План - конспект самоподготовки:" Путешествие в страну знаний"

Самоподготовка: « Путешествие в страну знаний».

Цель: формирование навыков самостоятельного выполнения домашнего задания.       Образовательная: совершенствовать умение читать выразительно текст; уметь решать примеры с остатком.                                                                                                                                             Коррекционно-развивающая: корректировать внимание, память, операции мышления; развивать умение слушать и понимать сказанное.                                                            Воспитательная: воспитывать самостоятельность, ответственность.                                                   Ход самоподготовки:                                                                                                             Орг. Момент.(1 мин.)                                                                                                                              Психологический настрой. (1 мин)                                                                                                               Девиз самоподготовки: «Хотим всё знать».                                                                                                                   Регламент. (1мин.)

Чтение (30 мин.).                                                                                                                                               - Повторение школьного материала: «Волк и Журавль» (басня Крылова)                                                                                                                                                                                                                                                                                           -Устная работа:                                                                                                                                                   - Корр. упражнение: «Кто изображён на рисунках?»                                                                                                                                                                                                                       

- А что такое басня?

Басня -  это небольшое произведение, написанное стихами или прозой, в котором высмеиваются пороки и недостатки людей: хитрость, ложь, жадность, глупость и т.п.

- Речевая разминка.                                                                                                                                   - Самостоятельное чтение стр.88.                                                                                                                           - Индивидуальная работа для 3 варианта                                                                                                                                                                                                                              - Выразительное чтение.                                                                                                                                       - Работа по вопросам с.88-89.                                                                                                                                                                             - Подведение итога.

Физкультминутка на развитие внимания

(Тренажер для глаз «Горизонтальная восьмёрка»).

Математика (25 мин).                                                                                                                                       - Повторение  изученного материала  на уроке: «Деление с остатком».                                                                                  - Устная работа:                                                                                                                                                                                                                                                         - Коррекционное упражнение: «Как разделить яблоки на всех ребят » 

                                                                                                                       - повторение правила стр.57.                                                                                                                                                                                                                                                                                                                           - Разбор домашнего задания: №181(1-3) стр.57                                                                                                          - Письменная работа.                                                                                                                                                - Индивидуальная работа по карточкам – заданиям.                                                                                                                               - Подведение итога.                                                                                                                                            Полдник                                                                                                                                                         Биология («30 мин.)                                                                                                                                                        - Повторение изученного  материала: «Корневые системы».                                                                                                                 – Дыхательная гимнастика                                                                                                                                                          - Коррекционное упражнение: «Найди схожесть и отличие».                                                                                                                                                                                                       - Словарная  работа: корнеплод.                                                                                                Корнепло́д — часть растения, запасающая питательные вещества, чаще всего ассоциированные с корневой системой, откуда первая часть названия.                                                                                                                            - Работа по рис.24 на стр. 47                                                                                                                     - Самостоятельное чтение: стр.47 -51.                                                                                                                                             - Выборочное чтение.                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    - Работа по вопросам стр. 50.                                                                                                                          - Подведение итога.                                                                                                                                                  Итог самоподготовки.