Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Иностранные языки / Конспекты / План – конспект проведенных зарядок на английском языке в утреннее время

План – конспект проведенных зарядок на английском языке в утреннее время


До 7 декабря продлён приём заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)

  • Иностранные языки

Поделитесь материалом с коллегами:


План – конспект проведенных зарядок на английском языке в утреннее время

План зарядок на английском языке



Тема: Зарядки на английском языке «В движении – познаём!»



Цель зарядок на А.Я.: Создание условий для психоэмоциональной и физической разгрузки детей и развитие фонетических и лексических навыков, через использование зарядок на английском языке по утрам.



Задачи:

Общеобразовательные: Способность созданию комфортных условий на протяжении всего дня.

Развивающие: Развивать коммуникативные навыки детей. Развивать выносливость и физическую активность

Воспитательные: Повысить мотивацию к изучению английского языка



























Приложение. Зарядки на английском языке.






HANDS UP

Hands up,
Hands down, 
Hands on the hips, 
Sit down.

Stand up, 
Hands to the sides
Bend left,
Bend right.

Hands on hips,
One, two, three, hop,
One, two, three, stop.
Stand still!

ONE, ONE, ONE 

One, one, one:
Little dog run.
Two, two, two:
Cat sees you.
Three, three, three:
Birds in a tree.
Four, four, four:
Rats on the floor.

ONE, TWO, THREE

One, two, three
Look at me,
Hands up
Hands down, 
Hands on the hips
And sit down!

STAP AND CLAP


Step, step, clap, clap!
Step, step, clap, clap!
Refrain:
Turn yourself around
And then you clap, clap, clap!
Bend and clap, clap!
Bend and clap, clap!
Refrain.
Hands up! Clap, clap!
Hands up! Clap, clap!
Refrain.
Hands out, Clap, clap!
Hands out, Clap, clap!

STAND AND LOOK


Stand up and look around,
Shake your head and turn around;
Stamp your feet upon the ground,
Clap hands and then sit down.

MY HANDS


Here’s my left hand,
And here’s my right,
I can clap them
With all my might.

JUMP, JIM CROW


Jump , jump and jump, Jim Crow,
Take a little walk and around you go,
Slide, slide and point your toe,
This is what we do when we Jump, Jim Crow.

UP AND DOWN


Bend your head,
Bend your knees,
Grow as tall
As New Year trees.
On your knees
Slowly fall,
Curl yourself
Into a ball.
Raise your head,
Jump up high,
Wave your hand
And say «Good-bye».



TOO EARLY FOR MOTHER


Tip, tip, toe, here we go;
Tip, tip, toe, quiet, slow;
Tip, tip, toe, across the door;
Tip, tip, toe, by teacher’s door.

* * *
Saw, saw, saw away,
We will build a house today.
Push, push, push the plane,
Push with all your might and main.
Hit, hit, straight and true,
There is lots of work to do.

SKIPPING-ROPE


Jump the rope,
Jump the rope,
Jump, jump, jump!
Jump it high,
Jump it low,
Jump, jump, jump!
Jump it fast,
Jump it slow,
Jump, jump, jump!
Jump again,
Out you go,
Jump, jump, jump!

EXERCISE


My head, my shoulders, my knees, my feet!
My head, my shoulders, my knees, my feet!
My head, my shoulders, my knees, my feet!
And we’ll all clap hands together!

ALOUETTE


Alouette , little Alouette,
Alouette, play the game with me:
Put your finger on your head,
Put your finger on your head,
On your head,
Don’t forget, Alouette!

LET’S MAKE A CIRCLE


Let’s make a circle, big and round,
It must be round you know;
Now let us bow most to the ground,
Then up again, just so,
Next , place the right hand on your hip,
And now the left hand, so;
All to the right must turn about,
Now running, let us go.

MY HANDS UPON MY HEAD 


My hands upon,
my head I place.
On my shoulders,
on my face,
Then I put them
in front of me.
And gently clap:
one, two, three.

TEDDY BEAR


Teddy Bear, Teddy Bear, turn around, 
Teddy Bear, Teddy Bear, touch the ground, 
Teddy Bear, Teddy Bear, show your shoe, 
Teddy Bear, Teddy Bear, that will do.

HANDS UP, HANDS DOWN


Hands on hips, sit down
Bent left to the side
Bent left bent right
1, 2, 3 hop 1, 2, 3 stop!
Stand still

STAND UP CLAP CLAP


Arms up clap clap
Step step arms down
Clap clap please sit down

Hands up clap clap clap
Hands down shake shake shake
Hands on hip jump jump jump
Hop hop hop stop stand still
Good sit down please 

Hands up hands down shake shake
Stand up on the tiptoes
Turn around step aside
step left step right


I CAN, I LIKE

I can jump I can run
I can sing I can dance
I can swim I can’t fly
I can climb and say good bye.


I like to read I like to play
I like to study every day
I like to jump I like to run
I like to play, it’s fun.

CAN


Can you hop like a rabbit
Can you jump like a frog
Can you walk like a duck
Can you run like a dog
Can you fly like a bird
Can you swim like a fish
Can you be like a good child
As still as you wish

HANDS ON THE HEAD


Hands on the hips
Hands on the table
Hands like this
Hands on the shoulders
Hands up and down
Hands behind the head
And sit down. 

HAND UP CLAP CLAP


Hands down clap clap
Hands on the head hop hop
Hands on the hips hop hop 


TAP TAP TAP


Two little feet go tap tap tap
Two little hands go clap clap clap
Two little feet go jump jump jump
Two little hands go thump thump thump


ONE. TWO. THREE

One one one little dog run
Two two two cats see you
Three three three birds in the tree
Four four four frogs on the floor. 

ITS FUN TO THIS

Its fun to this
Its fun to be that
To leap like lamp
To climb like a cat
To swim like a fish
To hop like a frog
To trot like a horse
To jump like a frog 


UP DOWN UP DOWN 


Up down up down 
Which is the way to London town
Where where up in the air
Close your eyes and you are there


TEDDY BEAR

Teddy bear turn around
Teddy bear touch the ground
Teddy bear nod you head
Close your eyes and go to bed. 


TEN LITTLE FINGERS

Ten little fingers
Ten little toes
Two little ears
And one little nose
Two little eyes 
They shine so bright
One little mouth to say good night.


THREE LITTLE MONKEYS


Three little monkeys jumping on the bed
One fell of and bumped his bed
Mom called the doctor and the doctor said
No more little monkeys jumping on the bed.


STAND UP AND LOOK AROUND


Stand up and look around
Shake your head and turn around
Stamp your feet upon the ground
Clap your hands and than sit down.

ДОГОВОРКА

Посмотрите птичка bird 
Нам пример она дает
Чтобы небо ближе стало
Делай up и делай down

прибежала кошка cat
тоже хочет дать совет
чтоб как я вам гибкой стать
наклоняйтесь left and right







































Самоанализ зарядок на английском языке

Мною, каждое утро проводились зарядки на английском языке для лучшей физической активности и для закрепления английских слов и фраз.

В младшем возрасте дети очень эмоциональны и подвижны и такой вид деятельности (зарядки на английском языке) помог лучше сконцентрировать их внимание. Для каждой зарядки мною было предложено определенное движение. Например: Hands up (дети поднимают руки вверх), Hands down (опускаю руки вниз) и т.д.

Дети внимательно проговаривали каждую зарядку за мной и правильно выполняли то или иное движение.

По утрам дети очень не собраны, вялы, неподвижны. Выполняя зарядки на английском языке они более внимательны и сконцентрированы. Они стараются понять, запомнить, проговорить и повторить движение. Тем самым их физические и психологические навыки приходят в тонус.

Такие зарядки на английском языке повышают интерес к овладению определенными знаниями способностью к развитию фонетических, лексических, грамматических и физических навыков, и позволяют компенсировать негативные последствия переутомления после ночного сна.

Я, используя такой метод работы, учитывала возраст и знания детей, а также их физические возможности. Зарядки по утрам проводились, учитывая нагрузку, утомляемость, нервному напряжению. Через неделю дети уже с легкостью запомнили каждую зарядку на английском языке и проговаривали ее самостоятельно.

Я выявила, что зарядки на английском языке обеспечивают детям активный отдых, бодрость, способствуют повышению внимания и работоспособности, активизации лексического, грамматического, физического навыков.




57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)

Автор
Дата добавления 21.09.2015
Раздел Иностранные языки
Подраздел Конспекты
Просмотров164
Номер материала ДВ-000573
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх