в работе с новыми материалами

-умение работать с картоном, цветной бумагой, ножницами  

Воспитательные

Способствовать воспитанию:

-воспитывать у детей добрые чувства, уважение к литературе, книгам,

- воспитание трудолюбия и аккуратности

-воспитание патриотичности

Планируемые результаты:

Предметные: Закрепить знания, умения и навыки приобретенные на уроках творчества

Личностные: Формировать мотивацию к обучению и познавательной деятельности.

Метапредметные: Понимание учебной задачи; развитие умения работать с информацией, контролировать результаты деятельности.

Образовательные технологии: технология коллективного обучения; здоровьесберегающая технология; технология сотрудничества и т.д.

Методы и приёмы обучения: словесный (объяснение), наглядный (показ выполнения элементов педагогом), практический (выполнение элементов учащимися) и т. д.

Средства обучения: образец лэпбука, материал (наглядный материал), раздаточный материал для практической работы.

Формы контроля: наблюдение, индивидуальный и фронтальный контроль за выполнением задания.

Структура занятия:

1. Организационный этап (5 мин.)

2. Основной этап (20 мин.)

3. Заключительный этап (5 мин.)

Ход занятия:

Элементы занятия	Содержание	Задача	Деятельность ПДО	Деятельность учащихся	Деятельность родителей
1.       Организационный этап
Подготовка к занятию	Приветствие. -Здравствуйте, дорогие родители и  дети. Мы рады, что вы откликнулись на наше приглашение посетить мастер-класс. Занимайте свои места.	- Подготовить учащихся и родителей к восприятию материала	-раскладка материалов для занятия - Организовать детей и родителей, посадить их в кабинете в определенном порядке. - Приветствие учащихся и родителей.	располагаются на рабочих местах	располагаются на рабочих местах
Целеполагание	- Постановка цели и задач. -Тема нашего мастер-класса: Создание лэпбука Вводное слово о проекте «Расскажем детям о войне»  Итак, сегодня мы сделаем необычную книжку	- определить тему, цели занятия; создать благоприятную психологическую атмосферу, мотивация к деятельности. - Приобщить детей к участию на уроке, к деятельности,	-Введение в военную тему - Обозначение цели занятия -показ наглядного материала -показ образца лэпбука -отвечает на вопросы	-слушают -задают вопросы	-слушают -задают вопросы
2. Основной этап
Анализ материалов для создания лэпбука	-Анализ необходимых материалов -Виды лэпбуков, что это и для чего нужен   Лэпбук- «книга на коленях», выполняется в виде тематической папки или книжки-раскладушки.	Рассмотреть и проанализировать предметы для творчества	-Перечисляет и показывает наличие предметов для создания лэпбука -Дает определение лэпбука и показывает виды лэпбуков	Рассматривают и запоминают материалы	Рассматривают материал, изучают необходимость лэпбуков
Разминка	Пальчиковая гимнастика «Аты-баты, мы солдаты» Аты-баты, аты-баты, мы отважные солдаты! А теперь, ребятки, встали по порядку!Каждого мы знаем, всех пересчитаем: 1й 2й 3й 4й 5й 6й 7й 8й 9й 10й И 4й и 8й А теперь 6й 10й 3й и 2й 9й Вы ребята молодцы, настоящие бойцы!	Подготовить руки и пальцы к выполнению работы, способствовать развитию мелкой моторики, координации движений, умения согласовывать движения с речью	-Показывает упражнения - Проговаривает упражнения для выполнения. - Контролирует правильность выполнения движений.	- Выполняют движения разминки в заданном темпе	Родители тоже могут выполнить разминку
Подготовка материалов для создания лэпбука	Формирование картонной формы и элементов для аппликации ,	-вырезать необходимые детали, подготовить нужные цвета для аппликации	- Педагог дает задания : 1. Возьмите шаблон картона и вырежьте форму нужного цвета, возьмите цветную бумагу и вырежьте необходимые фигуры	Исполнение заданий педагога, аккуратно и качественно вырезать фигуры	Исполнение заданий педагога, аккуратно и качественно приклеивают фигуры
Склеиваем необходимые фигуры	Дети приклеивают кармашки к папке	Клеим кармашки	-Педагог показывает на примере склеивать все элементы , поэтапно показывая комбинации движений	- Дети повторяют и выполняют задания	-Родители выполняют задания
Завершаем работу	Приклеиваем мелкие элементы и заполняем кармашки	- Оформляем лэпбук, заполняем кармашки	-Педагог показывает на примере как завершить работу	- Дети повторяют и выполняют задания	-Родители выполняют задания
3.       Заключительный этап
Подведение итогов	- Подведение итогов занятия. Проведение мини-викторины для детей и родителей 1 вопрос. - Какое знаменательное событие празднуется 9 мая? 9 мая 1945 года для России навечно стало великой датой - ДЕНЬ ПОБЕДЫ над Фашисткой Германией. 2 вопрос - Дата начала Великой Отечественной войны? 22 июня 1941 года в 4 часа утра. 3 вопрос. - Дата окончания Великой Отечественной войны? 9 мая 1945 года. 4 вопрос. - Сколько лет прошло со дня окончания Великой Отечественной войны? В 2021 году исполнится ровно 76 лет. 5 вопрос -Что означают цвета георгиевской ленты? Черный цвет означает дым, а оранжевый- пламя. Она является составляющей ордена Святого Георгия- высшей военной награды Российской империи. 6 вопрос -Какой город во время этой войны находился в блокаде 900 дней? Ленинград. 7 вопрос Лучший танк Советской армии во время Великой Отечественной войны? Т-34 8 вопрос Зачем во время войны были использованы фанерные танки? Чтобы ввести в заблуждение вражескую разведку и отвлечь от подготовки мощного артиллерийского наступления. 9 вопрос Название ракетной установки, которая была изобретена незадолго до войны? «Катюша» (БМ-13) 10 вопрос Почему люди до сих пор помнят эту войну? Помнить войну нужно обязательно. Нужно интересоваться этим, война - часть нашей истории, нас самих, и нельзя ни в коем случае забывать про это. Война коснулась каждого, каждой семьи.	- Оценить самостоятельно свою деятельность	- Предлагает оценить свою деятельность на занятии и высказать мнение о своих результатах Награждает за правильные ответы медальками	- Проводят самооценку своей деятельности -отвечают на вопросы викторины	- Проводят самооценку своей деятельности -отвечают на вопросы
Рефлексия	-Давайте предоставим слово нашим участникам. Кто хочет высказаться – что вам понравилось, что бы вы хотели предложить для улучшения качества проведения мк, что вам особенно запомнилось, был ли мк интересен? Все молодцы, всем спасибо.	Проанализировать результат работы.	- Просит высказать  своё мнение о мастер-классе -организует съемку участников с лэпбуками - Благодарит за работы, прощается.	Самооценка своей деятельности и ее результатов, фотографирование участников с лэпбуками, высказывание пожеланий и впечатлений по мастер-классу. Прощание.	Самооценка своей деятельности и ее результатов

Краткое описание документа:

Занятие рассчитано на совместную практическую работу детей и родителей по созданию тематической папки на военную тематику. Также в содержание занятия включены занимательные материалы в виде мини-викторины по ВОВ и пальчиковая гимнастика