План конспект урок№42 ГИМНАСТИКА (6-Акласса)

План конспект

8-А.8-Б класса

.

Тема урока: Комбинации из освоенных элементов (приём, передача, удар). Нижняя прямая подача мяча.Игра по упрощённым правилам.

Цель урока: Совершенствовать технику игры в волейбол, осуществлять правила самоконтроля во время выполнения физических упражнений.

Задачи урока:

предметные:

·                                 Совершенствовать технику игры в волейбол, сформировать навыки владения техникой игры в волейбол.

·                                 Совершенствовать умения выполнять комплекс упражнений типа "зарядки".

·                                 Развивать физические качества: быстроту, ловкость и координационные способности.

метапредметные:

·                                 Развивать умение контролировать и давать оценку своим действиям.

·                                 Формировать умение общаться со сверстниками в игровой деятельности.

личностные:

·                                 Воспитывать нравственные, интеллектуальные, волевые качества.

·                                 Формировать знания и умения, выполнять самоконтроль для умения контролировать самочувствие.

·                                 Воспитывать дисциплинированность, самостоятельность, силу воли, дружелюбие.

Время проведения

Учитель- Хасанов Р.А

часть урока	содержание учебного материала	дозировка	ОМУ (организационно-методические указания)
подготовительная часть урока 10 минут	1. Построение, приветствие, сообщение темы и задач урока. 2. Работа на осанку. 3. Беговая разминка двумя группами, по волейбольным площадкам с выполнением заданий по звуковому сигналу: ·         сесть, встать, бег; ·         поворот на 180 *, бег; ·         лечь на пол в упор лёжа, встать, бег; ·         приставными шагами левым боком в стойке волейболиста; ·         то же правым боком; ·         бег спиной вперёд; ·         шагом. 3. Перестроение их одной колонны в две. развитие скоростно-силовых качеств: - бег отрезками: - до партнёра и обратно - спиной вперёд; - добежать до мяча (в центре зала) коснуться рукой – вернуться;- добежать до мяча, взять мяч, вернуться обратно.	1 мин. 1 мин. 3-5 мин. 1 мин. 3 мин.с	Зафиксировать 4 точки: затылок, лопатки, ягодицы, пятки фиксировать последние точки разметки. касание пола раками держать дистанцию лицом в центр зала руки «защищают» лицо от мяча. смотреть через плечо восстановлеие дыхания. Перестроение их одной колонны в дае. соревновательный элемент. соблюдать правило дорожек.
основная часть урока заключительная часть урока 30 минут	Работа с мячом в парах Задание 1. Передача сверху двумя руками на месте. № 1 работают с мячом над техникой передач. № 2 выполняют силовую работу сгибание и разгибание рук в упоре. Задание 2. Передача сверху двумя руками в движении № 1 работают с мячом над техникой передач. № 2 выполняют силовую работу темповые прыжки на скакалке на двух ногах (затем поменяться) Задание 3. Приём мяча двумя руками снизу. №1 набрасывает мяч двумя из-за головы -портнёр выполняет приём мяча над собой с последующей передачей двумя сверху, затем поменяться. Задание 4. Передача мяча снизу двумя руками. - на месте - с передвижением вперёд Задание 5. Игра с мячом в парах: - передача сверху двумя руками - передачи снизу двумя руками - игра с мячом соединяя оба элемента разминка верхнего плечевого пояса: - хлёсткий удар мячом в центр между партнёрами с места - то же в прыжке - то же с ударом по мячу правой - то же на партнёра(умеренной силой) – партнёр – ловит мяч - то же партнёр выполняет приём мяча -передача-приём-ударУчебная игра в мини волейбол по упрощённым правилам Построение подведение итогов: 1. разбор ошибок; 2. похвалить лучших, сказать кому подтянуться; 3. выставить оценки лучшим ученикам, Закончить урок, попрощаться.	30 раз 10 раз 40 раз 10 раз 10 раз 2 отрезка 4-6 раз 4-6 раз 4-6 раз 4-6 раз 10  5 мин.мин.	индивидуальная работа с мячом следить за постановкой рук. работа выполняется с ног. в стойке волейболиста работа выполняется с ног двигаться, выходить на мяч корпус держать прямо не отклоняться работа кистью мяч накрывать кистьюотработка точности траектории полёта мячаприменяя в игре все разучены упражнения – обратить внимание на форму, поведение на уроке;самостоятельного ученика, пару.