843738
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5 480 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1 400 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 60%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до 28 февраля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / План - конспект по татарскому языку на тему "Кая? кайда? кайдан? сораулары, аларга җавап формасы" (1 класс)

План - конспект по татарскому языку на тему "Кая? кайда? кайдан? сораулары, аларга җавап формасы" (1 класс)


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.



Тема. Кая? Кайда? Кайдан? сораулары һәм аларга җавап формасы.

Максат. 1. Кая? Кайда? Кайдан? сораулары һәм аларга җавап бирә белүне камилләштерү.

2. “Яшелчәләр” темасына караган лексик материалны дөрес куллана белү, сорауларны аңлау һәм дөрес җавап бирү, әңгәмәдәшеңнең фикерен тыңлый, аның белән аралаша белү күнекмәләрен формалаштыру.

3. Игътибарлылык, коллективизм, ихтыяр көче, максатчанлык, активлылык кебек сәләтләр формалаштыру.

Җиһазлау: такта, таблицалар

Техник чаралар: ноутбук.

Таратма материаллар: битләр, маркерлар, каләмнәр, карточкалар, таблицалар, рәсемнәр.

Метод һәм алымнар: практикум дәрес, биремнәр үтәү.

Дәрес тибы: лексик – грамматик күнекмәләрне камилләштерү (ЛГКК).

Кулланылган структуралар:

- Хай файв

- Таймд раунд робин

- Финк – райт - раунд робин

- Фолоу зе лидер

- Конэрс

- Эй ар гайт

Дәрес барышы.

  1. Оештыру өлеше.



  1. - Исәнмесез, укучылар! Хәерле көн! Хәлләрегез ничек?

  2. Укучыларның дәрескә әзерлекләрен тикшерү (Хай файв структурасы ярдәмендә):

Сыйныф! ( кулларны өскә күтәрәбез ). Дәресне башлыйбыз. Һәр эш саен парта уртасында торучы рәсемнәрне бизибез.

  1. Дәрескә кирәкле әсбапларны барлау.



  1. Актуальләштерү.

А ) Фонетик зарядка:

Кабатлыйбыз:

Э – бер, ике, кишер;

А – алма, агач, бакча;

Ө – өч, өй, йөз;

Җ – җиде, җиләк, җыя;

Г – сигез, тугыз, суган,

К – кызыл, Казан, шалкан.

Б ) Физзарядка:

Без бакчага барабыз, алма күреп алабыз.

Үреләбез, алабыз һәм кәрзингә салабыз:

Бер алма, ике алма, өч алма, дүрт алма, биш алма,

Алты алма, җиде алма, сигез алма, тугыз алма, ун алма - Кызыл алма.



В ) Сүзләрне, сүзләр кергән җөмләләрне кабатлау ( Т > Р, Р > Т тәрҗемә һәм рәсемнәр аша ):

Суган, кабак, яшелчә, кыяр, кишер, алма, чия, агач, бакча, җиләк-җимеш, үсә, яши, кайта, бара, җыя ( лук, тыква, овощ, огурец, морковь, яблоко, вишня, дерево, огород, фрукт, растёт, живет, возвращается, идёт, собирает ).

Бакча матур. Бакчада яшелчәләр үсә. Бабай шалкан җыя. Апа бакчага бара. Әби бакчадан кайта. Мин Чаллыда яшим.

Г ) – Танышабыз (Таймд раунд робин структурасы ярдәмендә).

Сейчас работаем в группах, познакомимся друг с другом. Цифра “2” разговаривают с цифрой “3”, а “1” с цифрой “4”. Спрашиваем:

-Как его зовут?

- Как у него дела?

- Где он живёт?

Каждый ученик говорит о себе, что может, что умеет. Работаем 20 секунд.

- Проверяем, что же можем рассказать друг о друге.



Г ) Ишетеп аңлау күнегүләре:

Прослушайте и укажите слова, отвечающие на вопрос нинди?:

  • матур, чәчә, тәмле, яши, чиста, кайта, зур.

Прослушайте и в паузах скажите каждое слово во множественном числе:

  • авыл, шәһәр, урман, ат, сыер, суган.

Прослушайте и укажите слова вопросы:

  • авыл, кая? шәһәр, кайда? Яши, бара, кайдан?



  1. Белем һәм күнекмәләрне ныгыту.

1. (Финк-райт-раунд робин) -Тактада өч сорау. Укыйбыз: Кая? Кайда? Кайдан? Русчага тәрҗемә итәбез. Для чего нам нужны эти вопросы сегодня, как вы думаете? (укучыларның фикерләрен тыңлау)

Оставляем один вопрос – Кая?

а). Каждый ученик на листочке пишет одно окончание Кая?. По очереди обсуждаем свои ответы в команде.

б). Сейчас все ответы - окончания пишем на большом листочке.

В конце сравниваем ответы с таблицей «Кая?», которая висит на доске. Исправляем ошибки.

в). У вас есть возможность выбрать одно слово из трёх:

бакча мәктәп бассейн

Выбираем свои углы, находим ближайшую пару, составляем с вопросом Кая? диалог.

2.Следующий вопрос - Кайда? Повторяем шаги а, б, в :

а). Каждый ученик на листочке пишет одно окончание вопроса Кайда?. По очереди обсуждаем свои ответы в команде.

б). Все ответы – окончания пишем на большом листочке. Сравниваем ответы с таблицей «Кайда?», которая на доске. Исправляем ошибки.

в). Выбираем одно слово, находим свои углы, со своей ближайшей парой составляем диалог. Слова следующие:

Чаллы Казан Алабуга

3. Третий вопрос – Кайдан? Повторяем шаги а, б, в :

а). Каждый ученик на листочке пишет одно окончание вопроса Кайдан?. По очереди обсуждаем свои ответы в команде.

б). Все ответы – окончания пишем на большом листочке. Сравниваем ответы с таблицей на доске “Кайдан?”. Исправляем ошибки.

в) . Каждый ученик выбирает одно слово, находит свой угол, находит ближайшую пару. Составляют разговор с вопросом Кайдан? Слова следующие:

урман авыл цирк

Ял минуты (Фолоу зе лидер – следуем за лидером структурасы).

- Хәзер ял итеп алабыз. Урындыкларны рәтләдек, бер-беребез артыннан бастык. Музыка уйный башлый, сез лидер артыннан аның хәрәкәтләрен кабатлыйсыз. Хәрәкәтләрне сыйныф буенча эшлибез. Музыка туктый. Лидер алышына.

Йомгаклау.

  1. - (Эй ар гайт) Если утверждение верное, вставать. Если утверждение не верное, садиться:

  • Денис бишенче сыйныфта укый.

  • Денис беренче сыйныфта укый.

  • Сумкада китап бар.

  • Портфельдә кыяр бар.

  • Былтыр авылдан кайта.

  • Үрдәк урманга бара.

  • Помидор агачта үсә.

  • Алма агачта үсә.

  • Шалкан җирдә үсә.

  • Мин Африкада яшим.

  1. - Без нинди сорауларны кабатладык? (Кая? Кайда? Кайдан?) Давайте ответим еще раз:

  • - Син кая барасың?

  • - Син кайда яшисең?

  • - Син кайдан кайтасың?

3. – Без ничек эшләдек? Рәсемнәребезгә бәя бирәбез ( “ Без яхшы эшләдек. Мин – молодец. Мин – яхшы укучы” дип үз-үзләрен мактыйлар).

- Барыгызга да рәхмәт. Дәрес бетте. Сау булыгыз.











Краткое описание документа:

Тема. Кая? Кайда? Кайдан? сораулары һәм аларга җавап формасы.

Максат. 1. Кая? Кайда? Кайдан? сораулары һәм аларга җавап бирә белүне камилләштерү.

2. “Яшелчәләр” темасына караган лексик материалны дөрес куллана белү, сорауларны аңлау һәм дөрес җавап бирү, әңгәмәдәшеңнең фикерен тыңлый, аның белән аралаша белү күнекмәләрен формалаштыру.

3. Игътибарлылык, коллективизм, ихтыяр көче, максатчанлык, активлылык кебек сәләтләр формалаштыру.

Җиһазлау: такта, таблицалар

Техник чаралар: ноутбук.

Таратма материаллар: битләр, маркерлар, каләмнәр, карточкалар, таблицалар, рәсемнәр.

Метод һәм алымнар: практикум дәрес, биремнәр үтәү.

Дәрес тибы: лексик – грамматик күнекмәләрне камилләштерү (ЛГКК).

Кулланылган структуралар:

- Хай файв

- Таймд раунд робин

- Финк – райт - раунд робин

- Фолоу зе лидер

- Конэрс

- Эй ар гайт

Общая информация

Номер материала: 280637



Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС второго поколения»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-воспитателя группы продленного дня»
Курс повышения квалификации «Сетевые и дистанционные (электронные) формы обучения в условиях реализации ФГОС по ТОП-50»
Курс «Сопровождение детского отдыха. Школа вожатых»
Курс повышения квалификации «Профессиональная компетентность педагогов в условиях внедрения ФГОС»
Курс повышения квалификации «Тайм-менеджмент - персональная эффективность преподавателя»
Курс повышения квалификации «Мотивация учебной деятельности в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Содержательные аспекты профессионального и личностного развития педагогических работников в рамках реализации профессионального стандарта»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Применение методов арт-терапии в работе со старшими дошкольниками и младшими школьниками»
Курс повышения квалификации «Продуктивность учебной деятельности младших школьников общеобразовательного учреждения в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Видеотехнологии и мультипликация в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Новые методы и технологии преподавания в начальной школе по ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания в начальных классах компенсирующего и коррекционно-развивающего вида»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.