План-конспект по всемирной истории на тему "Социальные отношения в средневековых цивилизациях Азии" (10 класс)

План-конспект урока

Учитель истории и обществоведения, Красинский И. В.

Класс: 10;

Тема: «Социальные отношения в средневековых цивилизациях Азии»;

Образовательная цель: учащиеся будут знать и понимать социальную структура средневековых восточных цивилизаций, социальную организацию Танского Китая, особенности социального развития в средневековой Японии, особенности социальных отношений в мусульманских странах, социальную структура Индии; особенности развития культуры средневековых азиатских обществ;

Развивать коммуникацию и навыки самостоятельной работы с различного рода историческими и текстовыми источниками, историческое и критическое мышление, умение работы с причинно-следственными связями и составления логических цепочек;

Воспитывать устойчивый интерес к изучаемому предмету, толерантность, уважение к другим народам и их культурам;

Методы обучения: рассказ, чтение, составление конспекта (схем и таблиц), объяснение, проблемное обучение;

Средства обучения: учебное пособие, исторические карты и документы, презентация, видеоролик, иллюстрации, схемы и таблицы, графики;

Тип урока: комбинированный;

Ход урока

1.Организационно-мотивационный этап;

Приветствие учащихся, проверка готовности к уроку. Распределение упражнений на проверку домашнего задания:

1.     Первый ряд демонстрирует конспекты;

2.     Учащиеся второго ряда отвечают на фронтальные вопросы;

3.     Учащиеся третьего ряда готовят краткие ответы по хозяйственному развитию средневековых азиатских цивилизаций.

Целеполагание.

1. В чём заключались хозяйственные особенности развития древних восточных цивилизаций? Каковы особенности политического строя древневосточных цивилизаций? Кто был главной фигурой восточных обществ древности?

В средневековье азиатские общества сохранили свой древний облик, однако в связи с хозяйственным развитием и усилением контактов с европейскими цивилизациями внутри азиатских обществ происходили изменения.

Исходя из названия темы, поставьте вопросы, на которые мы могли бы сегодня ответить в результате изучения нового материала.

Оглашение плана на урок:

1.     Социальная структура средневековых восточных цивилизаций

2.     Социальная организация Танского Китая

3.     Особенности социального развития в средневековой Японии

4.     Особенности социальных отношений в мусульманских странах

5.     Социальная структура Индии

6.     Культура

2.Операционно-деятельностный этап;

Социальная структура средневековых восточных цивилизаций

Краткий иллюстративно-объяснительный рассказ учителя с взаимодействием с учащимися, в ходе которого обсуждаются особенности социальной структуры восточных обществ в сравнении с западноевропейским социумом с опорой на те особенности, которые были изучены в разделе «Западная Европа».

Социальная организация Танского Китая

Проанализируйте на с. 148 социальную структуру средневекового Китая и составьте рассказ.

Промежуточный контроль

1.     Объясните различия социальной структуры средневековых западных и восточных цивилизаций

2.     Охарактеризуйте социальную структуру средневекового Китая

Особенности социального развития в средневековой Японии

Проанализируйте 3 пункт и сформируйте социальную лестницу средневековой Японии, дав определения непонятным выражениям.

Промежуточный контроль

Охарактеризуйте социальную структуру средневековой Японии с опорой на составленную схему

Особенности социальных отношений в мусульманских странах

Объяснительно-иллюстративный рассказ учителя с опорой на составление учащимися социальной лестницы.

 

Промежуточный контроль

1.     Опишите социальные отношения в мусульманских странах

2.     Чем они отличаются от китайского и японского обществ?

Социальная структура Индии

Анализ схемы на с. 153 и выделение общего и частного в социальной структуре Индии.

Культура

Анализ схемы на с. 154.

3.Контрольно-диагностический этап;

Ответы на вопросы на с. 155

4.Рефлексивный этап;

Выставление отметок. Д/З – параграф 17, в. 1 (п.), 6 (доп.).